创造性人才的摇篮——华中理工大学全面实施素质教育纪实 被引量：2

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作者 陈海春 陈思中 《学校党建与思想教育》 1999年第9期21-23,共3页

华中理工大学在办学中坚持“育人为本”的指导思想,着力提高大学生的人文素质和科学素质,通过一系列办学实践,形成了颇有特色的办学风格。人文素质教育的兴起 华中理工大学传统上是一个以工科为主的学校。现在已经成为一所以工为主,

关键词 创造性人才 全面实施素质教育 人文素质教育 理工科大学生 华中理工大学 人文教育 科学精神 大学生文化 素质教育基地 教学计划

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构建全面实施素质教育的系统工程

2

作者 符世平 《教学与管理（中学版）》 1998年第Z2期21-22,共2页

构建全面实施素质教育的系统工程●湖南华容一中符世平我校是一所六年制省属重点中学。近年来，坚持全面贯彻党的教育方针，面向二十一世纪，确立了“基础扎实，全面发展，学有特长，素质好、能力强”的人才培养目标，不断深化教育改革... 构建全面实施素质教育的系统工程●湖南华容一中符世平我校是一所六年制省属重点中学。近年来，坚持全面贯彻党的教育方针，面向二十一世纪，确立了“基础扎实，全面发展，学有特长，素质好、能力强”的人才培养目标，不断深化教育改革，积极探索构建全面实施素质教育的系... 展开更多

关键词 全面实施素质教育 系统工程 课堂教学 学校 科技活动 分层教学 活动课 教学计划 教学进度 学生自治

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全面实施素质教育　努力形成办学特色

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作者 郝继蜀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第5期35-37,共3页

全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学... 全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。... 展开更多

关键词 办学特色 全面实施素质教育 中小学教育 个性心理素质 应试教育 学校管理 办学指导思想 教育思想 目标体系 办学水平

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切实转变教育观念 全面实施素质教育

4

作者 彭声扬 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期106-108,共3页

关键词 全面实施素质教育 转变教育观念 师范教育 应试教育 全面发展 全面素质 人文精神 思维能力 学生主体意识 心理素质

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深化农村教育综合改革　全面实施素质教育　努力开创教育为农业和农村工作服务新局面──在全国农村教育综合改革工作经验交流会上的讲话

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作者 张天保 《职业技术教育》 北大核心 1999年第13期16-21,共6页

关键词 农村教育综合改革 成人教育 新局面 农村职业教育 农村经济 全面实施素质教育 全面推进素质教育 农村工作 改造传统农业 教育结构

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关于职业高中全面实施素质教育的思考

6

作者 孙德强 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期16-19,共4页

关键词 职业高中 全面实施素质教育 全面素质教育 素质学习 教学目标 技能训练 课程结构改革 教学过程 课堂教学 职业技术教育

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全面实施素质教育 深化基础教育改革

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作者 金学方 《教育学报》 1998年第8期2-5,共4页

中小学教育是为提高民族素质和创新能力奠基的教育。“由”应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”，既是中小学教育一项战略任务，也是中小学教育的一场变革。这场变革涉及教育思想，教育政策、教育制度、教育内容、教育方式和教育管... 中小学教育是为提高民族素质和创新能力奠基的教育。“由”应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”，既是中小学教育一项战略任务，也是中小学教育的一场变革。这场变革涉及教育思想，教育政策、教育制度、教育内容、教育方式和教育管理等各个层面，将引发我国基础教育深... 展开更多

关键词 中小学教育 应试教育 全面实施素质教育 教育方针 基础教育 教育实践 社会主义现代化建设 受教育者 教育思想 人的全面发展

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北京市区(县)政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价指标体系

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《中小学管理》 北大核心 1997年第10期22-24,共3页

北京市区（县）政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价指标体系编者按：为了加快北京市基础教育实施素质教育的步伐，北京市教委、市政府教育督导室制订了《北京市区县政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价方... 北京市区（县）政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价指标体系编者按：为了加快北京市基础教育实施素质教育的步伐，北京市教委、市政府教育督导室制订了《北京市区县政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价方案（试行）》、《北京市区县教委（教... 展开更多

