双重定位与转型:党校教学改革的风向标 被引量：4

1

作者 田恒国 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2007年第5期66-69,共4页

文章认为,我国干部队伍的知识结构发生了很大的变化,对学习有了新的更高的要求。适应现代教育和培训的需要,党校需要立足于教学和培训两个定位,同时又要进行教学和培训的双重转型。

关键词 党校教学改革 双重定位与转型

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党校教学改革的跨世纪思考

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作者 郭成林 曲安平 贾艳华 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1999年第5期104-106,共3页

关键词 党校教学改革 跨世纪领导干部 干部队伍 干部教育 邓小平理论 理论联系实际 深化教学改革 马克思主义 领导者 马列主义

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党校教学改革应关注的两个问题

3

作者 王中隆 《新视野》 1993年第5期44-44,共1页

长期以来,党校的教学由于受到传统体制的影响,教学内容比较单一,教学方法比较陈旧,教学习惯从本本出发。这种状态不仅与我国改革开放的新形势不相适应,而且与学员的要求差距甚远。因此,党校的教学改革已成为党校改革的中心和重点。 改... 长期以来,党校的教学由于受到传统体制的影响,教学内容比较单一,教学方法比较陈旧,教学习惯从本本出发。这种状态不仅与我国改革开放的新形势不相适应,而且与学员的要求差距甚远。因此,党校的教学改革已成为党校改革的中心和重点。 改革教学内容,逐步建设新学科 如何搞好教学改革,建设新学科,我认为至少要做好以下几件工作: 一、要加强建设有中国特色的社会主义理论的研究。要根据党的十四大所总结的,关于社会主义发展道路、发展阶段、基本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导和依靠力量、一国两制等问题,系统研究邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。 展开更多

关键词 党校教学改革 中国特色 教学方法 社会主义理论 改革教学内容 发展动力 加强建设 改革开放 外部条件 社会主义发展道路

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对省委党校教学改革的几点浅见

4

作者 谭良杰 《理论探讨》 1986年第3期90-90,共1页

我认为,党校的教学改革,最根本的是要把党校办成在教学制度、课程设置、授课方式、考核标准、学员管理等方面具有自己特点的,适应现代化建设需要的学校。为此,提出以下几点教学改革建议: 第一,实行学分制。允许学员自选科目。

关键词 教学改革 课程设置 授课方式 学分制 学员管理 考核标准 现代化建设 党校教学改革 学校 教学制度

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增设选修课 实行学分制——对党校教学改革的一点看法

5

作者 刘宏长 《求实》 1984年第10期41-41,共1页

最近,校委动员全校师生和工作人员,讨论《关于我校教学和管理的改革方案》。本人回顾了一年的学习,就党校教学改革问题,谈点粗浅的看法。

关键词 学分制 选修课 党校教学改革 改革方案 蒋南翔 座谈会 正规化 教学管理 副校长 中央党校

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深化党校教学改革 努力提高培训质量

6

作者 彭军平 《学习论坛》 北大核心 1995年第8期39-41,共3页

党校办学水平的提高和事业的发展,关键在于解放思想、深化改革。党校的中心任务是教学,党校改革的重点是教学改革。我们灵宝党校的总体思路是:以建设有中国特色的社会主义理论为指导,以教学改革为动力,以理论联系实际为方针,以灵活多样... 党校办学水平的提高和事业的发展,关键在于解放思想、深化改革。党校的中心任务是教学,党校改革的重点是教学改革。我们灵宝党校的总体思路是:以建设有中国特色的社会主义理论为指导,以教学改革为动力,以理论联系实际为方针,以灵活多样办学为途径,以强化教学管理、提高教学质量为重点,以培养人才、服务经济建设为目的。 展开更多

关键词 党校教学改革 建设有中国特色的社会主义理论 教学计划 学员 党校教育 教学内容 努力提高 理论联系实际 提高教学质量 教学方式

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紧密结合实际 深化党校教学改革

7

作者 阴耀锋 《学习论坛》 北大核心 1994年第5期3-5,共3页

我国的改革开放和社会主义现代化建设已经进入了一个新的发展阶段,迫切要求我们比以往任何时候都要更加重视党的思想理论建设,更加重视用马列主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,更加重视培养和提高广大... 我国的改革开放和社会主义现代化建设已经进入了一个新的发展阶段,迫切要求我们比以往任何时候都要更加重视党的思想理论建设,更加重视用马列主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,更加重视培养和提高广大干部,造就时代所需要的合格人才。新的形势和任务要求各级党校必须更好地坚持理论联系实际的方针,紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实践,深化教学改革。 展开更多

