DVI——多媒体系统全数字化的代表 被引量：1

1

作者 徐超汉 《计算机应用研究》 CSCD 1993年第4期11-12,共2页

数字多媒体技术是80年代中期之后发展起来的全新的技术,它是现代电子技术与计算机科学发展的综合成就,它开创了计算机对多媒体信息集成控制和实时处理的新时期。是90年代微机技术的又一次革命。

关键词 多媒体系统 全数字化 DVI

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数字化语言学习系统教学有效性研究 被引量：1

2

作者 郭骞 武芳 《教育与职业》 北大核心 2013年第15期189-190,共2页

数字化语言学习系统的建设,营造了良好的语言自主学习外部环境,在优化外语教学资源、推动高校外语教育改革方面发挥了重要作用。通过调查发现,数字化语言学习系统在教学有效性方面还存在缺失。新一轮语言实验中心建设还应从数字化平台... 数字化语言学习系统的建设,营造了良好的语言自主学习外部环境,在优化外语教学资源、推动高校外语教育改革方面发挥了重要作用。通过调查发现,数字化语言学习系统在教学有效性方面还存在缺失。新一轮语言实验中心建设还应从数字化平台教学管理和资源建设等方面进行考量,通过数字化语言学习系统与外语课程的整合,加强教师信息素质的培训与学生自主学习监控管理,发挥数字化语言学习中心教学与应用的有效性,从而真正提升外语教学质量。 展开更多

关键词 数字化 语言学习系统 教学有效性

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我国数字化语言学习系统的现状及发展趋势 被引量：6

3

作者 刘德亮 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第3期84-87,共4页

关键词 语言学习系统 数字化 办学条件 中小学 中国 外语教学 对数 企业 国产化进程 销售

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网络环境下的多媒体语言学习系统功效探析

4

作者 蔡颖 《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2009年第5期185-187,共3页

针对语言学习系统实践教学功能开发与利用不尽人意这一现状,从对多媒体语言学习系统的软硬件构成及功能介绍入手,采用问卷调查和举例分析的方法论证了语言学习系统在语言教学中的强大功能和优势地位,并就其应用中存在的问题提出了一些... 针对语言学习系统实践教学功能开发与利用不尽人意这一现状,从对多媒体语言学习系统的软硬件构成及功能介绍入手,采用问卷调查和举例分析的方法论证了语言学习系统在语言教学中的强大功能和优势地位,并就其应用中存在的问题提出了一些建设性的意见和行之有效的措施;只有提高实验室人员的思想素质和业务素质,加强网络多媒体语言学习系统的日常管理与维护,才能使多媒体语言学习系统的优势充分发挥出来,从而提高其使用效率,更好地为高校语言教学服务. 展开更多

关键词 网络 多媒体 语言学习系统 功能

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香港多媒体电脑辅助语言学习系统的设计 被引量：1

5

作者 蔺荪 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第7期27-28,共2页

香港多媒体电脑辅助语言学习系统的设计蔺荪最近香港学生的语言程度又一次受到大众关注。导致香港普遍语文水平倒退的原因很多，如九年免费教育，长期的言文不统一，班级太大，老师工作量繁重，社会重英轻中，潮流趋向以视象为传播媒体... 香港多媒体电脑辅助语言学习系统的设计蔺荪最近香港学生的语言程度又一次受到大众关注。导致香港普遍语文水平倒退的原因很多，如九年免费教育，长期的言文不统一，班级太大，老师工作量繁重，社会重英轻中，潮流趋向以视象为传播媒体等。言文不统一不光只中文是这样，英... 展开更多

关键词 学习系统 辅助语言 多媒体电脑 香港 语文水平 自然语言处理 资源分配 课程软件 语言学 学习成效

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多媒体语言学习系统在普通话教学中的应用 被引量：6

6

作者 林鸿 《中国电化教育》 北大核心 1999年第7期21-22,共2页

关键词 多媒体语言学习系统 普通话教学 普通话水平 学生 教师 教学效果 语言实验室 示范 语音 教学功能

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New Class引领数字化语言实验室技术狂潮——记“北京东方正龙NewClass数字化语言学习系统”技术研讨会