关键词 要素要求 素质教育评价 全面实施素质教育 “两基” “两全” 评价方案 北京市区 指标体 未达到 农村完小

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中师体育教师在全面实施素质教育中应具备的素质

9

作者 商鸿林 《体育文化导刊》 1998年第6期76-,59,共2页

邓小平同志早在一九八二年就曾提出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展有社会主义觉悟，有文化的劳动者，关键在教师。”教师是教育的直接实施者。因此，教师的自身素质，对素质教育的实施起着决定性... 邓小平同志早在一九八二年就曾提出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展有社会主义觉悟，有文化的劳动者，关键在教师。”教师是教育的直接实施者。因此，教师的自身素质，对素质教育的实施起着决定性作用。什么是素质教育？就是按照社会... 展开更多

关键词 中师体育 全面实施素质教育 体育教师 廿一世纪 能力素质 体育教育 体育教学与训练 职业道德素质 体育专业知识 体育教学任务

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全面实施素质教育 培养全面发展的跨世纪人才

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作者 贾象铠 《当代教育科学》 1998年第5期16-,56,共2页

近年来，我校认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，积极探索改革普通高中办学模式，突出办学特色，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，学校规范化建设取得了明显成绩。一、明确普高性质任务，坚持正确办学方向《中国教育改革... 近年来，我校认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，积极探索改革普通高中办学模式，突出办学特色，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，学校规范化建设取得了明显成绩。一、明确普高性质任务，坚持正确办学方向《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由... 展开更多

关键词 全面实施素质教育 全面发展 德育工作 跨世纪 普通高中 办学模式 教师队伍建设 青年教师 《中国教育改革和发展纲要》 职业教育

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坚持整体优化 全面实施素质教育

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作者 尚延亮 《教学与管理（中学版）》 1997年第12期10-11,共2页

坚持整体优化全面实施素质教育●山东宁阳十中尚延亮我校地处位置偏僻、经济基础较差的山东省宁阳县乡饮乡，是一所农村初中，至今已有２７年历史。现有教学班３４个，学生２４００余名，教职工１３４人。在我们这样一所农村初中实施素... 坚持整体优化全面实施素质教育●山东宁阳十中尚延亮我校地处位置偏僻、经济基础较差的山东省宁阳县乡饮乡，是一所农村初中，至今已有２７年历史。现有教学班３４个，学生２４００余名，教职工１３４人。在我们这样一所农村初中实施素质教育，必须从增强内部管理的科学性... 展开更多

关键词 整体优化 落实素质教育 全面实施素质教育 开拓素质 后进生 整体推进 德育工作 环境课程 教育质量 农村初中

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谈实施素质教育与学校体育改革 被引量：1

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作者 李民 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 1999年第S1期133-134,共2页

关键词 学校体育 全面实施素质教育 教学方法 体育课堂教学 应试教育 教学手段 教育发展战略 学校体育教学 学校体育改革 基础教育

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音象教材建设是实施素质教育的基础工程 被引量：1

13

作者 詹道佳 杨金洪 《中国电化教育》 北大核心 1998年第4期42-46,共5页

关键词 音像教材建设 全面实施素质教育 基础工程 教育现代化 教材体系 现代教育技术 重要组成部分 协调发展 教材设计 全面提高

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关于培养跨世纪人才实施素质教育的思考 被引量：1

14

作者 舒大勇 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期14-15,共2页

关键词 培养跨世纪人才 全面实施素质教育 加强素质教育 教师队伍 心理素质 传统教育 知识教育 概念和内容 评价指标体系 片面追求升学率

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浅谈重点高中素质教育的实施

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作者 何国明 《教学与管理（中学版）》 1998年第11期20-21,共2页

树立现代教育思想是实施素质教育的前提实施素质教育，首要的是要组织全体教师认真学习、更新观念、统一认识，确立现代教育思想。现代教育思想是适应现代社会经济发展和人的发展需要的教育指导思想和教育观念的总称。党和国家的教育方... 树立现代教育思想是实施素质教育的前提实施素质教育，首要的是要组织全体教师认真学习、更新观念、统一认识，确立现代教育思想。现代教育思想是适应现代社会经济发展和人的发展需要的教育指导思想和教育观念的总称。党和国家的教育方针及其他有关教育的政策法规文件，是... 展开更多

关键词 现代教育思想 全面实施素质教育 重点高中 常规管理 强化教学 教育科研课题 学科教学 学生素质 教育现代化工程 教学计划

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实施素质教育应重视的几个问题

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作者 孔守文 《湖南师范大学教育科学学报》 2000年第S1期92-93,共2页

