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多媒体界面交互设计实践课题:公益援学平台的构建
1
作者
宋向华
《美术教育研究》
2018年第8期78-79,共2页
多媒体界面交互设计的教学实践性改革立足于交互设计的知识范畴,从多媒体界面交互设计的理论认知入手,阐述了目标导向设计的原理和重要性。以公益援学平台为例,通过项目背景分析确定用户目标,结合用户体验的五个层面逐一对照分析,总结...
多媒体界面交互设计的教学实践性改革立足于交互设计的知识范畴,从多媒体界面交互设计的理论认知入手,阐述了目标导向设计的原理和重要性。以公益援学平台为例,通过项目背景分析确定用户目标,结合用户体验的五个层面逐一对照分析,总结出平台基础构建的整体步骤。以实战为主导的教学模式能够更好地促进学生对知识的理解与转化,在实际操作中调动学生的主观能动性。
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关键词
多媒体界面交互设计
目标导向设计
用户体验
公益援学平台
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职称材料
题名
多媒体界面交互设计实践课题:公益援学平台的构建
1
作者
宋向华
机构
中原工学院
出处
《美术教育研究》
2018年第8期78-79,共2页
文摘
多媒体界面交互设计的教学实践性改革立足于交互设计的知识范畴,从多媒体界面交互设计的理论认知入手,阐述了目标导向设计的原理和重要性。以公益援学平台为例,通过项目背景分析确定用户目标,结合用户体验的五个层面逐一对照分析,总结出平台基础构建的整体步骤。以实战为主导的教学模式能够更好地促进学生对知识的理解与转化,在实际操作中调动学生的主观能动性。
关键词
多媒体界面交互设计
目标导向设计
用户体验
公益援学平台
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名
作者
出处
发文年
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1
多媒体界面交互设计实践课题:公益援学平台的构建
宋向华
《美术教育研究》
2018
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