7

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期80-80,共1页

关键词 北京外国语大学 语言学习系统 数字化语言实验室 教育技术中心 中国教育 主办 外语专业 京东方 方正 技术研讨会

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多媒体语言学习系统网络综合教学系统背景噪声及死机现象产生的原因和处理方法

8

作者 许建平 《中国电化教育》 北大核心 1997年第8期75-75,共1页

关键词 多媒体语言学习系统 背景噪声 计算机网络 教学系统 网络综合 处理方法 死机 电磁泄漏 通讯控制 模拟放大电路

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广东外语外贸大学一举中标11套NewClass DL700B＋型数字化语言学习系统

9

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第7期44-44,共1页

关键词 广东外语外贸大学 NEWCLASS DL700B+型数字化语言学习系统 教学模式 外语教学 教学设备

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语言实验室与多媒体系统

10

作者 汪新民 《中国电化教育》 北大核心 1996年第7期71-72,共2页

关键词 多媒体系统 多媒体语言实验室 实验室系统 视频图像 多媒体计算机系统 外语教学 教学媒体 语音处理系统 媒体信息 学生学习

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数字技术开创口语考试新纪元 NewClass数字语言学习系统连续承担国家级考试

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《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期111-111,共1页

语言教学主要分为听、说、读、写四大部分，有课堂教学、作业和考试三大环节。过去语言教学主体设备是模拟语言室或卡座，口语考试受设备限制方式单一、工作量大、效率低下、录音失真、人为错误等问题一直困扰着教师和管理者，特别是大... 语言教学主要分为听、说、读、写四大部分，有课堂教学、作业和考试三大环节。过去语言教学主体设备是模拟语言室或卡座，口语考试受设备限制方式单一、工作量大、效率低下、录音失真、人为错误等问题一直困扰着教师和管理者，特别是大型考试，如：国家汉语水平考试（HSK）、国家外语等级考试、国家职业资格证书考试中的口语考试就是庞大的工程。随着数字语言实验室的发展和普及，采用先进的数字化设备完成口语考试将逐渐成为听力、口语考试的发展趋势。从2005年开始，伴随着考试的数字化革命，NewClass数字语言学习系统提供的轻松高效数字化平台，参与了一系列国家级考试的改革尝试，为数字化考试的普及推广积累了丰富的经验。2005年10月国家汉语水平考试（HSK）最早试行数字化考试，在之后的1年多时间中，北京语言大学、北京外国语大学、南京理工大学等多个国家重点语言类高校使用NewClass设备进行了三次数字化口语考试。 展开更多

关键词 数字语言学习系统 NEWCLASS 口语考试 国家级 数字技术 数字化设备 职业资格证书考试 汉语水平考试

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多媒体语言室使用故障及排除方法 被引量：4

12

作者 安素平 耿立新 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第10期84-84,共1页

关键词 多媒体语言室 外语教学 听力教学 故障排除 使用故障 FUTURE9030型语言学习系统

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影文语言学习系统的设计与实现 被引量：1

13

作者 王水 王乐 贾彦丽 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2003年第10期42-43,共2页

　针对目前语言学习辅助系统的不足 ,影文学习系统使用电影等多媒体素材 ,创造性地实现语境仿真和影文辞典能力 ,结合记忆规律和网络的交互式远程学习功能 ,构建一个综合的外语学习环境 ,训练学生对语言的直接理解能力 ,从而快速提高语... 　针对目前语言学习辅助系统的不足 ,影文学习系统使用电影等多媒体素材 ,创造性地实现语境仿真和影文辞典能力 ,结合记忆规律和网络的交互式远程学习功能 ,构建一个综合的外语学习环境 ,训练学生对语言的直接理解能力 ,从而快速提高语言应用能力。 展开更多

关键词 外语学习软件 影文语言学习系统 程序设计 多媒体

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数字化环境系统集成实施分析 被引量：2

14

作者 蔡圣勤 《科技进步与对策》 北大核心 2001年第6期95-97,共3页

对数字化学习、教育和管理环境工程建设的需求、内涵和目标、环境构成、软件规划、推进策略等方面进行了分析，指出数字化革命的软硬条件均已基本成熟，高校校园应率先进行数字化环境的系统集成实施，并借以推动社会的数字化革新。

