|
1
|
“人的现代化”与人的自由全面发展的统一——兼论中国式现代化对西方现代化的超越 |
孙熙国
瞿杨
|
《思想战线》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
人的自由全面发展:中国式现代化的规范性要义 |
张泽润
张志忠
|
《学术界》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
3
|
以人的自由全面发展为中心协同科技教育和人文教育 |
欧阳康
|
《高教探索》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
论学习思想政治教育知识与人的全面发展之关系 |
高鑫
滕昕翊
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
中国式现代化推进青年全面发展的三重向度 |
孙虹玉
孙来斌
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
茶文化对大学生全面发展的价值和策略 |
王敬研
陈柏林
|
《福建茶叶》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
新时代学校体育课程思政何以促进高中生全面发展——多重中介效应分析 |
周启迪
王殿玺
刘佳
|
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
5
|
|
|
8
|
转向与坚守:“双减”实施后影响学生全面发展的潜在问题与风险防范 |
刘海涛
薛彦华
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
9
|
体育教育促进大学生全面发展的价值意蕴和实现路径 |
王姗
余晓
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
10
|
新时代高质量小学教师教育体系重建:为了儿童的全面发展 |
朱旭东
康晓伟
黄蓝紫
|
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
11
|
数字普惠金融与农民全面发展——基于CFPS的经验研究 |
刘林
李泽昌
|
《南开经济研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
12
|
水稻种植劳动教育对学生全面发展的影响分析 |
孙洁
|
《北方水稻》
CAS
|
2024 |
2
|
|
|
13
|
论人的体脑结合＝人的全面发展──兼与韩延明同志商榷 |
冯建军
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
5
|
|
|
14
|
元宇宙的现实境遇、逻辑批判及其未来进路——基于人的自由全面发展理论的分析 |
石浩
杜仕菊
|
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
15
|
马克思人的自由全面发展观及其当代意义 |
陈刚
|
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
21
|
|
|
16
|
高职院校大学生德智体美劳全面发展研究 |
常涛
|
《林业科技情报》
|
2024 |
3
|
|
|
17
|
素质教育与人的全面发展 |
刘国权
|
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
3
|
|
|
18
|
数字社会视域下中国式现代化与人的全面发展 |
李韬
|
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
5
|
|
|
19
|
基于“人的自由全面发展”思想对全人教育的批判性考察 |
杨云霞
叶恒语
|
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
20
|
简论毛泽东关于人的全面发展思想 |
杜金亮
|
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
0 |
|
