适应改革开放需要 发展公共管理专业硕士生教育 被引量：6

1

作者 薛澜 赵纯均 赵劲松 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第3期63-65,共3页

作者首先介绍了公共管理教育在国外的发展概况，其中重点分析了美国公共管理教育的现状及特色，然后针对国内目前公共管理人才在知识层次和结构上的缺陷阐述了国内开展这项教育的必要性，并分析了公共管理与行政管理和经济管理的差异；... 作者首先介绍了公共管理教育在国外的发展概况，其中重点分析了美国公共管理教育的现状及特色，然后针对国内目前公共管理人才在知识层次和结构上的缺陷阐述了国内开展这项教育的必要性，并分析了公共管理与行政管理和经济管理的差异；最后，作者从学位要求、招生对象。 展开更多

关键词 公共管理 硕士生教育 专业硕士 公共管理专业 研究生教育 硕士专业学位 适应改革 行政管理 公共管理部门 管理信息系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

资源依赖视角下公共管理专业校外实习基地的拓展 被引量：3

2

作者 苏卉 王园 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第6期231-234,共4页

学科专业与实习基地融合已成为产教融合的重要举措。从资源依赖理论视角提出内部组织与外部环境间合作的动力源自双方资源间相互依赖,因此,根据公共管理专业与校外实习基地间资源依赖关系,建立资源互换模型,提供集中实习与分散实习相结... 学科专业与实习基地融合已成为产教融合的重要举措。从资源依赖理论视角提出内部组织与外部环境间合作的动力源自双方资源间相互依赖,因此,根据公共管理专业与校外实习基地间资源依赖关系,建立资源互换模型,提供集中实习与分散实习相结合、分批实习和轮岗实习相结合、因材施教与分散型实习相结合的拓展路径。 展开更多

关键词 资源依赖 公共管理专业 校外实习基地

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共管理专业茶艺课程的教学实践研究 被引量：4

3

作者 袁媛 谢明荣 《福建茶叶》 北大核心 2016年第8期101-102,共2页

随着人民生活水平的不断提高,饮茶逐渐成为一种时尚活动。茶艺人才需求也在不断增加,许多高校为了迎合市场发展需要,开设了茶艺课程。本文通过对公共管理专业茶艺课程实践教学进行分析探讨,以此提出更具可行性的教学思路,以提升实践教... 随着人民生活水平的不断提高,饮茶逐渐成为一种时尚活动。茶艺人才需求也在不断增加,许多高校为了迎合市场发展需要,开设了茶艺课程。本文通过对公共管理专业茶艺课程实践教学进行分析探讨,以此提出更具可行性的教学思路,以提升实践教学效果。 展开更多

关键词 公共管理专业 茶艺 课程实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共管理专业茶艺课程实践教学分析 被引量：1

4

作者 肖亮 《福建茶叶》 2018年第4期96-96,共1页

公共管理专业是当前各个大学炙手可热的专业之一,同时也是一门实践性很强的学科。在公共管理专业中,茶艺的学习也是相当重要的项目,在茶艺的教学中,除了对茶艺基本知识的讲解,也要重视茶艺课程的实践教学,提升学生的综合能力。但就目前... 公共管理专业是当前各个大学炙手可热的专业之一,同时也是一门实践性很强的学科。在公共管理专业中,茶艺的学习也是相当重要的项目,在茶艺的教学中,除了对茶艺基本知识的讲解,也要重视茶艺课程的实践教学,提升学生的综合能力。但就目前来说,很多高校公共管理专业在茶艺课程的教学中还存在很多的问题,文章分析了公共管理专业茶艺实践课程开展的必要性,并对公共管理专业茶艺课程的教学条件进行了研究,最后提出了公共管理专业茶艺课程实践教学的教学方法,希望能对各高校公共管理专业茶艺课程实践教学提供一定的参考。 展开更多

关键词 公共管理专业 茶艺课程 实践教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

医科院校公共事业管理专业发展态势研究 被引量：1

5

作者 朱雨蝶 黑文学 程呈 《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第8期910-915,共6页

