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新高考背景下高中教育的挑战与探索——以浙江省青田中学为例
被引量：
4
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作者
邓加富
《中小学管理》
北大核心
2015年第6期12-15,共4页
浙江省新高考方案的实施对高中学校提出了新挑战。如学科教师的需求量出现"潮汐现象"、经费收支失衡、教室和实验室等配备不足、寒暑假制度不适应新需要、初中学科设置不利于初高中的学科对接、课程结构和层次亟须调整、评价...
浙江省新高考方案的实施对高中学校提出了新挑战。如学科教师的需求量出现"潮汐现象"、经费收支失衡、教室和实验室等配备不足、寒暑假制度不适应新需要、初中学科设置不利于初高中的学科对接、课程结构和层次亟须调整、评价机制有待重建、学生生涯规划能力严重不足等。除学校积极应对外,建议政府和教育行政部门给予学校大力支持,如适当增加高中学校编制数;建立完善教师准入和有序交流的长效机制;加大经费投入,完善硬件设施;制定新的教师考核和评价机制,加大教师培训力度;调整学校假期,实行四学段制;调整初中学科设置,实现初高中教学对接等。
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关键词
新高考方案
考试招生制度改革
分层
走
班
教学
全科走班教学
“两短一长”三学段制
四学段制
“7选3”
浙江省
青田中学
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题名
新高考背景下高中教育的挑战与探索——以浙江省青田中学为例
被引量：
4
1
作者
邓加富
机构
浙江省青田中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第6期12-15,共4页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题"基础教育未来发展的新特征研究"(课题编号:AHA100002)的研究成果
文摘
浙江省新高考方案的实施对高中学校提出了新挑战。如学科教师的需求量出现"潮汐现象"、经费收支失衡、教室和实验室等配备不足、寒暑假制度不适应新需要、初中学科设置不利于初高中的学科对接、课程结构和层次亟须调整、评价机制有待重建、学生生涯规划能力严重不足等。除学校积极应对外,建议政府和教育行政部门给予学校大力支持,如适当增加高中学校编制数;建立完善教师准入和有序交流的长效机制;加大经费投入,完善硬件设施;制定新的教师考核和评价机制,加大教师培训力度;调整学校假期,实行四学段制;调整初中学科设置,实现初高中教学对接等。
关键词
新高考方案
考试招生制度改革
分层
走
班
教学
全科走班教学
“两短一长”三学段制
四学段制
“7选3”
浙江省
青田中学
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新高考背景下高中教育的挑战与探索——以浙江省青田中学为例
邓加富
《中小学管理》
北大核心
2015
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