关键词 党校教学改革 邓小平建设有中国特色社会主义理论 紧密结合 社会主义现代化建设的实践 社会主义市场经济体制 理论联系实际 改革发展 领导干部 党性锻炼 马克思主义

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浅谈理论联系实际与党校教学改革

8

作者 陈黛西 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1995年第1期40-41,共2页

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”... 党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法. 展开更多

关键词 理论联系实际 党校教育 党校教学改革 社会主义现代化建设 教育对象 建设有中国特色社会主义理论 综合教育 马克思主义理论教育 教学内容 社会主义的初级阶段

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教学改革是提高党校教学水平的重要保证

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作者 崔明 李琰 《学习论坛》 1997年第S1期14-15,共2页

一、必须高度重视并进一步深化教学改革 1.党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视干部教育工作,明确指出,各级党校要进一步深化教学改革,“党校教学改革的目标是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,建立... 一、必须高度重视并进一步深化教学改革 1.党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视干部教育工作,明确指出,各级党校要进一步深化教学改革,“党校教学改革的目标是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,建立能够体现党的教育方针的,面向现代化、面向世界、面向未来的党校教学体制,逐步形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系”。这充分说明了党校进行教学改革的必要性和重要性。 展开更多

关键词 党校教学改革 党校教员 学员 深化教学改革 党校教育 重要保证 现实问题 改进教学 建设有中国特色社会主义理论 提高教学质量

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提高党校课堂教学质量的探索与思考

10

《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1999年第4期123-124,共2页

我国改革开放的全新事业，建立社会主义市场经济的崭新实践，呼唤着党校要培训建设一支高素质的干部队伍。因此，党校课堂教学质量如何，是衡量党校教育水平的主要标志，是关系到能否培养出高素质干部队伍的关键，也是关系到党校事业发... 我国改革开放的全新事业，建立社会主义市场经济的崭新实践，呼唤着党校要培训建设一支高素质的干部队伍。因此，党校课堂教学质量如何，是衡量党校教育水平的主要标志，是关系到能否培养出高素质干部队伍的关键，也是关系到党校事业发展的一个重要问题。自１９８５年自贡... 展开更多

关键词 课堂教学质量 理论联系实际 学员 改进教学方法 党校教学改革 党校教育 教师队伍 领导干部 邓小平理论 党校教师

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关于党校在改革中求发展的思考

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作者 杨皓 《求实》 CSSCI 北大核心 1994年第3期37-40,共4页

关于党校在改革中求发展的思考杨皓新形势下党校教育面临着严峻的挑战。在挑战面前，党校的出路何在？党校的出路在改革，党校的发展靠改革！那么，党校如何在改革中求发展呢？对此，笔者有以下几点思考。一、要在服务经济建设上创特色... 关于党校在改革中求发展的思考杨皓新形势下党校教育面临着严峻的挑战。在挑战面前，党校的出路何在？党校的出路在改革，党校的发展靠改革！那么，党校如何在改革中求发展呢？对此，笔者有以下几点思考。一、要在服务经济建设上创特色党校是为贯彻党的政治路线服务的。现... 展开更多

关键词 党校工作 党校教育 党校教学改革 理论联系实际 教师队伍 经济建设服务 教学方法 教学内容 党校教师 建设有中国特色社会主义理论

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在改革开放新形势下就如何加强党校建设——北京市崇文区委常委到党校现场办公

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作者 章凤英 《阵地与熔炉（北京）》 1992年第5期13-13,共1页

为进一步贯彻落实邓小平同志南巡重要谈话和全国党校校长座谈会精神,解放思想,深化改革,把党校工作推向前进,9月下旬,北京市崇文区委到党校现场召开常委会议,研究解决区委党校在改革开放新形势下面临的新问题。会议重点研究了深入学习... 为进一步贯彻落实邓小平同志南巡重要谈话和全国党校校长座谈会精神,解放思想,深化改革,把党校工作推向前进,9月下旬,北京市崇文区委到党校现场召开常委会议,研究解决区委党校在改革开放新形势下面临的新问题。会议重点研究了深入学习贯彻小平同志南巡重要谈话,深化党校改革,提高党校教学质量,为本区干部队伍建设和经济发展服务,使党校工作迈上新台阶的问题,对党校教学改革的方向,贯彻理论联系实际的方针。 展开更多

