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教育理论的世纪回顾与展望──全国教育基本理论专业委员会第七届年会综述(节选)
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作者 方建锋 何金辉 周彬 《中小学管理》 北大核心 2000年第4期7-8,共2页
关键词 全国教育基本理论专业委员会 第七届 年会 综述
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全国教育基本理论专业委员会第11届学术年会在我校举行
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作者 郝文武 牛文明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期F0002-F0002,共1页
关键词 教育基本理论 专业委员会 学术年会 中国教育学会 教育学分会 专家学者 分组讨论
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教育与幸福——教育基本理论专业委员会第十一届学术年会综述 被引量:7
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作者 王卫东 董标 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第4期12-14,共3页
2007年10月12日到14日,中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会在陕西师范大学召开。这次年会的主题是“教育与幸福”。来自全国各地的参会人员达300人,会议收到论文120多篇,二者都是教育基本理论专业委员会历届... 2007年10月12日到14日,中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会在陕西师范大学召开。这次年会的主题是“教育与幸福”。来自全国各地的参会人员达300人,会议收到论文120多篇,二者都是教育基本理论专业委员会历届年会之最。会议承办方陕西师范大学专门出资,将提交给本届年会的所有论文印刷装订,与会者人手一册。参加会议的全体人员,对陕西师范大学的这一创举表示高度赞赏并致谢忱。会议期间,与会者以不同形式,对幸福的概念、教育与幸福的关系、幸福教育等问题,展开了热烈的讨论。 展开更多
关键词 教育基本理论 专业委员会 幸福教育 年会综述 陕西师范大学 学术 第十一届年会 中国教育学会
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中等教育的基本原则--美国全国教育协会中等教育改造委员会报告 被引量:17
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作者 张斌贤 杨帆 吴婵 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期115-127,共13页
《中等教育的基本原则》是20世纪美国中等教育史上最为重要的文献之一。该报告由美国全国教育协会成立的中等教育改造委员会完成,主要讨论中等教育的目标、定位、功能,中等教育与初等教育、高等教育的衔接,学制调整与学段划分等20世纪... 《中等教育的基本原则》是20世纪美国中等教育史上最为重要的文献之一。该报告由美国全国教育协会成立的中等教育改造委员会完成,主要讨论中等教育的目标、定位、功能,中等教育与初等教育、高等教育的衔接,学制调整与学段划分等20世纪前期美国中等教育发展中所面临的重大问题,并涉及中学的组织与管理、课程规划、非全日制学习形式等问题。报告提出的"中等教育七大原则"不仅直接影响了20世纪美国中等教育改革的方向和进程,对世界中等教育的发展也产生了广泛的影响。 展开更多
关键词 《中等教育基本原则》 全国教育协会 中等教育改造委员会 教育目标 基本原则
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数字化时代的教学理论与实践——第十四届全国教学论专业委员会学术年会综述 被引量:12
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作者 刘志军 刘美辰 肖磊 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第10期125-127,共3页
2015年5月16—17日,第十四届全国教学论专业委员会学术年会在八朝古都——河南开封召开,本次年会由河南大学教育科学学院承办,来自全国21个省市74个单位的304名专家学者和研究生参加了本届年会。本届年会的主题是“数字化时代的教学... 2015年5月16—17日,第十四届全国教学论专业委员会学术年会在八朝古都——河南开封召开,本次年会由河南大学教育科学学院承办,来自全国21个省市74个单位的304名专家学者和研究生参加了本届年会。本届年会的主题是“数字化时代的教学理论与实践”,四个具体议题分别是“数字化时代对教学的影响与冲击”、“数字化时代教学变革的逻辑理路”“数字化时代教学改革的支持系统”和“数字化时代教学改革的实践创造”。与会代表们围绕年会主题,进行了广泛而深入的研讨。 展开更多
关键词 数字化时代 年会综述 专业委员会 理论与实践 学术年会 教学论 教育科学学院 河南大学
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推进教育管理的民主化与法治化——全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会综述 被引量:2
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作者 兰霞萍 陈大超 《中小学管理》 北大核心 2016年第1期48-49,共2页
