党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课教学路径探析

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作者 陈红 周颖 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第1期78-84,共7页

党的二十届三中全会精神融入高校思想政治理论课,是当前高校的一项重要政治任务。“马克思主义基本原理”课在教学过程中应结合不同章节的学习目标、学习要点,着重阐释进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措和根本保证等内容以... 党的二十届三中全会精神融入高校思想政治理论课,是当前高校的一项重要政治任务。“马克思主义基本原理”课在教学过程中应结合不同章节的学习目标、学习要点,着重阐释进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措和根本保证等内容以及其中蕴含的世界观和方法论,灵活采用浸润式、有机式、问题式、专题式等多种融入方法,引导学生深刻把握进一步全面深化改革的总目标、总愿景、总方案,切实提升课程的思想性、理论性、实效性。 展开更多

关键词 “马克思主义基本原理”课 党的二十届三中全会 进一步全面深化改革 中国式现代化 融入内容 融入方法

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提升基层党建质量 助力农机高质量发展——从基层实践视角感悟学习党的二十届三中全会精神

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作者 张世杰 《当代农机》 2025年第3期8-10,共3页

党的二十届三中全会(以下简称“全会”)是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。它是党的十八届三中全会以来改革实践的续篇和新征程的时代新篇,为基层党建工作指明方向、提供理论与行... 党的二十届三中全会(以下简称“全会”)是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。它是党的十八届三中全会以来改革实践的续篇和新征程的时代新篇,为基层党建工作指明方向、提供理论与行动指南。全会就进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了系统的部署,习近平总书记在全会上的重要讲话高瞻远瞩、统揽全局,凝聚人心、催人奋进,具有很强的政治性、战略性、指导性、针对性。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 农机高质量发展 基层党建

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进一步全面深化改革的内涵要义、生成逻辑与推进路径——深入学习党的二十届三中全会精神

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作者 孔剑寒 《安阳师范学院学报》 2025年第1期1-6,共6页

党的二十届三中全会开启了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的新篇章,“进一步全面深化改革”的提出既是对“改革”的内涵深化,也是对“全面深化改革”的内涵升级,本质是要实现新时期生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的... 党的二十届三中全会开启了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的新篇章,“进一步全面深化改革”的提出既是对“改革”的内涵深化,也是对“全面深化改革”的内涵升级,本质是要实现新时期生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的适应性调整与有效性促进,有效破除生产关系对生产力发展的束缚和制约,其背后具有深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。它既是中国共产党百年历史进程的经验积累,也是马克思主义世界观方法论的集中体现,更是新时代推进中国式现代化的现实要求,需要从宏观、中观和微观三个层面对改革进行具体谋划和科学推进。 展开更多

关键词 进一步全面深化改革 党的二十届三中全会 改革开放

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意义、内容与路径:党的二十届三中全会精神融入高校思政课

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作者 张金月 《中国军转民》 2025年第1期173-175,共3页

党的二十届三中全会的召开敏锐洞察时代脉搏、高屋建瓴引领方向,是对国家建设理论与实践的深邃思考、深刻总结,新时代全面深化改革的各项措施和伟大成就为思政课提供了丰富素材。本文旨在探讨如何打破传统教学窠臼,将全会展现的科学内... 党的二十届三中全会的召开敏锐洞察时代脉搏、高屋建瓴引领方向,是对国家建设理论与实践的深邃思考、深刻总结,新时代全面深化改革的各项措施和伟大成就为思政课提供了丰富素材。本文旨在探讨如何打破传统教学窠臼,将全会展现的科学内涵和本质要求与思政课教学紧密结合起来,引导学生深刻理解当前时代的历史方位和发展成就,滋养爱国主义情怀,守正创新推动思政课在教学内容、教育方法等方面的内涵式发展。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 思想政治教育 爱国主义

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认真贯彻落实党的二十届三中全会精神 推进水文监测预报体系和能力现代化

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作者 林祚顶 胡诗松 《水利发展研究》 2024年第12期74-78,共5页

党的二十届三中全会明确要求,完善自然灾害特别是洪涝灾害监测、防控措施,为推进水文监测预报体系和能力现代化指明了前进方向。贯彻落实党的二十届三中全会精神,需要全面深化水文改革、加快推进监测预报体系和能力现代化建设。文章总... 党的二十届三中全会明确要求,完善自然灾害特别是洪涝灾害监测、防控措施,为推进水文监测预报体系和能力现代化指明了前进方向。贯彻落实党的二十届三中全会精神,需要全面深化水文改革、加快推进监测预报体系和能力现代化建设。文章总结了进一步全面深化水文改革的必要性,分析了新阶段水利高质量发展背景下水文行业面临的新形势,提出了加快推进监测预报体系和能力现代化建设的措施建议。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 水文监测预报 现代化

