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论“双减”背景下农村留守儿童活动中心室内空间的设计策略与实践
1
作者
龚巧敏
熊艳秋
《农村实用技术》
2025年第10期70-72,共3页
“双减”要求为包括农村留守儿童在内的义务教育阶段学生提供高水平课后服务,在这一背景下,农村留守儿童活动中心室内空间的设计成为当前需要研究的重要课题。经过对农村留守儿童活动中心现状的调研和分析,发现在设计农村留守儿童活动...
“双减”要求为包括农村留守儿童在内的义务教育阶段学生提供高水平课后服务,在这一背景下,农村留守儿童活动中心室内空间的设计成为当前需要研究的重要课题。经过对农村留守儿童活动中心现状的调研和分析,发现在设计农村留守儿童活动中心过程中应遵循均衡性原则、趣味性原则、情感化原则、安全性原则。在理论研究的基础上,开展了“七彩童年”儿童活动中心设计实践。
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关键词
“双减”
留守
儿童
儿童活动中心
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职称材料
广州新儿童公园内建儿童活动中心的思考
2
作者
玉丽敏
《现代园艺》
2014年第3期53-54,共2页
2013年7月底，广州市政府常务会议审议并原则通过了《广州市儿童公园建设工作方案》，明确了新广州儿童公园建设的工作目标、工作思路、组织机构、任务分工和计划安排。
关键词
儿童活动中心
广州市
儿童
公园
公园建设
组织机构
任务分工
市政府
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职称材料
长春大学教师设计作品选
3
作者
张如画
刘伟
+6 位作者
宗世英
王英明
成欢欢
张国梅
张春丽
武东风
朴英华
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第14期147-147,共1页
作品名称：A运动在线品牌服饰标志；B北京杰瑞霖烽文化发展有限公司标志；C青藤茶标志；D朝阳文化传播标志；E中国一汽铸模分厂标志；F节水日标志；G温暖床饰品标志；H菲菲对味咖啡标志；
关键词
作品选
设计
教师
大学
长春
儿童活动中心
品牌服饰
文化传播
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职称材料
张玉春:山村里的“一米阳光”
4
作者
王立武
《村委主任》
2011年第1期30-30,共1页
张玉春不仅是安徽省歙县吴川村的村委主任助理，还是吴川村“关爱留守儿童活动中心”的常务副主任。乡亲们都亲切地称她为山村里的“一米阳光”。目前，张玉春主持的“吴川村留守儿童工作研究”已由有关部门申报为安徽省省级社科研究课题。
关键词
阳光
山村
儿童活动中心
安徽省
副主任
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职称材料
访日本中小学教育
5
作者
荆世华
《教学与管理（中学版）》
1985年第1期93-96,共4页
经山西省人民政府批准,山西赴日教育考察团,一行七人,应日本国琦玉县日中友好协会的邀请,于十月二十日至三十一日,赴日本国考察了琦玉县、东京市和千叶县八个城市的中小学教育。访问期间,先后访问了琦玉县、行田市两个教育局,参观了一...