对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理,要健全学校民主管理机构,完善民主管理运行机制;优化内外民主管理... 对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理,要健全学校民主管理机构,完善民主管理运行机制;优化内外民主管理环境,拓展民主管理方式;建设民主管理文化,激发教师参与热情。在推进依法治校的过程中,要改革和完善中小学校长负责制,推进学校章程的制定和实施,合理合法应对学校欺负、师生纠纷等学校冲突。 展开更多
关键词 教育管理 民主管理 依法治校 校长负责制 学校章程 师生纠纷 惩戒权 全国教育管理学科专业委员会
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新时代审计理论创新与制度完善——2017年中国会计学会审计专业委员会和中国审计学会审计教育分会联合学术年会观点综述 被引量:11
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作者 吴春梅 邹威 《审计研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期35-37,共3页
2017年10月28~29日,中国会计学会审计专业委员会和中国审计学会审计教育分会2017年联合学术年会在南京举行。来自全国各高校、审计机关、会计师事务所等单位的245位代表参会。本次会议收到论文123篇,其中11篇作大会主题报告,84篇进... 2017年10月28~29日,中国会计学会审计专业委员会和中国审计学会审计教育分会2017年联合学术年会在南京举行。来自全国各高校、审计机关、会计师事务所等单位的245位代表参会。本次会议收到论文123篇,其中11篇作大会主题报告,84篇进入分组报告及评阅环节。与会代表深入学习贯彻党的十九大精神,围绕新时代中国特色社会主义审计理论创新与制度完善展开研讨。现将会议主要观点综述如下: 展开更多
关键词 中国审计学会 中国会计学会 审计教育 专业委员会 观点综述 学术年会 理论创新 制度
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开拓创新 精心经营 促进教育理论刊物的可持续发展——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会纪要 被引量:1
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作者 张桂春 张琳琳 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第6期63-64,共2页
在国际化日益加速的过程中 ,在全面建设小康社会的现代化征程上 ,教育理论刊物肩负着为教育改革和发展服务、为提升全民素质服务、为社会现代化服务的时代重任。在中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 3年年会上 ,与会代表提出 ,... 在国际化日益加速的过程中 ,在全面建设小康社会的现代化征程上 ,教育理论刊物肩负着为教育改革和发展服务、为提升全民素质服务、为社会现代化服务的时代重任。在中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 3年年会上 ,与会代表提出 ,在市场经济中 ,教育理论刊物要增强质量与品牌意识、竞争与合作意识、市场和经营意识、创新和服务意识 ,关注教育理论和实践中的热点问题 ,明确刊物的目标定位 ,努力提高学术质量 ,不断开拓创新 。 展开更多
关键词 教育理论刊物 专业委员会 年会 可持续发展 品牌意识 学术质量 教育改革 社会“热点”
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研究生教育学专业委员会2019年度会议暨第三届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在北京召开
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作者 黄欢 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期59-59,共1页
为进一步研讨研究生教育学学科建设的理论与路径,探究研究生教育学专业发展的规律与方法,同时发挥研究生教育学学科建设在新时代研究生教育深化综合改革事业中的促进作用,研究生教育学专业委员会2019年度会议暨第三届全国研究生教育学... 为进一步研讨研究生教育学学科建设的理论与路径,探究研究生教育学专业发展的规律与方法,同时发挥研究生教育学学科建设在新时代研究生教育深化综合改革事业中的促进作用,研究生教育学专业委员会2019年度会议暨第三届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛于4月12日在北京召开。论坛由中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会和会员部共同主办,清华大学、北京大学、北京理工大学、北京航空航天大学承办。教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心、学位与研究生教育杂志社。 展开更多
关键词 研究生教育 专业委员会 理论与实践 学科建设 北京大学 年度会议 论坛 北京航空航天大学
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创新开拓 为教育科研服务——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2000年年会纪要
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作者 文萍 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第11期63-64,共2页