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学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动新型农村集体经济内涵式发展路径探赜

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作者 张一贺 《山西农经》 2024年第22期136-138,142,共4页

学习贯彻党的二十届三中全会精神,推动新型农村集体经济内涵式发展,是实现乡村全面振兴、农业农村现代化,并拉动我国经济增长的必由之路。在推动过程中,面临运行机制待规范、配套政策和设施不足、资源配置效率较低等主要问题。因此,应... 学习贯彻党的二十届三中全会精神,推动新型农村集体经济内涵式发展,是实现乡村全面振兴、农业农村现代化,并拉动我国经济增长的必由之路。在推动过程中,面临运行机制待规范、配套政策和设施不足、资源配置效率较低等主要问题。因此,应该通过完善配套机制、加强扶持政策和提高品牌意识、充分整合物质资源等措施,为新型农村集体经济的内涵式发展提供智力支持。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 新型农村集体经济 内涵式发展

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深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育 被引量：1

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作者 石启红 《现代特殊教育》 2024年第17期4-7,共4页

党的十八大以来,江苏省徐州市以适宜融合为目标,加快健全特殊教育体系,不断完善特殊教育保障机制,全力架构质量提升“四梁八柱”,推进特殊教育高质量发展。为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育,徐州市将... 党的十八大以来,江苏省徐州市以适宜融合为目标,加快健全特殊教育体系,不断完善特殊教育保障机制,全力架构质量提升“四梁八柱”,推进特殊教育高质量发展。为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育,徐州市将以国家特殊教育改革实验区建设为契机,不断深化特殊教育体制机制改革,提升人才培养质量和服务发展支撑力,为建设教育强国、推进中国式现代化做出应有的贡献。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 体制机制改革 特殊教育 高质量发展

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“双碳”目标下碳信息披露与企业绿色发展——以党的二十届三中全会精神为引领

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作者 张益兵 朱朝勇 +1 位作者 武美辰 郝颖 《会计之友》 北大核心 2024年第23期92-97,共6页

党的二十届三中全会指出,“健全绿色低碳发展机制,积极稳妥推进碳达峰碳中和”。这不仅是党中央基于生态环境治理提出的目标举措,而且为有效协同推进降碳、减污、扩绿、增长指引了方向。推进企业碳信息披露是促进绿色低碳循环发展经济... 党的二十届三中全会指出,“健全绿色低碳发展机制,积极稳妥推进碳达峰碳中和”。这不仅是党中央基于生态环境治理提出的目标举措,而且为有效协同推进降碳、减污、扩绿、增长指引了方向。推进企业碳信息披露是促进绿色低碳循环发展经济体系建设的重要内涵。文章首先从“双碳”目标的背景和要求出发,基于信息经济学的理论,系统分析了企业碳信息披露的影响因素,梳理了碳信息披露价值创造的演进逻辑。其次,以党的二十届三中全会精神为引领,重点阐释企业碳信息披露助力企业绿色发展与经济高质量发展的协同机制,即协调推进企业、政府与其他利益相关者的价值共创,实现降碳与增长的相互促进。最后,结合生态文明制度建设的内在含义,提出碳信息披露协同推进降碳、增长的优化路径,即推动碳信息披露与行业标准体系建设、完善碳信息披露激励机制及强化数字技术赋能碳信息披露。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 碳信息披露 绿色发展 高质量发展 优化路径

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民政部部管社会组织综合党委召开会议 部署党的二十届三中全会精神学习宣传贯彻工作

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《中国社会组织》 2024年第15期1-1,共1页

7月30日,部管社会组织综合党委召开会议,传达学习党的二十届三中全会精神,落实部党组对部管社会组织学习贯彻全会精神部署要求,对部管社会组织学习贯彻全会精神作深入部署。会议指出,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国... 7月30日,部管社会组织综合党委召开会议,传达学习党的二十届三中全会精神,落实部党组对部管社会组织学习贯彻全会精神部署要求,对部管社会组织学习贯彻全会精神作深入部署。会议指出,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议,是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇,开启了新时代新征程进一步全面深化改革、不断开辟中国式现代化的广阔前景。会议强调,部管社会组织要提高。 展开更多

关键词 中国式现代化 党的十八届三中全会 全面深化改革 学习宣传贯彻 三中全会精神 民族复兴 强国建设 新征程

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学习贯彻党的二十届三中全会精神,在进一步全面深化改革中推动纺织行业高质量发展

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作者 孙瑞哲 《中国纺织》 2024年第8期12-14,共3页

