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题名从“科学普及”到“公共科学服务体系”
被引量：10
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作者
黄婷
邱德胜
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机构
中国人民大学哲学院
西南大学哲学系
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出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2011年第1期129-132,共4页
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基金
中国人民大学2011年度研究生科学研究基金项目(编号:11XNH129)支持
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文摘
在我国,科普的内涵经历了从传统的科学普及,到公众理解科学,到科学传播,再到近几年流行的公共科学服务体系这个逐渐广义化、全面化、系统化的过程。文章厘清了科普内涵的变化过程,指出由于我国多元科学文化格局,科普的不同方式虽然产生时间有先后,但在空间上将长期共存,因此需要采取多种方式了解公众的科学素养,针对具体的情境采取具体的科普策略。
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关键词
科学普及
公众理解科学
科学传播
公共科学服务体系
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分类号
B089
[哲学宗教—哲学理论]
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