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戏剧教育在艺术类高职院校的应用与发展——以公共文化服务与管理专业为例
1
作者
赵晨月
《戏剧之家》
2024年第25期66-68,共3页
戏剧教育以其独特的价值在艺术类高职院校发挥着重要作用,因此本文以艺术类高职院校公共文化服务与管理专业为例(以下简称:公服专业),浅谈戏剧教育在此专业的应用与发展。此专业通过设置戏剧小品编创课程、戏剧表演课程、丰富演出实践...
戏剧教育以其独特的价值在艺术类高职院校发挥着重要作用,因此本文以艺术类高职院校公共文化服务与管理专业为例(以下简称:公服专业),浅谈戏剧教育在此专业的应用与发展。此专业通过设置戏剧小品编创课程、戏剧表演课程、丰富演出实践等教学模式,推动戏剧教育的发展,充分体现出当代艺术类职业院校以学生为中心、教师为主导的学习策略。在学习的过程中,利用戏剧教育课程来推进专业学习的同时达到教学目标。在乡村振兴背景下,使公共文化服务与管理专业的学生得到全面发展,培养出具备“文艺为人民服务,为社会主义服务”能力的基层群众文化工作者。
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关键词
戏剧教育
高职院校
公共
文化
服务与
管理
专业
(
简称
公服
专业
)
群文工作
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职称材料
高职公共文化服务与管理专业建设调研
2
作者
蒋曼曼
《职业技术》
2022年第2期85-90,共6页
公共文化服务与管理专业于2016年在全国范围内的高职院校开设。文章通过对东中西部15所院校专业建设情况和8所院校毕业生就业情况进行调研,分析当前公共文化服务与管理专业建设存在的问题,并在此基础上提出了明确人才培养定位、校际协...
公共文化服务与管理专业于2016年在全国范围内的高职院校开设。文章通过对东中西部15所院校专业建设情况和8所院校毕业生就业情况进行调研,分析当前公共文化服务与管理专业建设存在的问题,并在此基础上提出了明确人才培养定位、校际协作助力课程建设、校企合作建立实践教学体系、多维度健全师资队伍结构的建议,为公共文化服务与管理专业人才培养提供支持。
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关键词
公共
文化
服务与
管理
专业
建设
建议
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职称材料
公共文化服务与管理专业思政“课程链”建设探索——以福建艺术职业学院为例
被引量:
1
3
作者
郭栋靓
《艺苑》
2023年第5期98-102,共5页
思政课程链的建设就是要用更新的理念、更广的视野、更大的格局办好思政课。目前,公共文化服务与管理专业现有的课程思政研究主要集中在具体课程或教材的“微观”层面,如何积极融入“链”式教育理念,连通课程和课程体系的研究尚不多见...
思政课程链的建设就是要用更新的理念、更广的视野、更大的格局办好思政课。目前,公共文化服务与管理专业现有的课程思政研究主要集中在具体课程或教材的“微观”层面,如何积极融入“链”式教育理念,连通课程和课程体系的研究尚不多见。通过阐释“课程链”的内涵,以课程为“点”、“课程链”为“线”、“课程体系”为“面”,探索“课程链”建设,发挥多课程协同育人效应,实现从“点”入手、抓“点”促“线”、以“线”带“面”,从而构建“大思政”背景下的课程体系。
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关键词
艺术职业院校
公共
文化
服务与
管理
专业
课程思政
思政“课程链”
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职称材料
全国文化系统首部文化人才发展规划出台
4
《福建艺术》
2010年第5期79-79,共1页
近日,文化部出台了《全国文化系统人才发展规划(2010—2020年)》(以下简称"《规划》"),这是文化系统第一部人才发展规划。《规划》对我国的文化人才队伍进行了细化,即:文化党政人才队伍、文化经营管理人才队伍、文化艺术专业技...