党的二十届三中全会是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇,是新时期进一步全面深化改革的总动员、总部署、再宣示、再出发,具有继往开来的里程碑意义。全会通过的《中共中央关于进一... 党的二十届三中全会是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇,是新时期进一步全面深化改革的总动员、总部署、再宣示、再出发,具有继往开来的里程碑意义。全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》紧紧围绕推进中国式现代化主题,聚焦构建高水平社会主义市场经济体制,聚焦发展全过程人民民主,聚焦建设社会主义文化强国,聚焦提高人民生活品质,聚焦建设美丽中国,聚焦建设更高水平平安中国,聚焦提高党的领导水平和长期执政能力,擘画进一步全面深化改革战略举措。 展开更多

关键词 中国式现代化 纺织行业 党的十八届三中全会 全面深化改革 高质量发展 三中全会精神 更高水平 战略举措

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讲好首都故事,提升育人实效——党的二十届三中全会精神进课堂的思考

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作者 王丹萍 《新课程教学(电子版)》 2025年第1期26-28,共3页

党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化这一主题擘画进一步全面深化改革的战略举措,为高中思政课教学融入党的创新理论指明方向。学校是开展思想政治教育的主渠道和主阵地,推动党的二十届三中全会精神进课堂,需要挖掘首都故事,将... 党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化这一主题擘画进一步全面深化改革的战略举措,为高中思政课教学融入党的创新理论指明方向。学校是开展思想政治教育的主渠道和主阵地,推动党的二十届三中全会精神进课堂,需要挖掘首都故事,将理论话语转化为生活话语;把握选取故事角度,做到情理交融;丰富叙事主体拓展叙事场域,实现协同育人;优化叙事路径,提升育人实效。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 思想政治课 首都故事

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人工智能赋能高中思政课——党的二十届三中全会精神进课堂的创新路径

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作者 张彦琼 李函 《新课程教学(电子版)》 2025年第1期29-30,106,共3页

党的二十届三中全会精神进课堂,目前在思政课教学中面临内容抽象、资源更新滞后、教学方法单一等问题。人工智能技术的引入为解决这些问题提供了方案和路径。人工智能赋能高中思政课落实全会精神,需要优化教材内容、创新教学方式、进行... 党的二十届三中全会精神进课堂,目前在思政课教学中面临内容抽象、资源更新滞后、教学方法单一等问题。人工智能技术的引入为解决这些问题提供了方案和路径。人工智能赋能高中思政课落实全会精神,需要优化教材内容、创新教学方式、进行内容转化、加强互动体验、实时评估效果,讲深、讲透、讲活全会精神,促进教学效果的提高和学生核心素养的培育。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 人工智能 创新路径

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党的二十届三中全会精神融入高校思政课的路径探究

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作者 张芳娟 《学校党建与思想教育》 2025年第8期64-66,共3页

党的二十届三中全会精神融入高校思政课,是助推党和国家赓续发展、激励广大青年成长成才、丰富马克思主义理论、促使思政课提质增效的应有之义。推进党的二十届三中全会精神融入高校思政课,需重视顶层设计构建制度保障,创新理论武装体系... 党的二十届三中全会精神融入高校思政课,是助推党和国家赓续发展、激励广大青年成长成才、丰富马克思主义理论、促使思政课提质增效的应有之义。推进党的二十届三中全会精神融入高校思政课,需重视顶层设计构建制度保障,创新理论武装体系,强化学生对“两个确立”的政治认同;紧扣思政课铸魂育人使命,构建全链条培养体系,着力提升思政课教师的政治素养和专业能力;运用系统观念创新教学设计,形成“知行合一”教学方法,推动全面深化改革精神进课堂、进头脑、进实践。通过理论武装、价值塑造与能力培养的有机统一,切实提升思政课教学实效,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定牢固的思想基础。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 高校思政课 理论武装

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党的二十届三中全会精神融入中学思政课教学的实践理路

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作者 任兴来 《新课程教学(电子版)》 2025年第1期20-22,共3页

党的二十届三中全会围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出的一系列重大决策部署,开启了以中国式现代化为目标的新的改革进程。积极推进党的二十届三中全会精神融入中学思政课教学,需要深刻领会“全会精神”融入的重要意义,准... 党的二十届三中全会围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出的一系列重大决策部署,开启了以中国式现代化为目标的新的改革进程。积极推进党的二十届三中全会精神融入中学思政课教学,需要深刻领会“全会精神”融入的重要意义,准确把握“全会精神”融入的主要内容,积极探索“全会精神”融入的实践路径,切实提高党的二十届三中全会精神融入中学思政课的教学成效。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 思政课教学 实践路径

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分享教学模式:党的二十届三中全会精神融入高校思政课的新向度

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作者 李迎霞 卢黎歌 《学校党建与思想教育》 2025年第7期53-56,共4页