经山西省人民政府批准,山西赴日教育考察团,一行七人,应日本国琦玉县日中友好协会的邀请,于十月二十日至三十一日,赴日本国考察了琦玉县、东京市和千叶县八个城市的中小学教育。访问期间,先后访问了琦玉县、行田市两个教育局,参观了一个幼儿园、三所小学、两所初中、三所高中、一所职业技术高中、一所中专、一所养护学校、两所儿童活动中心、两所体育中心、一所美术馆、一所文化馆、一所文书馆、一所博物馆、一所图书馆和一所电教中心。通过参观访问,我们了解到日本中小学教育有如下几个特点:
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关键词
日本中小学
一所
养护学校
技术高中
电教
中心
日中友好
儿童活动中心
千叶县
参观访问
东京市
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职称材料
题名
论“双减”背景下农村留守儿童活动中心室内空间的设计策略与实践
1
作者
龚巧敏
熊艳秋
机构
汉口学院
出处
《农村实用技术》
2025年第10期70-72,共3页
基金
2025年汉口学院校级科学研究项目《“双减”背景下农村留守儿童活动中心室内空间设计研究》(项目编号:2025KXYJ047)。
文摘
“双减”要求为包括农村留守儿童在内的义务教育阶段学生提供高水平课后服务,在这一背景下,农村留守儿童活动中心室内空间的设计成为当前需要研究的重要课题。经过对农村留守儿童活动中心现状的调研和分析,发现在设计农村留守儿童活动中心过程中应遵循均衡性原则、趣味性原则、情感化原则、安全性原则。在理论研究的基础上,开展了“七彩童年”儿童活动中心设计实践。
关键词
“双减”
留守
儿童
儿童活动中心
分类号
TU242 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
广州新儿童公园内建儿童活动中心的思考
2
作者
玉丽敏
机构
广州市恒盛建设工程有限公司
出处
《现代园艺》
2014年第3期53-54,共2页
文摘
2013年7月底，广州市政府常务会议审议并原则通过了《广州市儿童公园建设工作方案》，明确了新广州儿童公园建设的工作目标、工作思路、组织机构、任务分工和计划安排。
关键词
儿童活动中心
广州市
儿童
公园
公园建设
组织机构
任务分工
市政府
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
长春大学教师设计作品选
3
作者
张如画
刘伟
宗世英
王英明
成欢欢
张国梅
张春丽
武东风
朴英华
机构
长春大学美术学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第14期147-147,共1页
文摘
作品名称：A运动在线品牌服饰标志；B北京杰瑞霖烽文化发展有限公司标志；C青藤茶标志；D朝阳文化传播标志；E中国一汽铸模分厂标志；F节水日标志；G温暖床饰品标志；H菲菲对味咖啡标志；
关键词
作品选
设计
教师
大学
长春
儿童活动中心
品牌服饰
文化传播
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
张玉春:山村里的“一米阳光”
4
作者
王立武
出处
《村委主任》
2011年第1期30-30,共1页
文摘
张玉春不仅是安徽省歙县吴川村的村委主任助理，还是吴川村“关爱留守儿童活动中心”的常务副主任。乡亲们都亲切地称她为山村里的“一米阳光”。目前，张玉春主持的“吴川村留守儿童工作研究”已由有关部门申报为安徽省省级社科研究课题。
关键词
阳光
山村
儿童活动中心
安徽省
副主任
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
访日本中小学教育
5
作者
荆世华
出处
《教学与管理（中学版）》
1985年第1期93-96,共4页
文摘
经山西省人民政府批准,山西赴日教育考察团,一行七人,应日本国琦玉县日中友好协会的邀请,于十月二十日至三十一日,赴日本国考察了琦玉县、东京市和千叶县八个城市的中小学教育。访问期间,先后访问了琦玉县、行田市两个教育局,参观了一个幼儿园、三所小学、两所初中、三所高中、一所职业技术高中、一所中专、一所养护学校、两所儿童活动中心、两所体育中心、一所美术馆、一所文化馆、一所文书馆、一所博物馆、一所图书馆和一所电教中心。通过参观访问,我们了解到日本中小学教育有如下几个特点:
关键词
日本中小学
一所
养护学校
技术高中
电教
中心
日中友好
儿童活动中心
千叶县
参观访问
东京市
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“双减”背景下农村留守儿童活动中心室内空间的设计策略与实践
龚巧敏
熊艳秋
《农村实用技术》
2025
0
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职称材料
2
广州新儿童公园内建儿童活动中心的思考
玉丽敏
《现代园艺》
2014
0
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职称材料
3
长春大学教师设计作品选
张如画
刘伟
宗世英
王英明
成欢欢
张国梅
张春丽
武东风
朴英华
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2014
0
在线阅读
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职称材料
4
张玉春:山村里的“一米阳光”
王立武
《村委主任》
2011
0
在线阅读
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职称材料
5
访日本中小学教育
荆世华
《教学与管理（中学版）》
1985
0
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职称材料
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