目的:理清医科院校公共事业管理专业发展的前沿研究趋势,为医学类院校公共事业管理专业的进一步研究与发展提供参考。方法:运用Note Express和Cite Space文献计量学可视化软件,绘制分析来源于“中国知网(CNKI)、万方、维普”三个数据库... 目的:理清医科院校公共事业管理专业发展的前沿研究趋势,为医学类院校公共事业管理专业的进一步研究与发展提供参考。方法:运用Note Express和Cite Space文献计量学可视化软件,绘制分析来源于“中国知网(CNKI)、万方、维普”三个数据库中2003-2024年期间围绕“医科院校、公共事业管理”主题相关研究文献的年度发文、作者、机构、关键词科学知识图谱。结果:共筛选312篇研究文献,医科院校公管专业发展研究领域的文献发布数量总体呈上升趋势;作者和机构间缺乏合作,发文数量居于首位的作者是汤榕,机构为右江民族医学院和南京医科大学;医科院校、公共事业管理、公共卫生管理是高频关键词,人才培养、课程设置、教学改革、专业建设等均为当前研究方向,“课程思政”和“协同教育实践育人”是近三年的热议主题。结论:(1)研学习近平文化思想,筑牢医科院校公管专业人才强大精神内核;(2)紧跟卫生政策更新变化步伐,鼓励医科院校公共事业管理专业内外兼容;(3)创新“公管本色+医学人文特色”人才培养体系,强化人才专业与职业适配度。 展开更多

关键词 医科院校 公共事业管理专业 发展 Cite space

在线阅读 下载PDF 职称材料

理工科大学公共管理类专业建设的探索与实践 被引量：13

6

作者 许晓东 樊博 汤志伟 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第9期47-52,共6页

新文科理念的提出对公共管理类专业人才培养提出了新要求,构建中国特色学科体系是根本要义,文理工交叉融合是核心内涵,培养具有国际视野和竞争力的新人是时代需求。华中科技大学、上海交通大学、电子科技大学等三所理工科大学在兴办公... 新文科理念的提出对公共管理类专业人才培养提出了新要求,构建中国特色学科体系是根本要义,文理工交叉融合是核心内涵,培养具有国际视野和竞争力的新人是时代需求。华中科技大学、上海交通大学、电子科技大学等三所理工科大学在兴办公共管理类专业的过程中经历了自发、自觉和自信等三个阶段,通过长期实践总结出基于价值引领的"个性化、信息化、国际化"人才培养模式,取得了很好的成效。该模式对于理工科大学办好公共管理类专业可提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 理工科大学 公共管理类专业 新文科 探索与实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与实施 被引量：48

7

作者 孙晓娟 赵红梅 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第5期161-163,共3页

文章分析了公共事业管理专业人才培养目标的分歧;以社会需求为突破,构建了应用型人才的培养模式。该培养模式通过以下措施能够顺利实施:建立符合人才培养目标的课程体系;结合教学实践经验加强教材建设;加强公共事业管理师资队伍的建设。

关键词 公共事业管理专业 应用型人才 培养模式 构建

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学院校公共事业管理专业本科生在线学习及影响因素研究 被引量：5