关键词 改革开放新形势 党校建设 北京市 党校工作 贯彻落实 干部队伍建设 深入学习 党校教学改革 深化改革 区委

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全省党校教学工作暨教学经验交流会召开

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作者 贾英健 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第2期95-95,共1页

全省党校教学工作暨教学经验交流会于1994年12月17日至29日在中共山东省委党校召开。来自全省各市地委党校和大企业党校分管教学的副校长、优秀教师代表80多人参加了会议。会上,省委党校教务处处长王士富同志传达了全国党校教学工作会... 全省党校教学工作暨教学经验交流会于1994年12月17日至29日在中共山东省委党校召开。来自全省各市地委党校和大企业党校分管教学的副校长、优秀教师代表80多人参加了会议。会上,省委党校教务处处长王士富同志传达了全国党校教学工作会议精神,市地、企业党校负责同志汇报交流了各地党校近期教学改革的情况和经验,45位优秀教师交流了教学经验和体会。与会代表还就《中共山东省委党校关于建立新的教学体制的意见》进行了认真充分的讨论。省委党校党委书记、常务副校长徐炳熹,党委副书记、副校长李现成、张延水,副校长冯硕余,纪委书记王瑞邦,党委委员、党建教研室主任王发文,副教育长李言诚等领导同志出席了会议。 展开更多

关键词 党校教学改革 经验交流会 深化教学改革 邓小平建设有中国特色社会主义理论 企业党校 中共山东省委 教学管理 提高教学质量 教学内容体系 党校教育

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深化改革 推动党校工作再上新台阶

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《学习论坛》 北大核心 1994年第4期3-4,共2页

我国的改革开放和社会主义建设已经进入一个新的发展阶段。我们党领导的改革,是一场涉及经济、政治、思想、文化等各个领域和诸多方面的深刻变革,是一次史无前例的崭新事业,是一项伟大、复杂、艰巨的社会系统工程。我们走的是一条建设... 我国的改革开放和社会主义建设已经进入一个新的发展阶段。我们党领导的改革,是一场涉及经济、政治、思想、文化等各个领域和诸多方面的深刻变革,是一次史无前例的崭新事业,是一项伟大、复杂、艰巨的社会系统工程。我们走的是一条建设有中国特色社会主义的道路,要坚持以经济建设为中心,发展社会主义市场经济,发展社会主义民主政治,发展社会主义精神文明。在建立社会主义市场经济体制的进程中, 展开更多

关键词 党校工作 深化改革 建设有中国特色社会主义理论 建设有中国特色社会主义的实际 毛泽东思想 社会主义精神文明 社会主义市场经济体制 马列主义 党校教学改革 理论联系实际

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略谈党校课堂教学质量评估

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作者 林鸿坚 《中共福建省委党校学报》 1994年第2期43-45,共3页

略谈党校课堂教学质量评估林鸿坚近年来，党校系统普遍重视课堂教学质量的评估工作，这对于促进党校的教学改革，提高教学质量起了一定的作用。但探索和建立一套适合党校校情的课堂教学质量评估的办法，不是一件简单的事情。本文仅就此... 略谈党校课堂教学质量评估林鸿坚近年来，党校系统普遍重视课堂教学质量的评估工作，这对于促进党校的教学改革，提高教学质量起了一定的作用。但探索和建立一套适合党校校情的课堂教学质量评估的办法，不是一件简单的事情。本文仅就此作一初步探讨。一、课堂教学质量评估... 展开更多

关键词 课堂教学质量 质量评估指标 评估指标体系 党校教学改革 被评者 导向性原则 体系设计 质量评估体系 主评者 独立性原则

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关于党校班次设置诸问题的回顾与思考

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作者 余伯流 《求实》 CSSCI 北大核心 1990年第2期39-41,共3页

