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为“公共行政实践”正名:从practice走向praxis
被引量：
4
1
作者
刘晶
《党政研究》
2014年第4期84-92,共9页
公共行政作为一种近现代社会发展的产物,其所脱胎的时代特点使得公共行政在其产生之时就存在严重的先天不足,即公共性的本质属性与借用自然科学技术逻辑来解决人类问题的必然矛盾。产生这一矛盾的根源就是公共行政作为一种特殊的实践,...
公共行政作为一种近现代社会发展的产物,其所脱胎的时代特点使得公共行政在其产生之时就存在严重的先天不足,即公共性的本质属性与借用自然科学技术逻辑来解决人类问题的必然矛盾。产生这一矛盾的根源就是公共行政作为一种特殊的实践,其带有严重的泛技术化实践(practice)色彩,并排斥了公共行政实践的道德性、阐释性与批判性力量,进而导致公共行政实践的碎片化境况,最终引发一系列严重的危机后果。因此,基于公共行政实践的叙事考察,如何实现公共行政实践从碎片化走向总体性,为"公共行政实践"正名,已成为当前公共行政研究中一个迫切的重要议题,而以总体性为内核、带有浓重的古希腊观念的实践(praxis)则是一个关键的突破口。
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关键词
公共行政实践
PRACTICE
泛技术化
碎片化
praxis
公共行政
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职称材料
复杂情境中公共行政实践的三个基本行动逻辑
被引量：
1
2
作者
刘晶
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2014年第3期158-162,共5页
公共行政实践并非存在于真空之中,而是存在于充满不确定性和复杂性的行政世界中,亦即公共行政实践的情境—场域中。公共行政实践主体所置身其中、诸种规范所面向和运作其中的行政世界,不仅因实践主体的行动属性而衍生出一系列不确定性,...
公共行政实践并非存在于真空之中,而是存在于充满不确定性和复杂性的行政世界中,亦即公共行政实践的情境—场域中。公共行政实践主体所置身其中、诸种规范所面向和运作其中的行政世界,不仅因实践主体的行动属性而衍生出一系列不确定性,而且表现为交互建构的辩证关系网络。不同于以往公共行政领域中人们试图运用分割、隔离以及控制的管理方式,对行政世界进行类型化与模式化统治;对于复杂情境中的公共行政实践,人们必须发现和认识到其中基于"游戏"的具体行动系统,并代替整体秩序而谋求局部秩序,以及弥补科学管理而进行情境管理,这些亦构成了充满高度不确定性与复杂性的后工业社会所需要的基本行动逻辑与实践取向。
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关键词
公共行政实践
行政
世界
游戏
局部秩序
情境管理
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职称材料
论复杂治理场域中公共行政实践主体新的学习隐喻:情境学习
被引量：
1
3
作者
刘晶
《学海》
CSSCI
北大核心
2015年第1期169-176,共8页
在当今被冠以风险社会、知识社会、网络社会、后工业社会等不同称谓的变革时代,人类面临着前所未有的充满高度复杂性与高度不确定性的治理场域。建立学习型政府和提升公共行政实践相关主体的学习能力,构成了思考和回应日益复杂的社会治...
