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综合性医院初级医生全科化培养探讨 被引量:2
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作者 周凌明 刘玉秀 +1 位作者 杨国斌 易学明 《中国医院管理》 2012年第6期56-57,共2页
简要概述了国外医院住院医师培养,总结了当前医院在初级医生培养中存在的问题。以南京军区南京总医院为例,着重从制度保障、培训内容、培训方式3个方面论述了初级医生全科化培养模式的实践方法。
关键词 综合性医院 初级医生 全科化培养
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全科型小学教师的“全科化”培养研究 被引量:5
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作者 周宁之 周赞梅 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期98-102,115,共6页
21世纪的农村教育改革需要"全科型小学教师"承担小学阶段国家规定的各门课程教学工作、从事小学教育教学研究与管理。"全科型小学教师"培养需要建立"全科化"培养体系,从对象确定、计划编制、经费投入、... 21世纪的农村教育改革需要"全科型小学教师"承担小学阶段国家规定的各门课程教学工作、从事小学教育教学研究与管理。"全科型小学教师"培养需要建立"全科化"培养体系,从对象确定、计划编制、经费投入、基地建设、课程设置等方面进行"全科化"的实践探索。"全科化"培养体系也是"全面发展教育"思想的教师教育实践。 展开更多
关键词 全科型小学教师 全科化 培养体系
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全科医师教学基地落户下关小市社区
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《中国全科医学》 CAS CSCD 2008年第7期I0001-I0001,共1页
2月29日,南京医科大学康达学院,在下关区小市社区挂牌成立“社区全科医师教学基地”。据悉,这种高校和社区联合办学模武在全省范围尚属首例,也标志着社区化、全科化成为医学类院校未来的教育培训新方向。
关键词 教学基地 全科医师 社区 下关区 南京医科大学 联合办学 教育培训 全科化
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