近日,文化部出台了《全国文化系统人才发展规划(2010—2020年)》(以下简称"《规划》"),这是文化系统第一部人才发展规划。《规划》对我国的文化人才队伍进行了细化,即:文化党政人才队伍、文化经营管理人才队伍、文化艺术专业技术人才队伍、公共文化服务人才队伍、高技能文化人才队伍、文化科技人才队伍、文化外交人才队伍。
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关键词
文化
系统
《规划》
人才发展
专业
技术人才队伍
首部
公共
文化
服务
科技人才队伍
经营
管理
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职称材料
题名
戏剧教育在艺术类高职院校的应用与发展——以公共文化服务与管理专业为例
1
作者
赵晨月
机构
四川艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2024年第25期66-68,共3页
文摘
戏剧教育以其独特的价值在艺术类高职院校发挥着重要作用,因此本文以艺术类高职院校公共文化服务与管理专业为例(以下简称:公服专业),浅谈戏剧教育在此专业的应用与发展。此专业通过设置戏剧小品编创课程、戏剧表演课程、丰富演出实践等教学模式,推动戏剧教育的发展,充分体现出当代艺术类职业院校以学生为中心、教师为主导的学习策略。在学习的过程中,利用戏剧教育课程来推进专业学习的同时达到教学目标。在乡村振兴背景下,使公共文化服务与管理专业的学生得到全面发展,培养出具备“文艺为人民服务,为社会主义服务”能力的基层群众文化工作者。
关键词
戏剧教育
高职院校
公共
文化
服务与
管理
专业
(
简称
公服
专业
)
群文工作
分类号
J89 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
高职公共文化服务与管理专业建设调研
2
作者
蒋曼曼
机构
浙江艺术职业学院
出处
《职业技术》
2022年第2期85-90,共6页
基金
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究课题“定向培养乡镇文化员实践教学体系构建阶段成果”(jg20180649)
文摘
公共文化服务与管理专业于2016年在全国范围内的高职院校开设。文章通过对东中西部15所院校专业建设情况和8所院校毕业生就业情况进行调研,分析当前公共文化服务与管理专业建设存在的问题,并在此基础上提出了明确人才培养定位、校际协作助力课程建设、校企合作建立实践教学体系、多维度健全师资队伍结构的建议,为公共文化服务与管理专业人才培养提供支持。
关键词
公共
文化
服务与
管理
专业
建设
建议
Keywords
public cultural service and management major
construction
suggestion
分类号
G249.2-4 [文化科学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
公共文化服务与管理专业思政“课程链”建设探索——以福建艺术职业学院为例
被引量:
1
3
作者
郭栋靓
机构
福建艺术职业学院闽台戏剧学院(戏剧影视学院)
福建艺术职业学院教师党支部
福建艺术职业学院实践教研室
出处
《艺苑》
2023年第5期98-102,共5页
基金
2022年度福建艺术职业学院马克思主义理论研究专项课题“艺术类院校公共文化服务与管理专业课程思政‘金课群’建设研究”(项目编号FJYSKY202212)研究成果。
文摘
思政课程链的建设就是要用更新的理念、更广的视野、更大的格局办好思政课。目前,公共文化服务与管理专业现有的课程思政研究主要集中在具体课程或教材的“微观”层面,如何积极融入“链”式教育理念,连通课程和课程体系的研究尚不多见。通过阐释“课程链”的内涵,以课程为“点”、“课程链”为“线”、“课程体系”为“面”,探索“课程链”建设,发挥多课程协同育人效应,实现从“点”入手、抓“点”促“线”、以“线”带“面”,从而构建“大思政”背景下的课程体系。
关键词
艺术职业院校
公共
文化
服务与
管理
专业
课程思政
思政“课程链”
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
全国文化系统首部文化人才发展规划出台
4
出处
《福建艺术》
2010年第5期79-79,共1页
文摘
近日,文化部出台了《全国文化系统人才发展规划(2010—2020年)》(以下简称"《规划》"),这是文化系统第一部人才发展规划。《规划》对我国的文化人才队伍进行了细化,即:文化党政人才队伍、文化经营管理人才队伍、文化艺术专业技术人才队伍、公共文化服务人才队伍、高技能文化人才队伍、文化科技人才队伍、文化外交人才队伍。
关键词
文化
系统
《规划》
人才发展
专业
技术人才队伍
首部
公共
文化
服务
科技人才队伍
经营
管理
分类号
F426.22 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
戏剧教育在艺术类高职院校的应用与发展——以公共文化服务与管理专业为例
赵晨月
《戏剧之家》
2024
0
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职称材料
2
高职公共文化服务与管理专业建设调研
蒋曼曼
《职业技术》
2022
0
在线阅读
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职称材料
3
公共文化服务与管理专业思政“课程链”建设探索——以福建艺术职业学院为例
郭栋靓
《艺苑》
2023
1
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职称材料
4
全国文化系统首部文化人才发展规划出台
《福建艺术》
2010
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