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1
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学术偏好还是实践偏好:全日制农业硕士专业学位研究生学业取向探析 |
温凤荣
毕红霞
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《现代农业研究》
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2020 |
1
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2
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全日制农业硕士专业学位研究生“三双四模块七学段”培养模式的探索与实践 |
陈勇
周发明
彭健民
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
31
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3
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全面推进乡村振兴背景下农业硕士专业学位研究生培养研究 |
梁炜
吴锦程
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《智慧农业导刊》
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2024 |
1
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4
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我国全日制体育硕士专业学位研究生培养的困境与路径 |
方千华
黄汉升
朱桂林
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
46
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5
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全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析 |
施亚玲
向兴华
李若英
肖远亮
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
113
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6
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建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系、实践教学基地的探讨 |
李忠
熊玲
陈小平
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
57
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7
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全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建 |
熊玲
李忠
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
118
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8
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新时期全日制体育硕士专业学位研究生课程设置探索——现状、问题及改革设想 |
李传兵
方千华
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
20
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9
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全日制专业学位硕士研究生培养现状及改善策略 |
李忠云
曹亚
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2015 |
33
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10
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全日制兽医硕士专业学位研究生课程开发理念和改进策略 |
李占华
罗英姿
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
17
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11
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全日制体育硕士专业学位研究生教育质量保障若干问题分析 |
刘成
李伟智
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2016 |
10
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12
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全日制教育硕士专业学位研究生实践教学的现状研究 |
郭永峰
毕波
于海雯
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
44
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13
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全程·融合·协同:全日制教育硕士专业学位研究生培养体系改革探索 |
陈丹宇
严从根
万林华
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
34
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14
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全日制硕士专业学位研究生专业能力与职业技能协同培养研究 |
廖湘阳
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2013 |
48
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15
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全日制专业学位硕士研究生职业认同的意义解读与整体构建 |
韦岚
全守杰
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2013 |
4
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16
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全日制专业学位硕士研究生就业压力研究——基于南京五所高校问卷调查 |
陈卉
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《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
18
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17
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全日制专业学位硕士研究生教育切合社会所需吗?——基于利益相关者的视角 |
焦磊
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
14
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18
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全日制专业学位硕士研究生培养的实践探索 |
顾越桦
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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19
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全日制专业学位硕士研究生收费的实证研究——基于107所“双一流”建设高校的数据分析 |
毛建青
侯春笑
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
2
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20
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农业推广硕士专业学位研究生教育状况调查与思考 |
接玉玲
刘孟臣
王振林
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
14
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