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社会多元主体参与下公共实训基地的建设机制研究 被引量:22
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作者 潘海生 胡缓 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第3期54-61,共8页
建设公共实训基地是改善职业教育办学能力,提高专门技能型人才培养质量的重要途径。通过对中国(天津)职业技能公共实训中心和江西国家职业教育虚拟仿真示范实训基地的比较分析,积极引入虚拟仿真技术,探索多元参与的公共实训基地的经费... 建设公共实训基地是改善职业教育办学能力,提高专门技能型人才培养质量的重要途径。通过对中国(天津)职业技能公共实训中心和江西国家职业教育虚拟仿真示范实训基地的比较分析,积极引入虚拟仿真技术,探索多元参与的公共实训基地的经费投入、资源建设和运行机制,可以很大程度上解决公共实训基地高投入、高损耗、高风险,难实施、难观摩、难再现的"三高三难"问题。为此,不断完善职业教育公共实训基地多元投入机制、提升虚拟仿真等新兴技术的引入和整合水平、不断完善资源共享共建的运行机制,成为职业教育公共实训基地可持续发展的必然选择。 展开更多
关键词 社会多元主体参与 虚拟仿真技术 公共实训基地 建设机制
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智能物流的“四元主体”模型构建 被引量:5
2
作者 文宗川 吴兴阳 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第11期80-85,共6页
目的以期对智能物流发展进程有一个较为深刻的认识,为物流企业向智能化转型升级奠定理论基础。方法依据智能物流的基本内涵,明确在智能物流发展过程中起决定性作用的物流企业、政府、需求主体、技术服务中介等4个主体元素,构建由这4个... 目的以期对智能物流发展进程有一个较为深刻的认识,为物流企业向智能化转型升级奠定理论基础。方法依据智能物流的基本内涵,明确在智能物流发展过程中起决定性作用的物流企业、政府、需求主体、技术服务中介等4个主体元素,构建由这4个主要元素组成的智能物流四元主体模型。结论分析智能物流四元主体之间的关系和智能物流发展演变过程,结合智能物流发展S曲线不同时期的主体驱动元素,将智能物流的发展过程分为政府驱动发展阶段、需求主体推动-企业拉动发展阶段和自觉均衡发展阶段,并阐述了不同发展阶段四元主体模型的具体表现形态。 展开更多
关键词 智能物流 元主体模型 S曲线
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科技创新新型举国体制下多元投资主体网络关联模式 被引量:4
3
作者 程翔 王宇琳 张明喜 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第5期1-12,共12页
科技创新新型举国体制是应对错综复杂国际环境和全面建成社会主义现代化强国使命任务的重大制度安排,厘清科技创新新型举国体制的多元投资主体关系对于推动有为政府与有效市场相结合具有重要意义。本文在分析科技创新新型举国体制的制... 科技创新新型举国体制是应对错综复杂国际环境和全面建成社会主义现代化强国使命任务的重大制度安排,厘清科技创新新型举国体制的多元投资主体关系对于推动有为政府与有效市场相结合具有重要意义。本文在分析科技创新新型举国体制的制度创新基础上,归纳不同实践场景下多元投资主体的基本格局,利用社会网络分析的网络拓扑结构、中心性、核心边缘分析和密度分析手段,对多元投资主体的网络结构、网络中心度以及网络的整体特征进行研究。结果表明,科技创新新型举国体制能充分调动市场与社会力量,各投资主体之间的信息、资源等流动加快,各投资主体间的联系更加紧密,企业在科技创新新型举国体制中将发挥更重要的作用。 展开更多
关键词 科技创新新型举国体制 投资主体 关联模式 社会网络分析
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农村电商物流主体元素协同发展研究 被引量:29
4
作者 文宗川 吴兴阳 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2020年第2期118-126,共9页