8

作者 陈贵梅 马颖 +4 位作者 汪胜 郭蕊 崔琦 吴蔚 丁宏 《中国卫生事业管理》 北大核心 2018年第11期854-857,共4页

目的:了解医学院校公共事业管理专业本科生在线学习现状及其影响因素。方法:利用自制的调查表对安徽医科大学、杭州师范大学和首都医科大学公共事业管理专业在校本科生在线学习及其影响因素进行调查,共收回有效问卷516份。运用SPSS16. ... 目的:了解医学院校公共事业管理专业本科生在线学习现状及其影响因素。方法:利用自制的调查表对安徽医科大学、杭州师范大学和首都医科大学公共事业管理专业在校本科生在线学习及其影响因素进行调查,共收回有效问卷516份。运用SPSS16. 0软件进行统计分析。结果:调查对象中有235人使用过在线教育服务(45. 5%),平均每周上网时间中位数为20小时,上网的主要目的是网络聊天(69. 6%)与网络视频(47. 9%); 72. 3%使用在线教育服务的同学表示使用时间<6个月,在线学习的主要目的有辅助校内课程学习(51. 9%)、专业技能提升(37. 0%)、兴趣爱好(36. 6%)和完成学分(35. 5%)。Logistic回归分析显示,年级、性别和出国意向对在线教育服务使用的影响有统计学意义(P <0. 05)。结论:医学院校公共事业管理专业本科生对在线学习的认识程度不高,参与率较低,有必要对其进行针对在线学习的相关辅导。 展开更多

关键词 公共事业管理专业 本科生 在线学习 影响因素

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学院校公共事业管理专业(卫生管理方向)课程设置的象限分析研究 被引量：6

9

作者 于贞杰 黄冬梅 +3 位作者 尹文强 吴炳义 庄立辉 郭洪伟 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第3期213-215,共3页

本研究主要通过象限分析、访谈等对本校公共事业管理专业(卫生管理方向)课程设置进行分析,发现课程设置没有完全考虑到本专业学生知识背景,管理学、经济学等专业课程开设对学生实践能力重视程度不够等。因此提出改革课程体系,加强专业... 本研究主要通过象限分析、访谈等对本校公共事业管理专业(卫生管理方向)课程设置进行分析,发现课程设置没有完全考虑到本专业学生知识背景,管理学、经济学等专业课程开设对学生实践能力重视程度不够等。因此提出改革课程体系,加强专业课实验课时数量等建议。 展开更多

关键词 医学院校 公共事业管理专业 课程设置 象限分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共管理类专业学生挂科预警机制研究 被引量：3

10

作者 孙智慧 魏飘飘 《中央财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第S1期88-91,共4页

自高等教育普及大众化以来,随着学生规模的日益增加,学生挂科问题也日渐突出,严重影响了学生、学校乃至国家的发展。建立大学生挂科预警机制已成为高校的一项重要工作。在此背景下,笔者以中央财经大学公共管理类专业学生为分析样本,通过... 自高等教育普及大众化以来,随着学生规模的日益增加,学生挂科问题也日渐突出,严重影响了学生、学校乃至国家的发展。建立大学生挂科预警机制已成为高校的一项重要工作。在此背景下,笔者以中央财经大学公共管理类专业学生为分析样本,通过对2007—2013年间学生挂科问题分析,提出三点建立学生挂科预警机制的建议,即构建多元主体体系,明确职责;建立基于过程化动态管理的挂科预警机制;坚持重点预警与全面预警相结合,突出重点预警。 展开更多

关键词 挂科 预警机制 公共管理类专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共事业管理专业实践教学体系改革初探——以山东交通学院公共事业管理专业为个案 被引量：11

11

作者 马晓燕 吴丹 《当代教育科学》 北大核心 2014年第1期57-59,共3页

实践教学是培养学生实践能力与创新能力的必要手段,也是公共事业管理专业建设的关键环节。本文运用文献法、问卷调查法和因素分析法,以公共事业管理专业的实践教学为视角,以山东交通学院为例,对公共事业管理专业实践教学的现状进行调查... 实践教学是培养学生实践能力与创新能力的必要手段,也是公共事业管理专业建设的关键环节。本文运用文献法、问卷调查法和因素分析法,以公共事业管理专业的实践教学为视角,以山东交通学院为例,对公共事业管理专业实践教学的现状进行调查分析,探寻该专业实践教学体系存在的问题及原因,据此提出完善公共事业管理专业实践教学体系的有效对策,并指出构建公共事业管理专业实践教学体系框架的基本途径,以期推动该专业的建设与发展。 展开更多

