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1
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海德格尔为什么给“艺术”打叉?——《克利笔记》与艺术的二律背反 |
吴苗淼
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《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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一个执着的反叛者:约翰·克利斯朵夫 |
刘春智
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《白城师范学院学报》
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2024 |
0 |
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英国欣克利角C核电项目再次拖期超概 |
伍浩松
杨鹏
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《国外核新闻》
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2024 |
0 |
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4
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加州大学伯克利分校如何促进本科生科研 |
高桂娟
陈乐
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2015 |
27
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5
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美国土木工程专业实践教学个案研究——以加州大学伯克利分校为例 |
安蕊梅
刘维华
石现峰
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《高等建筑教育》
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2010 |
5
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6
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希斯克利夫的人性分析——读艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》 |
付强
盛丽文
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《沈阳大学学报》
CAS
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2005 |
12
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7
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科克利竞技体育中的竞争思想 |
石洁琦
杨文轩
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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8
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人性的扭曲与复苏——电影《呼啸山庄》中希斯克利夫的形象剖析 |
韩国华
熊立久
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《电影文学》
北大核心
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2009 |
5
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9
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竞技与体育的差别——读科克利的《社会上的竞技:问题与争论》 |
陈彩燕
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2006 |
5
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10
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评特米斯托克利的军事战略 |
宋慧娟
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《史学集刊》
CSSCI
北大核心
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2001 |
4
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11
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拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示 |
李学伟
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2013 |
8
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12
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伯克利理念对创建国内一流大学的启示 |
徐建成
袁晓东
姜国锋
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《中国农业教育》
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2001 |
1
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13
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多渠道筹措科研经费与一流大学的科学研究——伯克利分校科研经费的来源和项目管理 |
吴锜
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《研究与发展管理》
CSSCI
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2001 |
9
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产业类历史建筑改造再利用的设计策略——以加州大学伯克利美术馆和太平洋电影资料馆改扩建为例 |
徐宁
徐小东
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《新建筑》
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2019 |
6
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美国伯克利音乐学院音乐教育专业的课程设置及特点 |
郭声健
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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16
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伯克利音乐学院音乐教育专业的课程设置及特点 |
郭声健
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《美育学刊》
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2017 |
3
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试论“音乐小说”《约翰·克利斯朵夫》 |
乔雪
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《电影评介》
北大核心
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2006 |
3
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高等专业音乐教育既要讲洋气更要接地气——“伯克利之夏”校外音乐表演及其启示与思考 |
郭声健
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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克利斯蒂森《创新者的困境》简介 |
赵明剑
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《研究与发展管理》
CSSCI
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2002 |
1
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20
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加州伯克利大学通识教育创新实践 |
梁显平
周坚中
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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