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新农村发展研究院建设背景下全日制农业推广硕士研究生“四双制”培养模式探索被引量：24: 1; 作者曾雄旺贺建华 +3 位作者李阿利谢方平邬玉香张妮《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期22-25,共4页; 阐述了新农村发展研究院建设与全日制农业推广硕士研究生培养相互交融促进的关系,分析了湖南农业大学探索构建以新农村服务基地建设为抓手、突出实践能力培养的全日制农业推广硕士研究生"四双制"培养模式,总结了实施效果,提... 展开更多; 关键词全日制农业推广硕士新农村发展研究院四双制湖南农业大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于产学研结合培养全日制农业推广硕士模式探索被引量：4: 2; 作者刘长平《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第14期203-205,共3页; 产学研相结合培养全日制农业推广硕士符合当前加大专业型研究生培养力度的政策导向,既是农业现代化对高层次应用型人才的需求,又是高校开放性办学的实际需要。创新的人才培养方式要在产学研合作背景下,政府引导,高校主导,企业支持,培育... 展开更多; 关键词全日制农业推广硕士产学研研究生培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

全日制农业推广硕士“协同式”培养模式探析被引量：5: 3; 作者肖新刘正 +4 位作者焦立新付光玺高青海张古品汪建飞《安徽农学通报》 2014年第5期124-126,共3页; 该文在分析全日制农业推广硕士培养存在问题的基础上,探讨了全日制农业推广硕士"协同式"培养模式的推动力,提出了协同制定培养方案、协同建设培养基地、搭建培养利益共同体与构建培养协同管理机制等全日制农业推广硕士"... 展开更多; 关键词全日制农业推广硕士协同培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

全日制农业推广专业学位硕士研究生的培养模式探索被引量：10: 4; 作者张明艳《现代农业科技》 2010年第14期13-14,共2页; 分析了农业推广专业学位硕士研究生的特点,提出了吸引优秀应届毕业生报考全日制农业推广硕士的措施,从课程设置、教学实践、学位论文及学位授予等方面探索了该专业学位的培养模式。; 关键词全日制农业推广硕士特点培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农村发展研究院建设背景下全日制农业推广硕士研究生“四双制”培养模式探索被引量：24: 1; 作者曾雄旺贺建华李阿利谢方平邬玉香张妮; 机构湖南农业大学商学院湖南农业大学研究生院培养办公室湖南农业大学湖南农业大学新农村发展研究院湖南农业大学商学院党委; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期22-25,共4页; 基金湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目“农科类研究生实践和创新能力培养研究”(编号:JG2013B031)的研究成果; 文摘阐述了新农村发展研究院建设与全日制农业推广硕士研究生培养相互交融促进的关系,分析了湖南农业大学探索构建以新农村服务基地建设为抓手、突出实践能力培养的全日制农业推广硕士研究生"四双制"培养模式,总结了实施效果,提出了三点启示。; 关键词全日制农业推广硕士新农村发展研究院四双制湖南农业大学; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于产学研结合培养全日制农业推广硕士模式探索被引量：4: 2; 作者刘长平; 机构扬州大学园艺与植物保护学院; 出处《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第14期203-205,共3页; 基金江苏省2013年度研究生教育教学改革研究与实践项目(JGLX13_100); 文摘产学研相结合培养全日制农业推广硕士符合当前加大专业型研究生培养力度的政策导向,既是农业现代化对高层次应用型人才的需求,又是高校开放性办学的实际需要。创新的人才培养方式要在产学研合作背景下,政府引导,高校主导,企业支持,培育出适应社会需求、实践应用能力强、综合素质全面的全日制农业推广硕士。; 关键词全日制农业推广硕士产学研研究生培养模式; Keywords full-time professional master of agricultural extension production, teaching and research postgraduate cultivation mode; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全日制农业推广硕士“协同式”培养模式探析被引量：5: 3; 作者肖新刘正焦立新付光玺高青海张古品汪建飞; 机构安徽科技学院; 出处《安徽农学通报》 2014年第5期124-126,共3页; 基金安徽省级重点教学研究项目(20100812 20100808); 文摘该文在分析全日制农业推广硕士培养存在问题的基础上,探讨了全日制农业推广硕士"协同式"培养模式的推动力,提出了协同制定培养方案、协同建设培养基地、搭建培养利益共同体与构建培养协同管理机制等全日制农业推广硕士"协同式"培养模式的实现途径。; 关键词全日制农业推广硕士协同培养模式; Keywords Full-time Professional Master of Agricultural Extension Cooperative Cultivating Mode; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全日制农业推广专业学位硕士研究生的培养模式探索被引量：10: 4; 作者张明艳; 机构扬州大学农学院; 出处《现代农业科技》 2010年第14期13-14,共2页; 文摘分析了农业推广专业学位硕士研究生的特点,提出了吸引优秀应届毕业生报考全日制农业推广硕士的措施,从课程设置、教学实践、学位论文及学位授予等方面探索了该专业学位的培养模式。; 关键词全日制农业推广硕士特点培养模式; 分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新农村发展研究院建设背景下全日制农业推广硕士研究生“四双制”培养模式探索	曾雄旺贺建华李阿利谢方平邬玉香张妮	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2014	24	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于产学研结合培养全日制农业推广硕士模式探索	刘长平	《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	全日制农业推广硕士“协同式”培养模式探析	肖新刘正焦立新付光玺高青海张古品汪建飞	《安徽农学通报》	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	全日制农业推广专业学位硕士研究生的培养模式探索	张明艳	《现代农业科技》	2010	10	在线阅读下载PDF 职称材料