关键词 公共事业管理专业 实践教学体系 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

新文科背景下高校公共管理类专业实验室建设探讨 被引量：28

12

作者 苏卉 刘勤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第7期246-249,共4页

公共管理学科的应用性、交叉性及综合性决定了专业实验室建设的可行性和必然性。该文基于新文科的背景探讨了高校公共管理类专业实验室建设的必要性,分析了公共管理类专业实验室建设存在的问题,并以中国人民大学公共政策实验室为例,探... 公共管理学科的应用性、交叉性及综合性决定了专业实验室建设的可行性和必然性。该文基于新文科的背景探讨了高校公共管理类专业实验室建设的必要性,分析了公共管理类专业实验室建设存在的问题,并以中国人民大学公共政策实验室为例,探讨高校公共管理类专业实验室建设的路径。 展开更多

关键词 新文科 公共管理类专业 实验室建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共事业管理专业大学生的就业预期与现状分析 被引量：6

13

作者 胡忠培 王少 +3 位作者 李伟 赵应江 商智 况成云 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第2期115-118,共4页

了解公共事业管理专业学生的就业预期与现状,探讨其对口就业,减少专业人才浪费的基本途径。方法:自制调查问卷,对在校生的就业预期和往届生的就业现状进行了调查,用频数法对调查结果进行了比较分析。结果:70%以上应届生的预期就业领域... 了解公共事业管理专业学生的就业预期与现状,探讨其对口就业,减少专业人才浪费的基本途径。方法:自制调查问卷,对在校生的就业预期和往届生的就业现状进行了调查,用频数法对调查结果进行了比较分析。结果:70%以上应届生的预期就业领域是社会保障管理等岗位,46%和50%的学生选择去大、中等城市就业。往届生就业存在既"稀缺"又"过剩"的供需矛盾。结论:政府缺乏政策层面的导引措施、毕业生期望值过高等是导致公共事业管理人才浪费的根源。政府推行公共事业专业化管理,学校加强就业规划指导和实践技能训练等,是解决人才浪费的关键。 展开更多

关键词 公共事业管理专业大学生 就业 供需矛盾 政府制度安排 学校就业规划

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于SERVQUAL的专业感知质量实证研究——以公共事业管理专业为例 被引量：6

14

作者 刘彩虹 安悦 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第9期72-78,共7页

从学生视角对专业感知质量进行研究可以对人才培养模式改革起到一定的指导作用。本研究以公共事业管理专业为例,依据SERVQUAL量表构建了感知质量度量模型,并以武汉地区三类高校382名本科生的调查数据为依据,对模型进行了实证检验。研究... 从学生视角对专业感知质量进行研究可以对人才培养模式改革起到一定的指导作用。本研究以公共事业管理专业为例,依据SERVQUAL量表构建了感知质量度量模型,并以武汉地区三类高校382名本科生的调查数据为依据,对模型进行了实证检验。研究发现公共事业管理专业感知质量由专业愿景、学生参与、师资队伍、课程教学、实践环节、学习资源、管理机制7个维度构成。 展开更多

关键词 感知质量 公共事业管理专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

建设专业基础教材,推进学科创新发展——评“高等学校公共事业管理专业主要课程教材” 被引量：3

15

作者 汪戎 蒋冠 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2004年第1期139-140,共2页

关键词 专业基础 教材 学科 创新发展 高等学校 公共事业管理专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共事业管理专业课程设置与人才培养 被引量：14

16

作者 邓俊英 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第10期64-67,共4页

公共事业管理专业课程设置要符合社会发展需要,着眼于学科未来发展,面向全球化竞争,坚持历史和逻辑的统一。可通过调查法和比较研究的方法,在课程设置中重视方法论教育,重视定量研究,突出实践技能培养,为国家培养出具有宽厚知识基础和... 公共事业管理专业课程设置要符合社会发展需要,着眼于学科未来发展,面向全球化竞争,坚持历史和逻辑的统一。可通过调查法和比较研究的方法,在课程设置中重视方法论教育,重视定量研究,突出实践技能培养,为国家培养出具有宽厚知识基础和良好综合素质的优秀公共事业管理人才。 展开更多