影响农村电商物流发展的主体元素有政府、电商和物流企业、社会公众、农村居民等。因此,通过构建由这四个主体元素组成的农村电商物流"四元主体"模型可以分析各元素间的相互作用关系和在生命周期不同阶段的作用机理。研究表明... 影响农村电商物流发展的主体元素有政府、电商和物流企业、社会公众、农村居民等。因此,通过构建由这四个主体元素组成的农村电商物流"四元主体"模型可以分析各元素间的相互作用关系和在生命周期不同阶段的作用机理。研究表明:政府、电商和物流企业、社会公众、农村居民四个主体元素在促进农村电商物流协同发展过程中需要协同,且存在反应循环、催化循环、超循环等现象。因而,要实现农村电商物流主体元素的协同发展,政府应进一步加大对农村电商物流行业的支持和监管力度;电商和物流企业应积极培养专业人才、建立对外和对内双向沟通对话协商机制和平台;社会公众应从科研、宣传、体验等角度挖掘和传播农村电商物流的相关信息;农村居民应努力提高自身综合能力、多关注有关农村电商物流发展的相关政策和行业发展去向以提升对农村电商物流业的认识、把握农村电商物流行业的机遇。 展开更多
关键词 农村电商物流 主体 “四元主体”模型 协同发展
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城镇化下多元投资主体战略联盟动态博弈研究——帕累托有效协同视角 被引量:3
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作者 牛东旗 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2014年第6期20-24,共5页
城镇化是解决三农问题、经济结构不合理,以及内需不足等问题的重要手段,是拉动我国未来经济增长的引擎。阐述了城镇化多元投资主体战略联盟的本质,分析了城镇化多元投资主体战略联盟的运行模式,以帕累托有效协同为基础,构建了多元投资... 城镇化是解决三农问题、经济结构不合理,以及内需不足等问题的重要手段,是拉动我国未来经济增长的引擎。阐述了城镇化多元投资主体战略联盟的本质,分析了城镇化多元投资主体战略联盟的运行模式,以帕累托有效协同为基础,构建了多元投资主体战略联盟的动态博弈模型。结果表明:战略联盟可以有效解决城镇化资金不足的问题,有效激励各投资主体合作开展城镇化建设。最后,从转变政府职能、激励监督机制、投资合作的渠道和途径、外部风险四方面提出了构建多元投资主体战略联盟的对策建议。 展开更多
关键词 城镇化 投资主体战略联盟 动态博弈 帕累托有效协同
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完善公共服务供给主体多元发展的保障机制 被引量:15
6
作者 郑晓燕 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2013年第2期67-70,共4页
政府、市场和社会组织在公共服务供给主体多元发展中,只有遵循公共服务内在规律对其进行科学的供给设计,公共服务供给的有序、高效才能真正实现。公共服务供给主体多元发展的保障机制包括优势互补机制、竞争机制、决策机制、约束机制和... 政府、市场和社会组织在公共服务供给主体多元发展中,只有遵循公共服务内在规律对其进行科学的供给设计,公共服务供给的有序、高效才能真正实现。公共服务供给主体多元发展的保障机制包括优势互补机制、竞争机制、决策机制、约束机制和监督机制。 展开更多
关键词 公共服务 主体 保障机制
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论“多元、复合型”高等职业教育评估主体的构建 被引量:6
7
作者 王振刚 孙翠香 《职教论坛》 北大核心 2016年第19期39-42,共4页
"政府主导型"高等职业教育评估使高等职业教育评估的专业性和独立性受到挑战,为了规避"政府主导型"高等职业教育评估带来的风险和代价,构建"多元、复合型"教育评估主体成为必须。"多元、复合型"... "政府主导型"高等职业教育评估使高等职业教育评估的专业性和独立性受到挑战,为了规避"政府主导型"高等职业教育评估带来的风险和代价,构建"多元、复合型"教育评估主体成为必须。"多元、复合型"高等职业教育评估主体应由专业教育评估机构、高等职业教育的直接利益相关者、公众和大众媒体等构成。 展开更多
关键词 高等职业教育 评估 、复合型评估主体
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国企改革的重要环节:投资主体多元化
8
作者 郭朝先 《人民论坛》 1999年第12期15-16,共2页
国有企业在公司化改造中,存在着国有独资企业偏多、股权结构失衡、股权流动性差和国有股缺乏人格化的产权代表等诸多问题。解决这些问题的根本措施是在清除壁垒、创造适应的法律环境的基础上多渠道吸引投资者,积极发展多元投资主体的公司。
关键词 投资主体 国企改革 重要环节 国有企业 股权流动 股权结构 公司化改造 投资主体 国有独资企业 资本市场
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面向多元开发主体的实施性城市设计 被引量:11