关键词 中国 教育学会 教育理论刊物专业委员会 年会 教育理论刊物建设 办刊思路
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中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述
11
作者 钟英 《教育科学》 北大核心 1997年第3期63-64,共2页
1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表50多人参加了研讨。中国教育学会副会长颐明远教授和中国教育... 1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表50多人参加了研讨。中国教育学会副会长颐明远教授和中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。现将此次研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。 展开更多
关键词 区域教育现代化 中国教育学会 会员代表大会 理论工作者 研讨会综述 专业委员会 教育现代性 中青年 中国教育现代化 道德教育
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中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会第九届年会综述
12
作者 钟英 《教育科学》 北大核心 1998年第3期64-64,共1页
中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会于1998年5月28日至30日在山西省太原市召开了第九届年会。年会的主题是“社会转型时期的基础教育改革”。 基础教育的体制改革是各方代表们最为关注的问题。代表认为,在当前的基础教育改革中... 中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会于1998年5月28日至30日在山西省太原市召开了第九届年会。年会的主题是“社会转型时期的基础教育改革”。 基础教育的体制改革是各方代表们最为关注的问题。代表认为,在当前的基础教育改革中,体制改革是“瓶颈”。现行基础教育体制是与我国长期的计划经济模式相适应的,是计划经济的产物。其本质特点就是“政校不分”,表现为政府统一组织学校教育活动,直接以行政手段管理学校事务,统得过多过死,使学校缺乏活力和自主性,不能主动地适应经济和社会发展.解决这个问题出路就是实行“政校分开”。 展开更多
关键词 中国教育学会 青年教育 第九届年会 理论工作者 专业委员会 基础教育改革 体制改革 教师角色 教师素质 社会转型时期
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深入开展心理学基本理论研究努力为我国实现“四化”建设服务——记中国心理学会基本理论专业委员会1980年学术年会
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作者 王丕 《心理学探新》 1981年第1期74-76,54,共4页
一九八○年十一月二日至九日,在重庆举行了中国心理学会基本理论专业委员会第一届学术年会。出席正式代表81人,列席代表56人,工作人员7人,共计144人,提交大会的论文和资料共93篇。十一月三日上午举行开幕式,中国心理学会副理事长陈立教... 一九八○年十一月二日至九日,在重庆举行了中国心理学会基本理论专业委员会第一届学术年会。出席正式代表81人,列席代表56人,工作人员7人,共计144人,提交大会的论文和资料共93篇。十一月三日上午举行开幕式,中国心理学会副理事长陈立教授主持大会,中国心理学会理事长、中国心理学会基本理论专业委员会主任潘菽教授致开幕词。他指出:召开心理学基本理论专业会议并以“心理和实践的关系”作为这次会议的中心议题。 展开更多
关键词 心理学研究 中国心理学会 基本理论 深入开展 专业委员会 学术年会 实践概念 理论研究 中心议题 建设服务
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中国心理学会基本理论专业委员会1983年学术年会总结 被引量:1
14
作者 车文博 《心理学探新》 1984年第1期7-11,共5页
一、基本情况 1983年10月6日至10日,中国心理学会基本理论专业委员会于辽宁省丹东市举行了1983年学术年会。參加会议的有26个省、市、自治区的心理学工作者129人,其中正式代表65人,列席代表(包括参加公共课心理学教学讨论会的同志)51人... 一、基本情况 1983年10月6日至10日,中国心理学会基本理论专业委员会于辽宁省丹东市举行了1983年学术年会。參加会议的有26个省、市、自治区的心理学工作者129人,其中正式代表65人,列席代表(包括参加公共课心理学教学讨论会的同志)51人,工作人员13人。提交专业委员会的论文、资料和提纲共136篇,截止今天收到的付印材料84份和两本论文集。其中,1、关于心理学方法论的文章,11篇;2、关于个性的文章,23篇;3、关于心理学史的文章,12篇;4、关于心理学一般理论的文章,12篇;5、关于心理学教学研究的文章,10篇;6、关于外围心理学的评介、译文,11篇;7、论文集, 展开更多
关键词 心理学研究方法 心理学方法论 中国心理学会 基本理论 专业委员会 个性 公共课心理学 苏联心理学 学术年会 教学研究
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专业化教师教育课程的理论样态与基本结构 被引量:31
15
作者 柳海民 史宁中 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2004年第10期72-77,共6页