关键词 公共事业管理专业 课程设置 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

公共事业管理专业实践教学体系的建设与完善 被引量：18

17

作者 周湘莲 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第1期42-44,共3页

建设与完善公共事业管理专业实践教学体系是提高专业教学质量、深化专业教学改革的重点。建设与完善的前提是明确实践教学目标体系,核心是构建实践教学内容体系,基础是建立实践教学保障体系,关键是完善实践教学考核体系。四大体系相辅相... 建设与完善公共事业管理专业实践教学体系是提高专业教学质量、深化专业教学改革的重点。建设与完善的前提是明确实践教学目标体系,核心是构建实践教学内容体系,基础是建立实践教学保障体系,关键是完善实践教学考核体系。四大体系相辅相成,共同促进专业实践教学体系的完善。 展开更多

关键词 公共事业管理专业 实践教学体系 建设与完善

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于3P模型的案例教学困境反思与路径重构——以公共管理类专业为例 被引量：10

18

作者 南锐 李艳 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第36期47-49,共3页

在"双一流"建设背景下,反思案例教学困境、重构案例教学路径具有重要意义。比格斯3P模型整合了学习主体与客体的关系,与案例教学的实质和内涵不谋而合,为研究案例教学的困境和路径重构提供了新的分析框架。现阶段基于3P模型... 在"双一流"建设背景下,反思案例教学困境、重构案例教学路径具有重要意义。比格斯3P模型整合了学习主体与客体的关系,与案例教学的实质和内涵不谋而合,为研究案例教学的困境和路径重构提供了新的分析框架。现阶段基于3P模型的案例教学主要存在前提条件不完备、过程实施不规范和结果评估不完善等困境。基于3P模型的案例教学路径应从完善前提条件、规范教学过程、加强评估反馈三方面重构。 展开更多

关键词 公共管理类专业 案例教学 比格斯3P模型 学生参与 前提条件 教学过程 评估反馈

在线阅读 下载PDF 职称材料

以专业基本课程建设为核心 推进公共事业管理专业建设和人才培养模式研究 被引量：23

19

作者 崔运武 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第7期22-24,共3页

近年来，我们依托所承担的教育部“新世纪教改工程”项目“地方综合大学公共事业管理专业建设和人才培养模式研究”，根据逐步形成的以确立和建设公共事业管理专业基本课程为核心，实施和推动整个专业建设和人才培养模式的研究思路，在... 近年来，我们依托所承担的教育部“新世纪教改工程”项目“地方综合大学公共事业管理专业建设和人才培养模式研究”，根据逐步形成的以确立和建设公共事业管理专业基本课程为核心，实施和推动整个专业建设和人才培养模式的研究思路，在公共事业管理专业基本规范研究、…… 展开更多

关键词 专业基本课程建设 公共事业管理专业 人才培养模式 教学方法 高校

在线阅读 下载PDF 职称材料

培养职业核心能力的课程体系构建——基于公共事务管理专业的研究 被引量：9

20

作者 范瑛 《大学教育科学》 CSSCI 2011年第4期38-41,共4页

公共事务管理专业培养的"职业人"需具备服务社会和公众较高的责任意识以及相应知识结构和现代管理能力。公共事务管理专业课程体系的构建,应立足于岗位群的职业核心能力培养,基于三大岗位群来搭建实用性的六大模块课程平台,... 公共事务管理专业培养的"职业人"需具备服务社会和公众较高的责任意识以及相应知识结构和现代管理能力。公共事务管理专业课程体系的构建,应立足于岗位群的职业核心能力培养,基于三大岗位群来搭建实用性的六大模块课程平台,通过树立开放的职业教育观,应用师生协同教学模式、创新职业能力主导的实践教学体系等途径,提高学生自主参与研究性学习的兴趣,实现培养具有职业核心能力人才的目标。 展开更多

关键词 职业核心能力 课程体系 公共事务管理专业

在线阅读 下载PDF 职称材料