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全国少数民族参观团的中华民族共同体教育功能探析
被引量：
1
1
作者
孟凡东
高正星
田园
《北部湾大学学报》
2023年第1期1-11,共11页
作为中华民族交往交流交融的实践载体,全国少数民族参观团从1950年参加国庆庆典观礼活动开始到2021年参加中国共产党百年庆典共形成了60个少数民族参观团,成为我国社会主义民族关系促进民族团结的一项重要制度举措。在作为政治符号的全...
作为中华民族交往交流交融的实践载体,全国少数民族参观团从1950年参加国庆庆典观礼活动开始到2021年参加中国共产党百年庆典共形成了60个少数民族参观团,成为我国社会主义民族关系促进民族团结的一项重要制度举措。在作为政治符号的全国少数民族参观团形成和发展的过程中,民族团结进步教育功能凸显且蕴含着情感凝聚、身份认同和政治导向等丰富的中华民族共同体教育功能,孕育了中华民族大家庭观念,强化了各民族爱国主义教育主体的平等地位,增强了各族群众对中华民族共同体的认同感。全国少数民族参观团不仅增强了各族群众对人民主体性的国家认同,也实现了中华民族共同体教育的价值功能。
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关键词
全国少数民族参观团
中华
民族
共同体教育
功能
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题名
全国少数民族参观团的中华民族共同体教育功能探析
被引量：
1
1
作者
孟凡东
高正星
田园
机构
中央民族大学马克思主义学院
出处
《北部湾大学学报》
2023年第1期1-11,共11页
基金
2021年度国家民委民族研究一般项目:铸牢中华民族共同体意识的概念体系研究(2021-GMB-006)
中央民族大学学术团队成果(2022MAR004)
中央民族大学自主科研项目(2021XSTD01)。
文摘
作为中华民族交往交流交融的实践载体,全国少数民族参观团从1950年参加国庆庆典观礼活动开始到2021年参加中国共产党百年庆典共形成了60个少数民族参观团,成为我国社会主义民族关系促进民族团结的一项重要制度举措。在作为政治符号的全国少数民族参观团形成和发展的过程中,民族团结进步教育功能凸显且蕴含着情感凝聚、身份认同和政治导向等丰富的中华民族共同体教育功能,孕育了中华民族大家庭观念,强化了各民族爱国主义教育主体的平等地位,增强了各族群众对中华民族共同体的认同感。全国少数民族参观团不仅增强了各族群众对人民主体性的国家认同,也实现了中华民族共同体教育的价值功能。
关键词
全国少数民族参观团
中华
民族
共同体教育
功能
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全国少数民族参观团的中华民族共同体教育功能探析
孟凡东
高正星
田园
《北部湾大学学报》
2023
1
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