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题名公安职业院校办学质量评价体系初探
被引量：2
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作者
庄禄虔
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机构
上海公安高等专科学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第27期67-71,共5页
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基金
2013年度上海市教育委员会教育科学研究项目<公安职业院校办学质量评价指标体系研究>的研究成果
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文摘
本文在分析国内公安职业院校发展现状的基础上,借鉴国内外高校办学质量评价指标体系研究与实践的成果,结合国际先进警察院校优势特征,界定公安职业院校办学质量及其评价指标体系的内涵,构建具有中国职业教育特点、彰显公安育人特色的公安职业院校办学质量评价指标体系框架,并从三个维度加以合理阐释。
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关键词
公安职业院校
办学质量
评价指标体系
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名红色文化融入公安职业院校思政课实践教学的路径探究
被引量：8
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作者
龚海燕
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机构
华东师范大学教育学部
上海公安学院思想政治教研部
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第26期51-54,共4页
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文摘
红色文化是思政育人的重要精神瑰宝。作为落实立德树人根本任务的主渠道和关键课程,公安职业院校对于思政课红色实践教学的探索既有必要性又有可行性,但思想认识、组织管理、职业资源等固有问题的存在也规制了探索的积极性和实效性。红色文化融入实践教学要把握理论性和实践性、主体性和主导性、显性教育和隐性教育相统一的原则,要在教学体系、三全育人和各方保障等方面探索发展路径。
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关键词
红色文化
公安职业院校
思政课
实践教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名公安职业院校法律课程体系的构建与创新
被引量：3
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作者
韩晓恩
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机构
青海警官职业学院法律系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第20期104-107,共4页
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基金
青海省法学会2011年度立项研究课题"公益性法律服务体系构建问题研究"的阶段性成果
(项目编号:青-2011-203)
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文摘
公安院校加强法律课程体系构建与创新是培养高质量应用型公安人才的需要,同时也是推进我国法治建设的重要举措。文章首先论述了法律课程体系在公安职业院校中的重要意义和定位。然后分析了公安职业院校法律课程体系的现状和不足:法律课程以理论教学为主,忽视实践教学;法律课程不重视培养学生的法律意识和法律素养;法律课程师资队伍建设存在不足。最后提出了公安职业院校法律课程教学体系构建与创新策略:分析和研究公安职业院校人才培养的基本特点;完善法律课程内容,增加相应的课时;建设符合公安职业院校特色的法律案例教学模式;加强法律课程师资队伍建设。
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关键词
公安职业院校
法律课程
人才培养
体系构建
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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