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略论学校性质演变的轨迹
被引量：
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作者
陈桂生
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第06S期34-37,共4页
本文主要考察学校从其本义到其转义演变的轨迹。其中着重论述作为“公共教育机构”的学校的性质,以区别学校与国家、学校与社会的关系,以及学校与一般“社会机构”或“事业单位”之间的区别,作为建构现代学校制度参考。
关键词
现代学校制度
公共教育机构
公立学校
私立学校
中国
教育
史
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职称材料
学费改革与国际流动
2
作者
经济合作与发展组织(OECD)
张玉娴(译)
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第4期158-161,共4页
在可收集到数据的大多数国家中,公共教育机构在同样的教育项目中针对本国学生和留学生会有不同的学费标准.在澳大利亚、奥地利、加拿大、新西兰和美国,留学生需要支付相当于本国学生两倍及以上的学费.在澳大利亚和新西兰,留学生学费的...
在可收集到数据的大多数国家中,公共教育机构在同样的教育项目中针对本国学生和留学生会有不同的学费标准.在澳大利亚、奥地利、加拿大、新西兰和美国,留学生需要支付相当于本国学生两倍及以上的学费.在澳大利亚和新西兰,留学生学费的预估收入占高等教育机构总经费的比例超过了四分之一.
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关键词
学费标准
国际流动
改革
公共教育机构
高等
教育
机构
澳大利亚
学生会
教育
项目
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职称材料
题名
略论学校性质演变的轨迹
被引量：
4
1
作者
陈桂生
机构
华东师范大学教育系
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第06S期34-37,共4页
文摘
本文主要考察学校从其本义到其转义演变的轨迹。其中着重论述作为“公共教育机构”的学校的性质,以区别学校与国家、学校与社会的关系,以及学校与一般“社会机构”或“事业单位”之间的区别,作为建构现代学校制度参考。
关键词
现代学校制度
公共教育机构
公立学校
私立学校
中国
教育
史
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学费改革与国际流动
2
作者
经济合作与发展组织(OECD)
张玉娴(译)
机构
不详
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第4期158-161,共4页
基金
国家社会科学基金教育学重大项目“中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究”(VDA16002)的支持。
文摘
在可收集到数据的大多数国家中,公共教育机构在同样的教育项目中针对本国学生和留学生会有不同的学费标准.在澳大利亚、奥地利、加拿大、新西兰和美国,留学生需要支付相当于本国学生两倍及以上的学费.在澳大利亚和新西兰,留学生学费的预估收入占高等教育机构总经费的比例超过了四分之一.
关键词
学费标准
国际流动
改革
公共教育机构
高等
教育
机构
澳大利亚
学生会
教育
项目
分类号
G648.9 [文化科学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
略论学校性质演变的轨迹
陈桂生
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
4
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职称材料
2
学费改革与国际流动
经济合作与发展组织(OECD)
张玉娴(译)
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2018
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