9
作者 阎树鑫 关也彤 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2007年第11期21-26,共6页
论述了面向多元开发主体的实施性城市设计的内涵,认为融入型城市设计和独立操作型城市设计都无法解决当前城市设计实施中的问题和矛盾,提出的解决的思路是城市设计的编制由封闭转向开放,城市设计的成果由方案转向控制,城市设计的思维由... 论述了面向多元开发主体的实施性城市设计的内涵,认为融入型城市设计和独立操作型城市设计都无法解决当前城市设计实施中的问题和矛盾,提出的解决的思路是城市设计的编制由封闭转向开放,城市设计的成果由方案转向控制,城市设计的思维由静态转向动态,城市设计转变为衔接法定规划与开发建设的一种法定文件,最后通过上海南站商务区建设导则项目验证了其可行性。 展开更多
关键词 开发主体 实施性城市设计 建设导则
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社区基金会的兴起与基层社会治理共同体的建构:从参与主体多元到资源渠道多元 被引量:27
10
作者 周晓梅 任雷 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期88-95,共8页
社区基金会是聚焦社区公共事务解决的基金会形态。社区基金会注册成立的资质与流程、吸纳和管理捐赠资金的过程,以及最终的资助行为都需遵循《基金会管理条例》《慈善法》等相关法律法规的要求。相对于传统依赖行政层级自上而下的公共... 社区基金会是聚焦社区公共事务解决的基金会形态。社区基金会注册成立的资质与流程、吸纳和管理捐赠资金的过程,以及最终的资助行为都需遵循《基金会管理条例》《慈善法》等相关法律法规的要求。相对于传统依赖行政层级自上而下的公共服务资源配置模式,社区基金会提供了多元主体参与社区公共事务解决的中介平台。而相对于一般的公共服务机构,社区基金会拓宽了公共服务的资源渠道,不再单纯依赖政府资源,公共服务从项目设计到最终实施都更贴近社区现实需求,最大程度上实现了公共服务资源利用效率和最终效益的最大化。同时,多元化的资金来源渠道也可以作为政府对公共服务投入的补充,在一定程度上减轻政府财政负担。以社区基金会为中心的公共服务生产、供给模式,实现了城市社区公共服务供给从“参与主体多元”到“资源渠道多元”的转变,是建构基层社会治理共同体的有益探索。 展开更多
关键词 社区基金会 参与主体 资源渠道多 基层社会治理共同体
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“一核多元”治理主体对城市居民社区归属感的作用机制——基于宁夏银川市X区的实证研究 被引量:4
11
作者 王玉栋 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期64-73,共10页
城市居民社区归属感是呈现城市社区治理效果的重要标志,构建“一核多元”治理主体体系成为当前城市社区治理的重要实践。研究发现,作为核心的基层党组织和社区居委会、业委会、居民等多元治理主体对城市居民社区归属感会产生一定程度的... 城市居民社区归属感是呈现城市社区治理效果的重要标志,构建“一核多元”治理主体体系成为当前城市社区治理的重要实践。研究发现,作为核心的基层党组织和社区居委会、业委会、居民等多元治理主体对城市居民社区归属感会产生一定程度的积极保护作用。其具体作用机制为:一方面,提升社区党支部星级、增加居民小区党小组数、增加社区居委会工作人员密度和成立业主委员会,均可直接增强居民的社区归属感;另一方面,居民建立社区社会关系网络与社区参与是“一核多元”治理主体发挥作用的重要中介,居民小区党小组、个体因素等通过促进以上两个中介因素间接增强居民的社区归属感。因此,应当完善城市社区治理,促进居民社区归属感。 展开更多
关键词 城市社区治理 “一核多”治理主体 社区归属感 作用机制
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以城市设计导则引导多元开发主体的整体城市设计——以纽约巴特雷公园城为例 被引量:1
12
作者 徐文烨 《上海城市规划》 2017年第z1期-,共7页
通过分析以具体的城市设计导则引导片区整体开发模式在纽约巴特雷公园城的实践,探索如何在城市整体设计开发过程中,维持整体统一的建筑风貌,以保证公共空间为例,从分区规划、设计导则、实施进程、基于实际建设的实施评估几个方面入手,... 通过分析以具体的城市设计导则引导片区整体开发模式在纽约巴特雷公园城的实践,探索如何在城市整体设计开发过程中,维持整体统一的建筑风貌,以保证公共空间为例,从分区规划、设计导则、实施进程、基于实际建设的实施评估几个方面入手,反思整体成片开发中用城市设计导则把控空间的优劣势,在此基础上分析国内整体开发的城市设计导则的现状及发展,并结合上海城市设计的发展现状及问题,思考未来上海城市设计的发展潜力. 展开更多
