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我国幼儿园语言教育儿童文学作品不同时期价值取向比较分析 被引量:4
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作者 李垚 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期28-29,共2页
关键词 幼儿园 语言教育 儿童文学作品 价值取向 比较分析
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儿童文学作品的现实主义情怀和叙事魅力 被引量:2
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作者 陈香 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2023年第17期71-71,共1页
《紫云英合唱团》是吴洲星的长篇儿童小说(二十一世纪出版社集团2023年7月出版)。其作品充满了诗性氛围、语言质感和温情唯美色彩,作品展现的现实主义情怀、叙事突破的新质让人惊喜。作品以诗意的语言、从容的节奏展开故事的叙述,构建... 《紫云英合唱团》是吴洲星的长篇儿童小说(二十一世纪出版社集团2023年7月出版)。其作品充满了诗性氛围、语言质感和温情唯美色彩,作品展现的现实主义情怀、叙事突破的新质让人惊喜。作品以诗意的语言、从容的节奏展开故事的叙述,构建出典雅、舒缓的艺术世界,展现出对一群生活在偏远山村儿童的关怀与善意,体现出人性的美好,充盈着浓郁的理想主义色彩和温情的浪漫主义情怀。 展开更多
关键词 理想主义色彩 儿童小说 现实主义情怀 浪漫主义情怀 儿童文学作品 诗性氛围 诗意的语言 叙事魅力
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儿童文学作品巡礼
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作者 张逊 《当代文坛》 1982年第6期57-57,共1页
诗人杜甫咏春雨:“随风潜入夜,润物细无声”。儿童文学作品,在少年儿童的心中,正象这诗中的春雨一般,潜移默化,抚育着幼苗茁壮成长。 四川少年儿重出版社,最近出版了一批儿童文学作品,为培育幼苗,作出了贡献。 传记小说《少年彭德怀》... 诗人杜甫咏春雨:“随风潜入夜,润物细无声”。儿童文学作品,在少年儿童的心中,正象这诗中的春雨一般,潜移默化,抚育着幼苗茁壮成长。 四川少年儿重出版社,最近出版了一批儿童文学作品,为培育幼苗,作出了贡献。 传记小说《少年彭德怀》、科学家的故事《无畏的探索者》,以革命家和科学家的生活故事,教育孩子们如何培养坚强的意志,锻炼刚毅的性格,为革命为人类的幸福而攀登险峰。这两本书已评为全国优秀儿童读物。 展开更多
关键词 儿童文学作品 少年儿童运动 儿童读物 咏春 传记小说 孩子们 少年儿童出版社 育幼 童话 潜移
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鲁教社重磅推出著名作家梁晓声首部儿童文学作品《梁晓声童话》
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作者 王千一 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2019年第15期79-79,共1页
著名作家梁晓声的首部儿童文学作品《梁晓声童话》7月28日亮相书博会。《梁晓声童话》由山东教育出版社出版,包括《白鸭阿呷》《“小飞蛾”漫游记》《奇异的松鼠》《咪尼与凯迪》《两个孩子》5册图书,通过5个引人入胜的精彩童话故事,强... 著名作家梁晓声的首部儿童文学作品《梁晓声童话》7月28日亮相书博会。《梁晓声童话》由山东教育出版社出版,包括《白鸭阿呷》《“小飞蛾”漫游记》《奇异的松鼠》《咪尼与凯迪》《两个孩子》5册图书,通过5个引人入胜的精彩童话故事,强调儿童的善性教育、儿童对家庭的热爱,以及友谊、勇气、善良、谦让、担当、团结、责任等美好品质在成长过程中的重要意义。作者寓教于乐,故事的场景富有画面感,人物对话也不乏戏剧的冲突和张力,一些旁白更增添了对人生意义的思索。 展开更多
关键词 儿童文学作品 梁晓声 教育出版社 人物对话 人生意义 童话故事 画面感 寓教于乐
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中华优秀传统文化在儿童文学作品中的创新性发展——《龙船》编辑手记
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作者 叶蔚 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2023年第S01期195-198,共4页
