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题名关于公安基础教育两大要素的困惑与思考
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作者
周忠伟
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机构
江西公安专科学校
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出处
《公安大学学报》
北大核心
2002年第2期111-114,共4页
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文摘
借鉴国家的划分标准,可以将公安专科教育视为公安基础教育。在市场经济游戏规则的冲击下,公安基础教育在教育对象与教育目的两大基本要素方面都面临困惑。教育对象方面:分配形势恶劣,导致生源短缺,学校不得已降格以求,学生失去学习动力和兴趣,公安基础教育失去教育对象,并导致“公安教育产业化”、“招生并非招警” 两种值得商榷的观念流行。教育目的方面:“为公安机关培养、输送合格人才”作为公安基础教育的目的在理性上似乎还清晰可辨,但在教育进程中已变得有些模糊不清。要使公安教育的目的得以真正显现,应当强化公安基础教育中的精品意识或品牌意识,确保在社会竞争中的战略优势。
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关键词
公安基础教育
教育对象
教育目的
困惑
思考
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Keywords
elementary education of public security, educational object, educational goal, perplexed and thinking
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分类号
D035.319
[政治法律—政治学]
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题名树校风之三愿
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作者
于浩成
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机构
群众出版社
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出处
《中国人民公安大学学报（社会科学版）》
1985年第1期24-24,共1页
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文摘
全国公安系统的最高学府——中国人民公安大学成立了,它标志着我国公安教育工作进入了现代化、正规化建设的新阶段。我相信公安大学将会建成全国公安战线的教学中心和科研中心。它不仅应当把公安实际斗争中的宝贵经验加以系统的总结,上升为理论,传授给学生,使学员全面掌握公安基础知识和先进的科学技术。而且,还应当树立良好的校风,提高学生的政治素养。现在,借中国公安大学《学报》出版之际,就公安高等院校树立校风的问题,谈三点愿望。理论与实践相结合的作风,紧密地联系人民群众的作风和批评与自我批评的作风是我们党的优良作风。毛泽东同志说:“学风和文风都是党的作风,都是党风。”可见。
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关键词
批评与自我批评
公安高等院校
公安大学
正规化建设
校风
公安教育
中国人民
公安基础教育
新阶段
科研中心
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分类号
D631
[政治法律—中外政治制度]
C55
[社会学]
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