值此省委党校成立四十周年之际,《求实》编辑部约我写篇关于党校教学改革方面的专稿。我作为一个从事党校教学20多年的老校友,欣然命笔。仅就省委党校班次设置诸问题谈点体会。 1983年中央提出党校教育正规化以后,开创了党校教育和党校... 值此省委党校成立四十周年之际,《求实》编辑部约我写篇关于党校教学改革方面的专稿。我作为一个从事党校教学20多年的老校友,欣然命笔。仅就省委党校班次设置诸问题谈点体会。 1983年中央提出党校教育正规化以后,开创了党校教育和党校建设的新阶段。省委党校吹拂了教学改革的春风,取得了一些积极成果。回顾这一段的教学实践活动,深感有几个基本问题仍然值得党校工作者酌思和借鉴。 班次设置应考虑党校的优势和特点 班次设置是由党校的培养目标决定的。 展开更多

关键词 回顾与思考 党校教育 党校教学改革 优势和特点 诸问题 马列主义 培训班 党性锻炼 党校学历 理论联系实际

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搞好教学研究 提高教学质量——本校教学经验交流会综述

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《求实》 CSSCI 北大核心 1993年第7期44-45,24,共3页

为推动党校教学改革,提高教学质量,经过近半年的筹备,教务处于5月20日举办了为期一天的“教学经挤交流会。”校委成员,教研单位和有关处室代表35人山席了会议。会上,有5个教研室的代表和6位教师,就如何正确理解和坚持以马列主义为主课,... 为推动党校教学改革,提高教学质量,经过近半年的筹备,教务处于5月20日举办了为期一天的“教学经挤交流会。”校委成员,教研单位和有关处室代表35人山席了会议。会上,有5个教研室的代表和6位教师,就如何正确理解和坚持以马列主义为主课,贯彻理论联系实际的教学方针,搞好课堂教学,以及提高教员素质等方面,交流了经验和体会,在深化党校教学改革的问题上也进行了有益的探索。这次,教学经验交流会的举行,对总结教学经验,促进教学研究,提高教学水平,都将有所裨益。 (一) 展开更多

关键词 理论联系实际 教学研究 教学质量 马列主义 教学经验 正确理解 党校教学改革 教员素质 教学方针 课堂教学

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华东地区省级党校校长研讨会综述

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《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1992年第4期96-85,共2页

5月5日至13日、华东地区六省一市党校、4所计划单列市党校、宝钢党校校长研讨会在山东省委党校召开。会议以中发[1992]2号文件为指导。交流贯彻落实邓小平重要谈话、深化党校教学改革的做法和设想。着力为推进改革开放、发展地区经济服... 5月5日至13日、华东地区六省一市党校、4所计划单列市党校、宝钢党校校长研讨会在山东省委党校召开。会议以中发[1992]2号文件为指导。交流贯彻落实邓小平重要谈话、深化党校教学改革的做法和设想。着力为推进改革开放、发展地区经济服务。在一些涉及党校教育改革的重大问题上取得了共识。党校教育必须进一步解放思想。理清教学改革的新思路。会议认为,邓小平同志的重要谈话,是在我国经济建设和改革开放进入关键时期。站在时代的高度所发表的关键性谈话,它不仅对于我国社会主义现代化建设和当前的改革开放具有重大而深远的意义。而且也为党校教育工作的深入发展指明了方向。注入了活力。回顾1983年以来党校改革的历史经验。既不能照搬国民教育的“正规化”,也不能墨守现有的办学模式。摆在我们面前的迫切任务是对照邓小平同志的重要谈话找出新的差距,进一步解放思想,理清思路。 展开更多

关键词 改革开放 解放思想 研讨会 党校教学改革 经济建设 关键时期 教育改革 社会主义现代化建设 迫切任务 理清思路

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党校教改之我见

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作者 薛典模 《探索》 1985年第2期71-73,共3页

一年半来,党校教学改革取得了明显进展,在探索教育正规化的道路上迈出了可喜的一步。但是,由于实践的时间不长,加上客观条件的限制,党校教学在各个环节上还存在一些亟待改进的问题。我根据入学三学期的学习实践,从学员的角度,对党校培... 一年半来,党校教学改革取得了明显进展,在探索教育正规化的道路上迈出了可喜的一步。但是,由于实践的时间不长,加上客观条件的限制,党校教学在各个环节上还存在一些亟待改进的问题。我根据入学三学期的学习实践,从学员的角度,对党校培训班的教学改革发表一些不成熟的意见。 展开更多

关键词 党校教学改革 学员 正规化 培训班 理论联系实际 适应性 选修课 课程设置 两种教育制度 教学内容

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