关键词 开发主体 城市整体设计开发 城市设计导则 纽约巴特雷公园城
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浅论我国投资主体多元化格局的重构
13
作者 王宇华 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第S1期72-74,共3页
在市场经济条件下,投资主体多元化是必然的。投资主体多元化,有两个层次的含义。从宏观层次上看,投资主体多元化是投资主体结构的多元化,即在整个投资主体结构中,包括中央政府投资主体、地方政府投资主体、企业投资主体、个人投资主体... 在市场经济条件下,投资主体多元化是必然的。投资主体多元化,有两个层次的含义。从宏观层次上看,投资主体多元化是投资主体结构的多元化,即在整个投资主体结构中,包括中央政府投资主体、地方政府投资主体、企业投资主体、个人投资主体和外国投资主体等,各个投资主体在投资活动中所处的地位不同,它们的投资动因、投资方向、投资范围以致于投资行为机制都有所差异。从微观层次上看,投资主体多元化是指在投资活动中。 展开更多
关键词 投资主体 化格局 化投资主体 投资范围 企业投资主体 股份制 非经营性 投资活动 联合投资 投资主体
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福建省多元投资主体职教集团开放式同心圆组型初探
14
作者 蔡玉榕 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第2期93-95,共3页
基于我国职业教育改革要求,从福建省多元投资主体职教集团的主要特征和实现形式出发,分析多元投资主体职教集团建设过程中取得的成果和存在的问题,探索“资产型+契约型+联盟型”的开放式同心圆组型摸式,解读以股东为内核、以理事单位为... 基于我国职业教育改革要求,从福建省多元投资主体职教集团的主要特征和实现形式出发,分析多元投资主体职教集团建设过程中取得的成果和存在的问题,探索“资产型+契约型+联盟型”的开放式同心圆组型摸式,解读以股东为内核、以理事单位为二级成员、以联盟单位为外圈,层层扩展的组建结构,为有效解决公司所产生的利润归属问题,最大限度实现资源优化整合,实现职教集团良性发展,提出相关运作设想:职教集团所成立的公司实行动态管理,集团采取一事一议方法开展项目,收益反哺集团建设。 展开更多
关键词 投资主体 职教集团 开放式同心圆 组型
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社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体多元分配原则的必然性
15
作者 张新文 杨善斌 《齐鲁学刊》 1988年第2期118-121,共4页
在社会主义初级阶段商品经济的条件下,是否还存在按劳分配原则,除按劳分配外还有什么原则并存。党的十三大报告明确指出了社会主义初级阶段的分配方式不可能是单一的,我们必须坚持以按劳分配为主体,其他分配方式为补充的科学论断。一按... 在社会主义初级阶段商品经济的条件下,是否还存在按劳分配原则,除按劳分配外还有什么原则并存。党的十三大报告明确指出了社会主义初级阶段的分配方式不可能是单一的,我们必须坚持以按劳分配为主体,其他分配方式为补充的科学论断。一按劳分配作为社会主义个人消费品的分配原则,马克思恩格斯已作出了理论阐述。 展开更多
关键词 按劳分配原则 社会主义初级阶段 社会主义商品经济 马克思恩格斯 分配方式 主体 个人消费品 社会必要劳动 社会主义公有制 劳动者
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我国幼儿园教师评价研究的焦点回溯与转向展望
16
作者 邓泽军 钱孝兵 +1 位作者 梅丽 赵雪 《学前教育研究》 北大核心 2025年第2期55-66,共12页
幼儿园教师评价关乎我国幼儿园教师专业化发展以及高质量幼师队伍建设,必须给予充分的研究关注。通过对我国幼儿园教师评价研究的系统回溯,发现其相关研究依据评价要素的逻辑框架,主要聚焦于“为什么评”的评价取向价值关注、“谁来评... 幼儿园教师评价关乎我国幼儿园教师专业化发展以及高质量幼师队伍建设,必须给予充分的研究关注。通过对我国幼儿园教师评价研究的系统回溯,发现其相关研究依据评价要素的逻辑框架,主要聚焦于“为什么评”的评价取向价值关注、“谁来评”的多元评价主体关注、“怎么评”的评价手段系统关注、“如何用”的评价结果延伸关注四大焦点领域,同时凸显了人文化、多元化、本土化及时代化等显著特征。在我国幼儿园教师评价研究的焦点回溯基础上,后续研究应充分体现幼儿园教师评价的价值取向相融、主体关联整合、手段相适深化、结果长效相生的转向,进而促进幼儿园教师评价的持续优化,推动我国幼儿园教师队伍的高质量发展。 展开更多