分享教学模式是党的二十届三中全会精神融入高校思政课的新向度,遵循着“激发分享动机—强化内容关联—捕捉场景化体验—升华人生境界”的作用机理。在党的二十届三中全会精神融入高校思政课的过程中,分享教学模式的赋能作用主要体现在... 分享教学模式是党的二十届三中全会精神融入高校思政课的新向度,遵循着“激发分享动机—强化内容关联—捕捉场景化体验—升华人生境界”的作用机理。在党的二十届三中全会精神融入高校思政课的过程中,分享教学模式的赋能作用主要体现在主体拓展、叙事补充与时间延伸等方面。在具体实践中,需要用以“物”载“魂”“、有时有度”“情理交融”“趣效并重”的分享教学模式,将进一步全面深化改革的指导思想、意义和决心、智慧和方法、方向和任务融入高校思政课。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会精神 高校思政课 分享教学模式

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以思政课一体化推进党的二十届三中全会精神进课堂——以“建设美丽中国”为例

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作者 张方圆 《新课程教学(电子版)》 2025年第1期34-35,69,共3页

初高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,推进党的二十届三中全会精神进课堂,思政课一体化是重要路径。本文以“建设美丽中国”为例,探讨通过思政课一体化的设计落实党的二十届三中全会精神的内容关联和实现路径。

关键词 党的二十届三中全会 思政课一体化 全会精神 建设美丽中国

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党的二十届三中全会精神融入初中道德与法治课的教学实践

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作者 李翠君 金钊 《新课程教学(电子版)》 2025年第1期23-25,共3页

党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的时代蓝图,具有继往开来的里程碑意义;她既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇,开启了新时代、新征程进一步全面深化改革、不断开拓中... 党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的时代蓝图,具有继往开来的里程碑意义;她既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇,开启了新时代、新征程进一步全面深化改革、不断开拓中国式现代化的广阔前景。将全会精神融入初中道德与法治课是时代的要求及课程育人的需要。本文从四个方面探索了全会精神融入初中道德与法治课教学实践的路径,以期为广大教师的教学提供助力。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 初中道德与法治课 教学实践

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学习贯彻党的二十届三中全会精神 夯实高质量的教研体系建设

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作者 刘庆华 《中国成人教育》 2024年第14期11-12,共2页

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),不仅为我国经济社会的全面发展指明了方向,更为教育领域的深化改革与教育强国建设注入了活力。教研是教育的宝藏,要充分发挥... 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),不仅为我国经济社会的全面发展指明了方向,更为教育领域的深化改革与教育强国建设注入了活力。教研是教育的宝藏,要充分发挥专业支撑作用,建设高质量的教研体系,筑牢教育强国根基。一、深刻认识党的二十届三中全会的重大意义一是丰富了新的发展思想。在理论形态上开辟了新的思想境界,包括关于“六个必须坚持”、改革的总体设计、对“五个关系”的规律性认识。 展开更多

关键词 高质量教研体系 党的二十届三中全会

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党的二十届三中全会关于健全我国绿色低碳发展机制表述解读

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作者 傅培瑜 廖健 《石油石化绿色低碳》 2024年第6期27-32,共6页

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“健全绿色低碳发展机制”的战略方针,强调加快经济社会全面绿色低碳转型,重点任务为全面、协同、创新和安全转型,并完善财税、金融、投资、价格和标准体系等支持政策... 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“健全绿色低碳发展机制”的战略方针,强调加快经济社会全面绿色低碳转型,重点任务为全面、协同、创新和安全转型,并完善财税、金融、投资、价格和标准体系等支持政策。全面绿色低碳转型将对石化行业产生深远影响。在推动节能环保产业增长,优化能源结构,降低对外依存度,提升能源安全水平的同时,也带来投资发展受到制约、节能降碳压力加大、碳管理能力要求提升等挑战。建议石化行业更新绿色战略,深化科技体制改革,提升管理意识,采取实际行动推动碳减排,实现绿色转型。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 绿色低碳 发展 转型升级 石化行业 碳减排

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党的二十届三中全会融入党的二十届三中全会融入“马克思主义基本原理”课教学的三个着力点

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作者 宫敏燕 《安康学院学报》 2024年第6期1-5,共5页

马克思主义基本原理课是高校思想政治理论课的核心课程。明确教学的目标指向,有效地把党的二十届三中全会精神融入“原理”课,是“原理”课教学体现党的创新理论的关键。遵循一定的方法路径,将党的二十届三中全会精神有针对性地、系统... 马克思主义基本原理课是高校思想政治理论课的核心课程。明确教学的目标指向,有效地把党的二十届三中全会精神融入“原理”课,是“原理”课教学体现党的创新理论的关键。遵循一定的方法路径,将党的二十届三中全会精神有针对性地、系统地、有机地融入“原理”课导论及其他七个篇章,对打通党的二十届三中全会精神有效融入“原理”课教学的最后一公里具有重要意义。 展开更多

关键词 党的二十届三中全会 “马克思主义基本原理”课 融入

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