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阶梯式物理实验教学: 1; 作者李寿松李锦英《中国大学教学》 1992年第3期10-11,共2页; 1984年起我校进行了阶梯式物理实验教学的尝试,目前已取得较为满意的教学效果。现将阶梯式物理实验教学的概况和特点介绍如下: 一、概况传统的物理实验教学是按照力学、热学、电学、磁学、光学、近代物理的顺序编排的,阶梯式物理实验教... 展开更多; 关键词实验教学特点介绍顺序编排光杠杆放大法普朗克常数基本实验方法学生能力培养教学效果绪论课金属丝; 在线阅读下载PDF 职称材料

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