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影响儿童英语教育的家庭因素被引量：5: 1; 作者张翠萍《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2009年第1期13-18,共6页; 本文采用质的研究方法,通过对北京市城区8位儿童及其家长的深度访谈、观察和相关实物分析,对其英语教育经历和英语水平进行了归类描述和对比分析,并在此基础上通过类属分析提炼出影响儿童英语教育的主要家庭因素。本研究结果可以为我国... 展开更多; 关键词质的研究儿童英语教育家庭因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

论新时代背景下学前儿童英语教育的原则和策略被引量：4: 2; 作者范杰《海外英语》 2018年第19期75-76,84,共3页; 随着社会发展水平的提高,教育资源也在不断丰富,在幼儿教学方面,学前英语教育受到了教育界的欢迎和关注。从学前教育阶段就开始学习英语,有利于幼儿对英语的掌握。在新时代的教育背景下,加强幼儿学前英语教育对幼儿的成长和学习具有积... 展开更多; 关键词学前儿童英语教育原则授课方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前儿童英语教育中的教学设计、实施与评价——评《学前儿童英语教育》: 3; 作者刘雪梅金红霞赵晋湘《当代教育科学》北大核心 2019年第7期F0002-F0002,共1页; 学前教育是基础教育的重要组成部分,是学前儿童的起步阶段,也是学校教育和终身教育的基石,不仅对儿童自身的发展有重大影响,而且对于国民素质的提高也具有无可替代的重要作用。因此,办好学前教育关系到亿万儿童的健康成长,关系到国家和... 展开更多; 关键词儿童英语教育教学设计评价学前教育一体化进程基础教育起步阶段学前儿童; 在线阅读下载PDF 职称材料

感官设计在儿童英语教育App中的应用与发展趋势研究: 4; 作者谭佳《艺术家》 2021年第7期22-24,28,共4页; 人类通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官通道接收信息,由于儿童认知的特殊性,从儿童的角度出发,设计更有效、更有趣、更易儿童理解的信息显得尤为重要,合理的感官设计可以帮助儿童更准确地获取信息。本文探索感官设计在儿童英语教... 展开更多; 关键词儿童英语教育App 感官设计情感化设计发展趋势; 在线阅读下载PDF 职称材料

互联网时代儿童英语教学策略研究被引量：1: 5; 作者何其佳蒋方舟《海外英语》 2020年第11期80-81,共2页; 自2002年教育部将外语确定为小学阶段必修课起,随着国家对英语教育的日益重视和大力投入,儿童英语教育也迎来了蓬勃发展的黄金时代。该文主要通过文献研究法、内容分析法、网络信息调研法等多种研究方法探讨在“互联网+”时代儿童英语... 展开更多; 关键词儿童英语教育开放式教学互联网; 在线阅读下载PDF 职称材料

在线教育平台的文化出海新纪元: 6; 作者袁帅《小康》 2018年第10期64-65,共2页; “从长远来看,互联网和传统不会有明显的边界,而是会越来越深入地融合,一切都要回归到商业本质和用户需求,如何用最好的产品去满足用户需求才是关键。”VIPKID创始人米雯娟如是说。美国硅谷举办的《中美创业大赛》第七名、科比在全球投... 展开更多; 关键词教育平台出海文化在线儿童英语教育用户需求商业本质创业大赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

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