关键词 数字化环境 网络 系统集成 高校 多媒体技术 教育环境 管理环境 学习环境 计算机技术

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简论数字化语言实验室在外语教学中的利弊 被引量：8

15

作者 段中霞 《重庆工学院学报》 2004年第4期175-177,共3页

以多媒体、计算机和网络技术为支撑的数字化语言实验室被应用于外语教学,表现出诸多优势,如使教学内容变得直观、生动,使个性化、探索化学习成为可能,信息资源丰富、时尚等;但同时也存在不少缺陷,如只能实行人机交互而人际交互缺失,外... 以多媒体、计算机和网络技术为支撑的数字化语言实验室被应用于外语教学,表现出诸多优势,如使教学内容变得直观、生动,使个性化、探索化学习成为可能,信息资源丰富、时尚等;但同时也存在不少缺陷,如只能实行人机交互而人际交互缺失,外语交际氛围的创造真实性差,学生自主学习的盲目性大,设备依赖性强等。数字化语言实验室应充分发挥其优势、克服其缺陷,以改进外语教学。 展开更多

关键词 数字化语言实验室 多媒体计算机网络技术 外语教学 探索式学习 虚拟性

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数字化语言教学平台 被引量：3

16

《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第11期68-,共1页

关键词 教学平台 资源 教学资源中心 语言教学设备 语音检索 数字化语言学习系统

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新一代语言学习系统──ＭＱ－ＬＬＳ—６６８０型

17

作者 王文荣 《中国电化教育》 北大核心 1994年第2期47-47,共1页

关键词 语言学习系统 中试厂 微机控制 个人计算机 人机对话界面 倍速 遥控功能 电教设备 多媒体技术 课堂教学时间

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面向汉语的计算机辅助语音学习系统特征的研究 被引量：2

18

作者 岳东剑 柴佩琪 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2001年第7期848-850,共3页

本文在分析了语言及语音学习和教学的重要性及特点的基础上 ,讨论了将语音处理技术应用于语言、语音的计算机辅助学习或教学中所涉及的多方面问题 ;并针对汉语语音的特点 ,研究了面向汉语学习的 CAL L 系统所应具有的特征 ,及其在设计... 本文在分析了语言及语音学习和教学的重要性及特点的基础上 ,讨论了将语音处理技术应用于语言、语音的计算机辅助学习或教学中所涉及的多方面问题 ;并针对汉语语音的特点 ,研究了面向汉语学习的 CAL L 系统所应具有的特征 ,及其在设计和实现时应遵循的原则 ;最后借助通用语音分析器 Speech Analyzer 进行了汉语语音学习的尝试 . 展开更多

关键词 语音处理 多媒体技术 语音学习系统 计算机 自然语言处理

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论高校多媒体电化教育的应用与发展 被引量：1

19

作者 戟锋 《中国电化教育》 北大核心 1996年第5期14-17,共4页

本文在阐述多媒体电化教育具有媒体的集成性、信息的多样性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性的基本特点的基础上,从基础工程建设和直接服务于教学的工程建设这两个方面论述了高校多媒体电化教育的三大发展趋势,即网络化... 本文在阐述多媒体电化教育具有媒体的集成性、信息的多样性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性的基本特点的基础上,从基础工程建设和直接服务于教学的工程建设这两个方面论述了高校多媒体电化教育的三大发展趋势,即网络化趋势、智能化趋势和综合化趋势。 展开更多

关键词 多媒体电化教育 应用与发展 多媒体计算机 多媒体语言学习系统 发展趋势 高校 多样性 计算机网络 交互性 教学形式

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多媒体网络技术与英语视听教学 被引量：6

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作者 邓磊 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期162-163,共2页

关键词 英语教学改革 视听教学 多媒体网络技术 计算机多媒体技术 多媒体网络教学系统 学生学习 英语课堂教学 真实语言环境 英语学习者 视听课教学

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