课程的理论样态是对课程存在形式的一种理性描述。它不仅反映着特定的社会理念,更从本质上决定着课程的结构和人才培养质量。传统教育下产生并广泛应用至今的以服务社会为宗旨的线性单向课程,在新的世纪里应完成课程样态转换。教师教... 课程的理论样态是对课程存在形式的一种理性描述。它不仅反映着特定的社会理念,更从本质上决定着课程的结构和人才培养质量。传统教育下产生并广泛应用至今的以服务社会为宗旨的线性单向课程,在新的世纪里应完成课程样态转换。教师教育的课程体系应由以专业教育为主线转向以课程为中心;课程的实施与管理应由学年学分制转向学分制;课程样态应由线性单向转变为现代教育理念下以服务学生为主旨的网状有向课程结构。 展开更多
关键词 理论样态 基本结构 教师教育 课程体系 教师专业
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全国教育硕士专业学位教育指导委员会召开会议
16
《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第11期45-45,共1页
2003年9月12-13日,全国教育硕士专业学位教育指导委员会第五次会议暨第三次教育工作扩大会议在昆明召开。会议围绕教育硕士专业学位培养与管理调研、规范教育硕士专业学位教育管理、科研课题结题、教育培训、国际交流、行业自律及2004... 2003年9月12-13日,全国教育硕士专业学位教育指导委员会第五次会议暨第三次教育工作扩大会议在昆明召开。会议围绕教育硕士专业学位培养与管理调研、规范教育硕士专业学位教育管理、科研课题结题、教育培训、国际交流、行业自律及2004年招生工作等问题进行了充分的研讨,并达成如下共识:①联考科目。 展开更多
关键词 全国教育硕士专业学位教育指导委员会 会议 中国 昆明 教育硕士专业
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中国心理学会基本理论专业委员会1988年学术年会总结
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作者 车文博 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1989年第1期3-6,共4页
一、基本情况这次年会是在我们专业委员会建立十周年,特别是在失去我们敬爱的潘老领导的非常时刻召开的。因此,这个会既是一次重要的学术年会,又是一次带有战略性的决策会议。从10月25日至27日共开了三天,除四川省科协领导会前亲自看望... 一、基本情况这次年会是在我们专业委员会建立十周年,特别是在失去我们敬爱的潘老领导的非常时刻召开的。因此,这个会既是一次重要的学术年会,又是一次带有战略性的决策会议。从10月25日至27日共开了三天,除四川省科协领导会前亲自看望了我们而外,四川省心理学会、四川教育学院崔副院长还致了贺词。我国著名心理学家、教育家朱智贤教授还专门来函致贺,对我们基本理论研究给予巨大的支持和重要的指示。这次年会的参加者来自全国19个省、市、自治区,共114人,其中正式代表45人,教授9人。 展开更多
关键词 基本理论 理论研究 西方心理学 专业委员会 分支学科 学术年会 四川省 教育学院 基本情况 苏联心理学
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与时俱进 努力推进基础教育课程改革——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会综述
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作者 高传平 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期60-61,共2页
关键词 基础教育 课程改革 中国教育学会 教育理论刊物专业委员会 2002年年会课题研究 素质教育
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全国出版专业学位教育指导委员会成立
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《出版科学》 CSSCI 2011年第3期112-112,共1页
2011年3月18日,国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部在京联合召开全国金融等29个专业学位研究生教育指导委员会成立会议。全国出版硕士专业学位教育指导委员会同时成立。
关键词 全国出版专业学位教育指导委员会 研究生教育体系 专家性组织 高校
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认真学习邓小平理论 努力提高刊物质量——中国教育学会教育理论刊物专业委员会1998年年会综述
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《当代教育科学》 1999年第Z1期127-128,共2页
中国教育学会教育理论刊物专业委员会1998年年会于1998年10月15日至10月20日在湖南师范大学召开。会议的主题是:学习和贯彻中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在学习邓小平理论工作会上的讲... 中国教育学会教育理论刊物专业委员会1998年年会于1998年10月15日至10月20日在湖南师范大学召开。会议的主题是:学习和贯彻中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在学习邓小平理论工作会上的讲话精神,讨论如何提高教育理论刊物质... 展开更多
关键词 教育理论刊物 邓小平理论 邓小平教育理论 中国教育学会 专业委员会 刊物质量 教育科研成果 努力提高 认真学习 教育改革和发展
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