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基于“全程渗透式”的电子商务专业改革思路探讨 被引量:1
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作者 马晓倩 《现代农业研究》 2018年第3期122-124,共3页
电子商务专业改革,重在提升人才质量,提高学校就业率与学生就业满意度。但当前电子商务专业建设中存在专业人才培养方案设计不合理,专业建设缺乏动态管理,课堂教学过程与岗位工作过程相互脱节,校企合作的实训基地建设进程滞后等诸多问题... 电子商务专业改革,重在提升人才质量,提高学校就业率与学生就业满意度。但当前电子商务专业建设中存在专业人才培养方案设计不合理,专业建设缺乏动态管理,课堂教学过程与岗位工作过程相互脱节,校企合作的实训基地建设进程滞后等诸多问题,本文从电子商务岗位工作渗透、创业孵化基地个性发展、校企合作职场体验,创新创业综合提升四个方面来探讨电子商务专业改革思路。 展开更多
关键词 电子商务 全程渗透 专业改革
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扩招背景下校企合作办学的高职毕业设计——“全程渗透”模式的实践与探索 被引量:1
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作者 黄心怡 黄国平 任雅清 《广东职业技术教育与研究》 2021年第2期89-90,共2页
笔者基于现代学徒制的理念与实践,提出构建校企合作办学中"全程渗透"毕业设计模式。通过在培养模式、设计选题、设计指导等环节加强校企合作,调整毕业设计时间安排,来改善毕业设计质量,提升学生技能水平和岗位能力,并为扩招... 笔者基于现代学徒制的理念与实践,提出构建校企合作办学中"全程渗透"毕业设计模式。通过在培养模式、设计选题、设计指导等环节加强校企合作,调整毕业设计时间安排,来改善毕业设计质量,提升学生技能水平和岗位能力,并为扩招背景下的校企合作培养提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 校企合作办学 全程渗透 毕业设计
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以关节学为例,在“新医科”背景下,以“金课”为标准打造系统解剖学教学
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作者 寇珍珍 田苗 +2 位作者 史娟 李辉 李云庆 《解剖学杂志》 CAS 2023年第6期542-544,共3页
系统解剖学是按照功能系统进行人体形态、结构和功能学习的学科。关节学是在骨学的基础上,对骨连结的进一步认知和建构,特点是专有名词多,结构立体抽象,专业术语繁多晦涩。对于刚接触解剖学的新生来说,往往感觉难懂、难记、难以想象。... 系统解剖学是按照功能系统进行人体形态、结构和功能学习的学科。关节学是在骨学的基础上,对骨连结的进一步认知和建构,特点是专有名词多,结构立体抽象,专业术语繁多晦涩。对于刚接触解剖学的新生来说,往往感觉难懂、难记、难以想象。对于此阶段的学生来说,尚难以树立起“结构与功能相适应”的意识,容易导致记忆混淆,学习兴趣骤减,以致无法掌握重难点,学习效果差。针对这一问题,本教研室在2019级八年制临床医学专业授课时进行了创新教学,在“新医科”背景下,遵循“两性一度”——高阶性、创新性、挑战度,线上线下混合式教学,在课程全程渗透思政元素,打造关节学金课。 展开更多
关键词 系统解剖学 人体形态 关节学 专业术语 专有名词 创新教学 八年制临床医学 全程渗透
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