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1
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《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》贯彻落实之构建公平优质的基础教育体系 |
刘来兵
张勇明
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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2
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教育数字化转型背景下城乡教育优质均衡发展:理论体系、实践样态与时代路向 |
付苏豪
李玉顺
蒋芮
马凡
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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充足与公平:优质均衡导向下我国义务教育财政投入的实证研究 |
胡咏梅
周威
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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义务教育优质均衡发展筑基教育强国建设的逻辑与路径 |
张旸
黄婕
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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5
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优质高等教育入学机会不公平的多向度分析 |
张继平
董泽芳
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《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
18
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6
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公平与全纳:21世纪初美国少数民族基础教育政策述评 |
姜峰
高士兴
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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7
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公平与优质的追求:美国早期儿童教育综合改革实践述评 |
黄建辉
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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8
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公平与优质：英美两国基础教育均衡发展政策评介 |
陈武林
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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9
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公平与优质:纽约市公立中小学教育政策解析 |
闫温乐
郑彩华
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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10
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美国优质高等教育入学机会公平问题的产生及解题分析 |
张继平
欧阳光华
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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11
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优质高等教育机会公平对共享发展的影响分析 |
吕健
张宜慧
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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12
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优质与公平:中国基础教育的战略选择 |
杨克瑞
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《当代教育科学》
北大核心
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2016 |
1
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13
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全纳教育视野下的教育公平 |
刘艳辉
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2009 |
2
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14
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以心换心:让每位学生都享受公平优质教育 |
朱爱华
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《中小学管理》
北大核心
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2017 |
0 |
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15
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指向公平的中小学STEM全纳教育实践路径探索 |
徐红彩
梁文洁
巫雪琴
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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16
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差异化与均等化:我国乡村体育教师优质均衡发展的现实挑战及纾解路径 |
魏健
何浩
张铁民
王惠国
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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17
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全纳与公平视域下的成人学习与教育进展——基于GRALEⅣ的分析 |
孙刚成
张擎
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《成人教育》
北大核心
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2022 |
5
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18
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论公平优质受教育权的国家义务 |
魏文松
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《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2020 |
10
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19
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作为支持过程的校长评价——美国校长评价促进教育公平与优质的路径探析 |
李华
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
1
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20
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新时代公平优质教育法治保障暨《学位条例》修改学术研讨会在南京召开 |
贺随波
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
0 |
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