党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承和弘扬中华优秀传统文化,鲜明提出创造性转化、创新性发展的方针。近年来,在出版领域,中华优秀传统文化得到前所未有的传承和弘扬。作为图书编辑,我自当深刻把握时代主题,充分发挥编辑在传播社... 党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承和弘扬中华优秀传统文化,鲜明提出创造性转化、创新性发展的方针。近年来,在出版领域,中华优秀传统文化得到前所未有的传承和弘扬。作为图书编辑,我自当深刻把握时代主题,充分发挥编辑在传播社会主义核心价值观中的积极作用,将传统文化出版与时代需求紧密相连,以传统文化丰富出版选题,以优秀出版助推优秀传统文化广泛传播。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 图书编辑 儿童文学作品 创新性发展 社会主义核心价值观 编辑手记 创造性转化 出版领域
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“中少悦读列车来了”---世界经典儿童文学作品走进小学校园
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《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第7期96-96,共1页
2017年3月24日上午,中国少年儿童新闻出版总社携手北京第二实验小学大兴实验学校,成功举办了“中少悦读列车来了世界经典走进校园主题活动.此次活动以“小淘气尼古拉”系列作品为主题,通过学生讲座同课异构、征文征画、教师课件大赛和... 2017年3月24日上午,中国少年儿童新闻出版总社携手北京第二实验小学大兴实验学校,成功举办了“中少悦读列车来了世界经典走进校园主题活动.此次活动以“小淘气尼古拉”系列作品为主题,通过学生讲座同课异构、征文征画、教师课件大赛和微展览等多种阅读活动的开展,旨在营造校园书香阅读氛围,提升教师阅读教育水平,提高学生整体文化素养,在潜移默化中使学生热爱经典,热爱阅读,帮助学生掌握阅读经典作品的方式和方法.著名儿童文学工作者王林为现场学生上了-堂与众不同的阅读体验课,带领小朋友们从各个角度体验阅读的魅力,让孩子发自内心地爱上阅读,深入阅读,通过阅读提升自我,也通过阅读不断地完善自身. 展开更多
关键词 儿童文学作品 小学校园 中国少年儿童新闻出版总社 世界 列车 北京第二实验小学 阅读活动 教师阅读
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清末民初儿童教育与儿童文学的互动共生 被引量:1
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作者 沈庆会 孔祥立 《语文建设》 北大核心 2016年第4期60-62,66,共4页
儿童文学与儿童教育有着天然的亲缘关系。近现代儿童教育的改革对儿童文学的发生、发展产生了巨大的推动作用,而儿童文学作品以及儿童文学理念也对儿童教育产生了重要影响。19世纪中叶,古老封闭的中国面临来自世界范围强国势力的严峻... 儿童文学与儿童教育有着天然的亲缘关系。近现代儿童教育的改革对儿童文学的发生、发展产生了巨大的推动作用,而儿童文学作品以及儿童文学理念也对儿童教育产生了重要影响。19世纪中叶,古老封闭的中国面临来自世界范围强国势力的严峻挑战与侵略, 展开更多
关键词 儿童文学作品 儿童教育 清末民初 共生 19世纪中叶 亲缘关系 文学理念 世界范围
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学前儿童文学体验式教育研究——评《幼儿文学教程》 被引量:1
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作者 王晓阳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第10期F0003-F0003,共1页
学前儿童文学是幼儿语言教育中的重要内容。儿童文学作品的显著特点之一就是通俗易懂,十分适合幼儿阅读,是幼儿成长过程中不可或缺的精神食粮。由杨佳利编著的《幼儿文学教程》(郑州大学出版社2008年出版)一书以对儿童文学知识的传授与... 学前儿童文学是幼儿语言教育中的重要内容。儿童文学作品的显著特点之一就是通俗易懂,十分适合幼儿阅读,是幼儿成长过程中不可或缺的精神食粮。由杨佳利编著的《幼儿文学教程》(郑州大学出版社2008年出版)一书以对儿童文学知识的传授与鉴赏、创作改编能力培养等为主要论述对象,有助于提升幼儿园教师的文学素养和教学能力。全书共有十五章,主要内容涵盖幼儿文学基本理论、幼儿文学的特征、幼儿文学的功能、幼儿文学的历史发展、幼儿文学的分类、幼儿文学的创作和改编、幼儿图画书、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿影视文学等方面。 展开更多
关键词 幼儿文学 体验式教育 幼儿园教师 儿童文学作品 幼儿戏剧 文学素养 幼儿成长 幼儿阅读
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丛书出版与新时期儿童文学格局构建——兼谈当下儿童文学丛书出版之忧思 被引量:1
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作者 胡丽娜 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2008年第6期20-23,共4页
