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高校公共测试服务平台人才培养作用探索
被引量：
1
1
作者
张瑞鹏
敬海峰
方东红
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期235-238,共4页
高校的公共测试服务平台只有服务于高校人才培养工作,才能在未来高校发展中持续提升。当前高校公共测试服务平台积极响应国家大仪器开放共享政策,但是过于侧重大仪器开放共享短期效益,忽视开放共享与人才培养之间相互依赖、相互促进的...
高校的公共测试服务平台只有服务于高校人才培养工作,才能在未来高校发展中持续提升。当前高校公共测试服务平台积极响应国家大仪器开放共享政策,但是过于侧重大仪器开放共享短期效益,忽视开放共享与人才培养之间相互依赖、相互促进的长远效应,在人才培养方面存在认识不到位、实践教学体系建设不足、人才培养能力持续提升受限、资质认定和资源优势被忽视等问题。本文构建的公共测试服务平台积极提高认知,做好顶层谋划;完善教育体系建设;加强人才培养队伍建设;培养质量意识,创新人才培养内涵。平台充分释放自身潜能,为学校人才培养作出较大贡献,助力“双一流”学科建设。
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关键词
高校
公共测试服务平台
人才培养
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职称材料
题名
高校公共测试服务平台人才培养作用探索
被引量：
1
1
作者
张瑞鹏
敬海峰
方东红
机构
吉林大学实验室管理处
吉林大学测试科学实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期235-238,共4页
文摘
高校的公共测试服务平台只有服务于高校人才培养工作,才能在未来高校发展中持续提升。当前高校公共测试服务平台积极响应国家大仪器开放共享政策,但是过于侧重大仪器开放共享短期效益,忽视开放共享与人才培养之间相互依赖、相互促进的长远效应,在人才培养方面存在认识不到位、实践教学体系建设不足、人才培养能力持续提升受限、资质认定和资源优势被忽视等问题。本文构建的公共测试服务平台积极提高认知,做好顶层谋划;完善教育体系建设;加强人才培养队伍建设;培养质量意识,创新人才培养内涵。平台充分释放自身潜能,为学校人才培养作出较大贡献,助力“双一流”学科建设。
关键词
高校
公共测试服务平台
人才培养
Keywords
universities
public testing service platform
talent cultivation
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校公共测试服务平台人才培养作用探索
张瑞鹏
敬海峰
方东红
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
1
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