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全球问题与道德教育
被引量：
13
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作者
张华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第6期38-43,共6页
全球问题与道德教育张华华东师大国际与比较教育研究所我们正向国际化时代过渡，人类正迎接新世纪的到来。“我们对新世纪的愿望是实现地球家庭意识基础上的地球家庭共同体。而且，要以这种全人类的理想为原动力，让新的文明之花怒放。...
全球问题与道德教育张华华东师大国际与比较教育研究所我们正向国际化时代过渡，人类正迎接新世纪的到来。“我们对新世纪的愿望是实现地球家庭意识基础上的地球家庭共同体。而且，要以这种全人类的理想为原动力，让新的文明之花怒放。”①这种新的文明——地球之家文明，...
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关键词
道德教育
全球
问题
“人类中心主义”
生态伦理学
人与自然的关系
人的发展
全球本位
自然的人化与人的自然化
人类中心论
联合国教科文组织
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职称材料
国际货币体系改革的政治经济分析
被引量：
3
2
作者
姜默竹
李俊久
《商业研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期153-158,共6页
现阶段国际货币体系的性质是全球美元本位制,美元的主导地位源于需求与供给两方面因素的共同作用;美元主导的国际货币体系存在着全球经济失衡、美元风险积聚、美国货币权力的风险,需要加以改革;国际货币体系改革的总体思路应是遵循"...
现阶段国际货币体系的性质是全球美元本位制,美元的主导地位源于需求与供给两方面因素的共同作用;美元主导的国际货币体系存在着全球经济失衡、美元风险积聚、美国货币权力的风险,需要加以改革;国际货币体系改革的总体思路应是遵循"五性"原则,采取以利益一致为基础的集体行动,走制度化完善与机制化建设并行推进的路径,改革不一定以货币的多极化为终极目标;为谋求自身正当和合理的利益,中国需要在理念上广泛寻求改革现有国际货币体系的深层共识,在行动上积极参与供给全球性和区域性公共产品。
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关键词
国际货币体系
全球
美元
本位
制
全球
经济失衡
美元风险
集体行动
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题名
全球问题与道德教育
被引量：
13
1
作者
张华
机构
华东师大国际与比较教育研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第6期38-43,共6页
文摘
全球问题与道德教育张华华东师大国际与比较教育研究所我们正向国际化时代过渡，人类正迎接新世纪的到来。“我们对新世纪的愿望是实现地球家庭意识基础上的地球家庭共同体。而且，要以这种全人类的理想为原动力，让新的文明之花怒放。”①这种新的文明——地球之家文明，...
关键词
道德教育
全球
问题
“人类中心主义”
生态伦理学
人与自然的关系
人的发展
全球本位
自然的人化与人的自然化
人类中心论
联合国教科文组织
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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题名
国际货币体系改革的政治经济分析
被引量：
3
2
作者
姜默竹
李俊久
机构
吉林大学经济学院
出处
《商业研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期153-158,共6页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目
项目编号:12YJCGJW005
+4 种基金
吉林省社会科学基金项目
项目编号:2011B055
吉林大学杰出青年基金项目
项目编号:2010JQB12
吉林大学基本科研业务费项目"区域性公共产品供给与中国的东亚经济合作战略"资助
文摘
现阶段国际货币体系的性质是全球美元本位制,美元的主导地位源于需求与供给两方面因素的共同作用;美元主导的国际货币体系存在着全球经济失衡、美元风险积聚、美国货币权力的风险,需要加以改革;国际货币体系改革的总体思路应是遵循"五性"原则,采取以利益一致为基础的集体行动,走制度化完善与机制化建设并行推进的路径,改革不一定以货币的多极化为终极目标;为谋求自身正当和合理的利益,中国需要在理念上广泛寻求改革现有国际货币体系的深层共识,在行动上积极参与供给全球性和区域性公共产品。
关键词
国际货币体系
全球
美元
本位
制
全球
经济失衡
美元风险
集体行动
分类号
F831 [经济管理—金融学]
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作者
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1
全球问题与道德教育
张华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996
13
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2
国际货币体系改革的政治经济分析
姜默竹
李俊久
《商业研究》
CSSCI
北大核心
2013
3
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