关键词 幼儿园教师评价 评价价值取向 评价主体 评价指标体系
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高等教育元评估理论模式探析 被引量:14
17
作者 王云峰 张庆文 +1 位作者 曲霏 马苓 《高教发展与评估》 CSSCI 2008年第2期30-36,共7页
从研究元评估的起源入手,对元评估的评估标准、评估量表、评估实施的主体和程序进行深入探讨。在此基础上,提出元评估、教育评估和教育质量三者之间关系的理论框架。
关键词 评估 评估标准 评估量表 评估主体 评估程序
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面向多主体的大学课程成绩相关性可视探索与分析 被引量:15
18
作者 纪连恩 高芳 +1 位作者 黄凯鸿 陈宗艳 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第1期44-56,共13页
深入分析学生成绩及其影响因素对于优化大学课程安排和提升教学质量具有重要意义.由于学生成绩数据涉及多个相互关联的分析主体,具有多元多属性和时序相关等特征,传统的分析工具和展示手段功能有限,难以有效探索影响课程成绩的多种关联... 深入分析学生成绩及其影响因素对于优化大学课程安排和提升教学质量具有重要意义.由于学生成绩数据涉及多个相互关联的分析主体,具有多元多属性和时序相关等特征,传统的分析工具和展示手段功能有限,难以有效探索影响课程成绩的多种关联因素,对异常现象也难以做出深入分析和解释.为此,文中根据成绩数据的特点设计了多视图协同交互的学生成绩可视分析系统——SPVAS.首先通过支持多维属性集成展示的矩阵热力图揭示学生成绩在年级和学期上的时序分布,其次为展示学生成绩中的多元统计特征以及相关联的课程和教师等主体特征,对平行坐标的交互展示能力进行扩充,最后为揭示课程成绩的影响因素以及课程间的相关性,设计弧长链接图与平行坐标和节点链接树相结合的创新布局,并应用多视图交叉筛选和动态关联等交互技术,实现从课程、学生和教师任意主体角度出发的交叉分析与连贯推理.为了验证原型系统的有效性和实用性,利用真实课程数据进行了案例研究,并邀请了相关的专业人员对本系统进行了试用与评价. 展开更多
关键词 大学课程成绩 主体 相关性 弧长链接图 可视分析
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“多元”对“一元”的否定:村庄“多元”治理模式及其构建 被引量:17
19
作者 肖勇 龚晓 伍晓雪 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期93-98,共6页
村庄"多元"治理模式是与"一元"治理模式相对立的一种模式,是以"多元化"治理权力为基础,以"多元化"治理主体为核心,以"多元化"治理资源为桥梁,以"多元化"治理手段为途径的... 村庄"多元"治理模式是与"一元"治理模式相对立的一种模式,是以"多元化"治理权力为基础,以"多元化"治理主体为核心,以"多元化"治理资源为桥梁,以"多元化"治理手段为途径的一种村庄治理模式。要建立理想的村庄"多元"治理模式,就必须根除实践中存在的立法、行政和经济文化三大障碍。同时还要着力构建"多元"治理权力和治理手段的合法性机制和协调机制;构建"多元"治理主体和治理资源的培育机制和协调机制。 展开更多
关键词 “多”治理模式 “多”治理主体 “多”治理资源 “多”治理手段 村庄治理理事会
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《阿凡达》:现代语境下的“主体”及“家园”
20
作者 桂俊荣 《电影文学》 北大核心 2010年第22期79-80,共2页
《阿凡达》以科幻的手法表现了一场人类扩张的破坏性战争。过度的技术表达遮蔽了《阿凡达》主旨表达,削弱了影片现代性批判力度。本文从影片人物塑造入手,分析人物主体多元及分裂的现代性特征,揭示其异化本质。主人公杰克在影片中"我... 《阿凡达》以科幻的手法表现了一场人类扩张的破坏性战争。过度的技术表达遮蔽了《阿凡达》主旨表达,削弱了影片现代性批判力度。本文从影片人物塑造入手,分析人物主体多元及分裂的现代性特征,揭示其异化本质。主人公杰克在影片中"我"与化身的双重身份激化了分裂主体的内在矛盾,最后走向与"我"相对的化身,彻底与人类决裂。在探寻主体皈依的问题上,影片所预设的两个对立空间让主体无家可归。 展开更多
关键词 主体与分裂 异化 化身 无家可归
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