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利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进
被引量：
2
1
作者
薛纯
高海艳
《生物学教学》
2021年第11期49-51,共3页
在实验教学实践过程中,合理地选择实验材料、实验仪器可以很好地控制变量,优化实验操作流程可以保证实验顺利进行,数字化分析方法可以将抽象的光合速率具体化。本实验选取小球藻为实验材料,使用CO_(2)发生器、细化器为反应提供CO_(2)(75...
在实验教学实践过程中,合理地选择实验材料、实验仪器可以很好地控制变量,优化实验操作流程可以保证实验顺利进行,数字化分析方法可以将抽象的光合速率具体化。本实验选取小球藻为实验材料,使用CO_(2)发生器、细化器为反应提供CO_(2)(759 mL/L,25℃,标准大气压)的同时,基本排尽溶液中的溶解氧;利用学习单明确每位学生的任务及操作时间节点;利用DIS设备(光学溶解氧传感器)测定水中氧溶解量,并使用Logger Pro软件对光合作用速率进行定量分析。
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关键词
实验改进
小球藻
CO_(2)发生器
光学溶解氧传感器
光合作用的影响因素
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职称材料
题名
利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进
被引量：
2
1
作者
薛纯
高海艳
机构
复旦大学附属中学青浦分校
上海复旦五浦汇实验学校
出处
《生物学教学》
2021年第11期49-51,共3页
文摘
在实验教学实践过程中,合理地选择实验材料、实验仪器可以很好地控制变量,优化实验操作流程可以保证实验顺利进行,数字化分析方法可以将抽象的光合速率具体化。本实验选取小球藻为实验材料,使用CO_(2)发生器、细化器为反应提供CO_(2)(759 mL/L,25℃,标准大气压)的同时,基本排尽溶液中的溶解氧;利用学习单明确每位学生的任务及操作时间节点;利用DIS设备(光学溶解氧传感器)测定水中氧溶解量,并使用Logger Pro软件对光合作用速率进行定量分析。
关键词
实验改进
小球藻
CO_(2)发生器
光学溶解氧传感器
光合作用的影响因素
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进
薛纯
高海艳
《生物学教学》
2021
2
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