在当今被冠以风险社会、知识社会、网络社会、后工业社会等不同称谓的变革时代,人类面临着前所未有的充满高度复杂性与高度不确定性的治理场域。建立学习型政府和提升公共行政实践相关主体的学习能力,构成了思考和回应日益复杂的社会治理场域的关键。情境学习作为一种新的学习隐喻,其具有社会协商性、知识建构性、变革与创新性、同情境的适应性调适和促进生成自组织现象的潜质等特征,不仅有助于增进多元公共行政实践主体的存在论意义,同时对于实现合作治理和最终建构公共行政实践共同体也发挥着重要意义。情境学习这一新隐喻的实现,需要进行一场涉及公共行政领域个体、知识观与组织观等多个层面的系统变革。
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关键词
复杂治理场域
公共行政实践
新学习隐喻
情境学习
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题名
为“公共行政实践”正名:从practice走向praxis
被引量：
4
1
作者
刘晶
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《党政研究》
2014年第4期84-92,共9页
基金
国家社科基金重大项目"中国特色社会主义社会管理体系研究"(11&ZD070)
文摘
公共行政作为一种近现代社会发展的产物,其所脱胎的时代特点使得公共行政在其产生之时就存在严重的先天不足,即公共性的本质属性与借用自然科学技术逻辑来解决人类问题的必然矛盾。产生这一矛盾的根源就是公共行政作为一种特殊的实践,其带有严重的泛技术化实践(practice)色彩,并排斥了公共行政实践的道德性、阐释性与批判性力量,进而导致公共行政实践的碎片化境况,最终引发一系列严重的危机后果。因此,基于公共行政实践的叙事考察,如何实现公共行政实践从碎片化走向总体性,为"公共行政实践"正名,已成为当前公共行政研究中一个迫切的重要议题,而以总体性为内核、带有浓重的古希腊观念的实践(praxis)则是一个关键的突破口。
关键词
公共行政实践
PRACTICE
泛技术化
碎片化
praxis
公共行政
分类号
D035-3 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
复杂情境中公共行政实践的三个基本行动逻辑
被引量：
1
2
作者
刘晶
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2014年第3期158-162,共5页
基金
国家社科基金重大项目"中国特色社会主义社会管理体系研究"(11&ZD070)阶段性成果
文摘
公共行政实践并非存在于真空之中,而是存在于充满不确定性和复杂性的行政世界中,亦即公共行政实践的情境—场域中。公共行政实践主体所置身其中、诸种规范所面向和运作其中的行政世界,不仅因实践主体的行动属性而衍生出一系列不确定性,而且表现为交互建构的辩证关系网络。不同于以往公共行政领域中人们试图运用分割、隔离以及控制的管理方式,对行政世界进行类型化与模式化统治;对于复杂情境中的公共行政实践,人们必须发现和认识到其中基于"游戏"的具体行动系统,并代替整体秩序而谋求局部秩序,以及弥补科学管理而进行情境管理,这些亦构成了充满高度不确定性与复杂性的后工业社会所需要的基本行动逻辑与实践取向。
关键词
公共行政实践
行政
世界
游戏
局部秩序
情境管理
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论复杂治理场域中公共行政实践主体新的学习隐喻:情境学习
被引量：
1
3
作者
刘晶
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《学海》
CSSCI
北大核心
2015年第1期169-176,共8页
基金
国家社会科学基金青年项目"治理能力现代化视阈下政府职能履行方式研究"(项目号:14CZZ003)的阶段性成果
文摘
在当今被冠以风险社会、知识社会、网络社会、后工业社会等不同称谓的变革时代,人类面临着前所未有的充满高度复杂性与高度不确定性的治理场域。建立学习型政府和提升公共行政实践相关主体的学习能力,构成了思考和回应日益复杂的社会治理场域的关键。情境学习作为一种新的学习隐喻,其具有社会协商性、知识建构性、变革与创新性、同情境的适应性调适和促进生成自组织现象的潜质等特征,不仅有助于增进多元公共行政实践主体的存在论意义,同时对于实现合作治理和最终建构公共行政实践共同体也发挥着重要意义。情境学习这一新隐喻的实现,需要进行一场涉及公共行政领域个体、知识观与组织观等多个层面的系统变革。
关键词
复杂治理场域
公共行政实践
新学习隐喻
情境学习
分类号
D035 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
为“公共行政实践”正名:从practice走向praxis
刘晶
《党政研究》
2014
4
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职称材料
2
复杂情境中公共行政实践的三个基本行动逻辑
刘晶
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论复杂治理场域中公共行政实践主体新的学习隐喻:情境学习
刘晶
《学海》
CSSCI
北大核心
2015
1
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