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党性教育制度化:理论审思、历史演进与现实镜鉴
被引量：
2
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作者
韩锐
苟海博
《理论探索》
CSSCI
北大核心
2021年第5期37-42,共6页
党性教育制度化是通过制度建构及运行,使党性教育工作符合党的建设规律,以保证党性教育活动顺利开展、有序推进的状态与取向。持续推进党性教育制度化,不仅是我们党的优良传统与独特优势,更是始终贯穿于党内学习教育的一条主线。回顾中...
党性教育制度化是通过制度建构及运行,使党性教育工作符合党的建设规律,以保证党性教育活动顺利开展、有序推进的状态与取向。持续推进党性教育制度化,不仅是我们党的优良传统与独特优势,更是始终贯穿于党内学习教育的一条主线。回顾中国共产党百年奋斗历程,党性教育制度化经历了初步探索、持续推进、全面提升、系统创新四个历史阶段。永葆党的先进性和纯洁性、紧扣党的中心工作、健全党内法规体系、构建长效运行机制、完善组织领导管理体制,是中国共产党党性教育制度化的宝贵经验。
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关键词
党性教育制度化
先进性
纯洁性
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题名
党性教育制度化:理论审思、历史演进与现实镜鉴
被引量：
2
1
作者
韩锐
苟海博
机构
西安交通大学马克思主义学院
出处
《理论探索》
CSSCI
北大核心
2021年第5期37-42,共6页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育凝聚人心完善人格开发人力培育人才造福人民工作目标研究”(19JZD045),主持人卢黎歌。
文摘
党性教育制度化是通过制度建构及运行,使党性教育工作符合党的建设规律,以保证党性教育活动顺利开展、有序推进的状态与取向。持续推进党性教育制度化,不仅是我们党的优良传统与独特优势,更是始终贯穿于党内学习教育的一条主线。回顾中国共产党百年奋斗历程,党性教育制度化经历了初步探索、持续推进、全面提升、系统创新四个历史阶段。永葆党的先进性和纯洁性、紧扣党的中心工作、健全党内法规体系、构建长效运行机制、完善组织领导管理体制,是中国共产党党性教育制度化的宝贵经验。
关键词
党性教育制度化
先进性
纯洁性
分类号
D263.3 [政治法律—中共党史]
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出处
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被引量
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1
党性教育制度化:理论审思、历史演进与现实镜鉴
韩锐
苟海博
《理论探索》
CSSCI
北大核心
2021
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