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我国先前学习认证研究回顾 被引量:5
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作者 李沙沙 胡蓉 《成人教育》 北大核心 2018年第8期5-8,共4页
先前学习认证问题的研究是完善人才培养体系,促进学习型社会建设的重要议题。这一问题的深入研究将有助于教育的开放性发展,也有助于我国教育体系整体的改革和完善。我国关于先前学习认证的研究经历了启蒙期与借鉴期。研究的主要内容包... 先前学习认证问题的研究是完善人才培养体系,促进学习型社会建设的重要议题。这一问题的深入研究将有助于教育的开放性发展,也有助于我国教育体系整体的改革和完善。我国关于先前学习认证的研究经历了启蒙期与借鉴期。研究的主要内容包括先前学习认证的范围、对我国的现实意义、具体实施路径以及在教育体系中的地位。 展开更多
关键词 先前学习认证 研究成果 APL
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丹麦先前学习认证的发展与实践 被引量:1
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作者 张志欣 赵伟 戴慧 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期113-119,共7页
先前学习认证已成为支持和发展终身学习的一种工具。自20世纪90年代以来,丹麦一直将先前学习认证置于其政治议程的重要地位。发展至今,丹麦的先前学习认证有了相关立法和政策支持,并采取了一系列举措使得认证已从一般性的政策转化为实... 先前学习认证已成为支持和发展终身学习的一种工具。自20世纪90年代以来,丹麦一直将先前学习认证置于其政治议程的重要地位。发展至今,丹麦的先前学习认证有了相关立法和政策支持,并采取了一系列举措使得认证已从一般性的政策转化为实践行动。 展开更多
关键词 丹麦 先前学习认证 发展 实践
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