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“光合作用的过程”一节的探究教学设计 被引量:1
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作者 王吉文 《生物学教学》 北大核心 2015年第12期30-31,共2页
采用探究式教学模式,将在光合作用过程发现的研究中科学家遇到的一系列问题逐步呈现,引发学生不断思考.通过设计实验、分析实验,引导学生沿着科学家的逻辑思维路线,在合作的基础上自主建构光合作用的过程.
关键词 探究式教学 光合作用的过程 教学设计
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“光合作用的过程”一节的教学
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作者 姜雅风 《生物学教学》 北大核心 2008年第4期35-36,共2页
在“光合作用的过程”一节教学中,通过复习讨论唤起学生学习兴趣,导人新课;利用科学史资料,创造情境;制作动画短片突破难点;提出问题,引导学生分析思考,学习理解光反应和暗反应过程。
关键词 光合作用的过程 课堂教学 中学 生物教学
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