关键词 全面实施素质教育 应试教育 教师队伍 考试制度 全面发展人才 学习习惯 考试内容 考试方法 学科教学 中青年教师

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实施素质教育应避免几个误区

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作者 王萍 孙新兴 《当代教育科学》 1998年第5期64-64,共1页

中、小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，这不仅是全面落实教育方针、全面提高教育质量的需要，也是我国社会主义市场经济发展和迎接二十一世纪挑战的需要。在实施素质教育的过程中由于各种原因，出现了一些误区。一、视... 中、小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，这不仅是全面落实教育方针、全面提高教育质量的需要，也是我国社会主义市场经济发展和迎接二十一世纪挑战的需要。在实施素质教育的过程中由于各种原因，出现了一些误区。一、视“应试教育”为“素质教育”的组成部... 展开更多

关键词 全面实施素质教育 应试教育 学生素质 全面发展 教师的素质 国民素质 教育工作者 教师素质 教育者 教师教育

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武昌区实施素质教育的探索与实践

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作者 吕值友 张知汇 刘丽群 《学习与实践》 1999年第7期47-50,共4页

闻名全国教育界的武昌区,是武汉市的一个教育强区,是武汉市唯一的省级素质教育实验区。近年来,在应试教育向素质教育转轨的过程中,武昌区以构建新的教育体系为目标,以深化教育改革为动力,以建设高质量的教师队伍为关键,以全面提高学生... 闻名全国教育界的武昌区,是武汉市的一个教育强区,是武汉市唯一的省级素质教育实验区。近年来,在应试教育向素质教育转轨的过程中,武昌区以构建新的教育体系为目标,以深化教育改革为动力,以建设高质量的教师队伍为关键,以全面提高学生素质为宗旨,在全面实施素质教育方面,进行了多方位的探索和成功的实践。一、武昌区实施素质教育最鲜明的特点,就是坚持全面树人1996年,《武昌区实施素质教育方案》出台,明确提出了“要全面贯彻党的教育方针,构建一个模式,实施三个优化,达到四个提高”的教育新思路,即构建一个以健全人格和发展个性为根本特征,以全体学生为对象。 展开更多

关键词 武昌区 全面实施素质教育 探索与实践 深化教育改革 武汉市 教师队伍 应试教育 全面提高 薄弱学校 教育体制

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探索贫困山区 实施素质教育的途径

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作者 于永民 苑敬妙 《中小学管理》 北大核心 1997年第12期43-43,共1页

探索贫困山区实施素质教育的途径我县是贫困山区县，我们的学生来源于农村。作为直接为贫困山区培养经济建设人才的农村学校，如何转变教育观念，采取多种方式，全面提高学生素质，走出一条与当地经济建设相结合的办学路子，这是摆在贫... 探索贫困山区实施素质教育的途径我县是贫困山区县，我们的学生来源于农村。作为直接为贫困山区培养经济建设人才的农村学校，如何转变教育观念，采取多种方式，全面提高学生素质，走出一条与当地经济建设相结合的办学路子，这是摆在贫困山区每个教育工作者面前的不可推卸... 展开更多

关键词 贫困山区 实施素质教育 成活率 中心校 劳动技术 写作水平 突破口 全面素质教育 科技传播 全面实施素质教育

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浅谈教育报刊在实施素质教育中的作用

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作者 荣学龙 《当代教育科学》 1998年第2期63-64,共2页

浅谈教育报刊在实施素质教育中的作用枣庄市教委荣学龙当前，“应试教育”对基础教育的影响还相当普遍，也相当深，在许多党政干部、教育工作者及学生家长的思想中仍有相当大的市场。有什么样的教育思想就有什么样的教育行为、教育实践... 浅谈教育报刊在实施素质教育中的作用枣庄市教委荣学龙当前，“应试教育”对基础教育的影响还相当普遍，也相当深，在许多党政干部、教育工作者及学生家长的思想中仍有相当大的市场。有什么样的教育思想就有什么样的教育行为、教育实践。因此，实现由“应试教育”向素质教... 展开更多

关键词 全面实施素质教育 教育报刊 应试教育 素质教育思想 基础教育 教育工作者 素质教育理论研究 宣传报道 教育决策 德育实效性

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