期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
克拉申的输入假说对中国外语教学启示的探究
1
作者
李岩
《英语广场（学术研究）》
2012年第8期114-115,共2页
本文援引了克拉申的第二语言习得理论作为指导教学实践的理论基础。因为第二语言习得和外语学习有很多相似之处,该理论对指导中国的外语教学一定会有重大的实用意义,值得借鉴和研究。本文认为要转变中国已经存在多年的教育状况需要教师...
本文援引了克拉申的第二语言习得理论作为指导教学实践的理论基础。因为第二语言习得和外语学习有很多相似之处,该理论对指导中国的外语教学一定会有重大的实用意义,值得借鉴和研究。本文认为要转变中国已经存在多年的教育状况需要教师和学生的共同努力。
展开更多
关键词
第二语言习得
克拉申的输入假说
中国的外语教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设的比较研究
被引量：
19
2
作者
王烈琴
李建魁
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
2009年第2期87-91,99,共6页
Krashen语言输入假说和Swain的语言输出假说分别提出于1980s初、后期。Krashen认为,语言输入是语言习得的首要条件。Swain认为语言输出在语言习得中有显著作用。语言输入假设是建立在儿童第一语言习得研究之上。语言输出假设是建立在&qu...
Krashen语言输入假说和Swain的语言输出假说分别提出于1980s初、后期。Krashen认为,语言输入是语言习得的首要条件。Swain认为语言输出在语言习得中有显著作用。语言输入假设是建立在儿童第一语言习得研究之上。语言输出假设是建立在"沉浸式教学"实践和认知理论之上。语言输入和语言输出是语言学习的两个终端行为,在语言习得中都起重要的作用。
展开更多
关键词
克拉申的输入假说
斯温纳的输出假设
可理解的
沉浸式教学法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
克拉申的输入假说对中国外语教学启示的探究
1
作者
李岩
机构
北京交通大学
出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第8期114-115,共2页
文摘
本文援引了克拉申的第二语言习得理论作为指导教学实践的理论基础。因为第二语言习得和外语学习有很多相似之处,该理论对指导中国的外语教学一定会有重大的实用意义,值得借鉴和研究。本文认为要转变中国已经存在多年的教育状况需要教师和学生的共同努力。
关键词
第二语言习得
克拉申的输入假说
中国的外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设的比较研究
被引量：
19
2
作者
王烈琴
李建魁
机构
宝鸡文理学院外语系
宝鸡市渭滨区党家村小学
出处
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
2009年第2期87-91,99,共6页
文摘
Krashen语言输入假说和Swain的语言输出假说分别提出于1980s初、后期。Krashen认为,语言输入是语言习得的首要条件。Swain认为语言输出在语言习得中有显著作用。语言输入假设是建立在儿童第一语言习得研究之上。语言输出假设是建立在"沉浸式教学"实践和认知理论之上。语言输入和语言输出是语言学习的两个终端行为,在语言习得中都起重要的作用。
关键词
克拉申的输入假说
斯温纳的输出假设
可理解的
沉浸式教学法
Keywords
Krashen＇s Input Hypothesis
Swain＇s output hypothesis
comprehensible
the im-mersion program
分类号
H317 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
克拉申的输入假说对中国外语教学启示的探究
李岩
《英语广场（学术研究）》
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设的比较研究
王烈琴
李建魁
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
2009
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