儿童出版物一直忠实地记录并呈现着儿童文学的诞生及其发展历程。其中,一系列丛书的出版对推动儿童文学发展有着积极的作用,如商务印书馆早期的“说部丛书”,就翻译有史蒂文森的《金银岛》、笛福的《鲁滨孙漂流记》等儿童文学作品;而190... 儿童出版物一直忠实地记录并呈现着儿童文学的诞生及其发展历程。其中,一系列丛书的出版对推动儿童文学发展有着积极的作用,如商务印书馆早期的“说部丛书”,就翻译有史蒂文森的《金银岛》、笛福的《鲁滨孙漂流记》等儿童文学作品;而1909年孙毓修编辑的“童话丛书”不仅是中国近现代出版史上最早的一套大型的专门性的儿童文学丛书, 展开更多
关键词 儿童文学作品 丛书出版 文学格局 《鲁滨孙漂流记》 商务印书馆 现代出版史 文学发展
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儿童文学创作规律论略 被引量:1
10
作者 张锦贻 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第6期75-80,共6页
儿童文学创作规律论略张锦贻儿童文学创作的根本目的──把美给予儿童。换句话说,作家通过儿童文学创作,给儿童以美的愉悦、美的启迪和美的教育。因此,追求美的理想,创造出儿童乐于接受和十分喜爱的美的文学和文学的美,是驱使一个... 儿童文学创作规律论略张锦贻儿童文学创作的根本目的──把美给予儿童。换句话说,作家通过儿童文学创作,给儿童以美的愉悦、美的启迪和美的教育。因此,追求美的理想,创造出儿童乐于接受和十分喜爱的美的文学和文学的美,是驱使一个儿童文学作家从事儿童文学创作活动的... 展开更多
关键词 儿童文学创作 儿童文学作家 儿童文学作品 儿童小说 艺术形象的创造 儿童读者 主观因素 个性化 儿童情趣 儿童生活
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高师院校应加强儿童文学课程建设──兼谈广州师院儿童文学教学实践 被引量:1
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作者 陈子典 《高教探索》 北大核心 1996年第1期44-50,共7页
关键词 儿童文学教学 课程建设 高师院校 儿童教育 高等师范院校 文学课程 儿童文学创作 少年儿童 教学与研究 儿童文学作品
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儿童文学写作的难度与智慧——以殷健灵《1937:少年夏之秋》为例
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作者 胡丽娜 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第11期14-16,共3页
殷健灵向来擅长于细腻地探索少女情感世界,而新作《1937:少年夏之秋》却选择了有难度的历史叙事,在成长故事的内核中注入作家对历史和苦难的深切感悟。在轻阅读和浅阅读盛行的当下,这样具有历史厚重感的作品尤其可贵,彰显了作家迎... 殷健灵向来擅长于细腻地探索少女情感世界,而新作《1937:少年夏之秋》却选择了有难度的历史叙事,在成长故事的内核中注入作家对历史和苦难的深切感悟。在轻阅读和浅阅读盛行的当下,这样具有历史厚重感的作品尤其可贵,彰显了作家迎难叙事的勇气和智慧。本文以殷健灵创作的华丽转身为个案,就历史题材儿童文学创作的情境构建与情节设置、作家的写作姿态和儿童文学作品的主题深度等问题予以剖析,同时,通过与国外同类创作的比较,探求提升国内历史题材儿童文学创作品质的可能性。 展开更多
关键词 儿童文学创作 文学写作 少年 智慧 儿童文学作品 历史叙事 历史题材 情感世界
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走向21世纪的香港儿童文学
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作者 蒋风 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1996年第7期77-82,共6页
走向21世纪的香港儿童文学蒋风香港文学的历史考察从香港儿童文学的历史看,有本土色彩的儿童文学还是本世纪80年代以来的事。过去虽也出版过一些本地的儿童读物,但大多是内地儿童读物的翻版或改写;历年来也不断有儿童报刊在香港... 走向21世纪的香港儿童文学蒋风香港文学的历史考察从香港儿童文学的历史看,有本土色彩的儿童文学还是本世纪80年代以来的事。过去虽也出版过一些本地的儿童读物,但大多是内地儿童读物的翻版或改写;历年来也不断有儿童报刊在香港创刊,但很少有高质量的儿童文学作品... 展开更多
关键词 儿童文学作品 儿童读物 《稻草人》 课内 小朋友 刊物 语文课 叶绍钧 改写 许地山
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幽默儿童文学论略
14
作者 张锦贻 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1998年第3期68-73,共6页
关键词 少年儿童读者 儿童文学作品 文学 作家 教导主任 艺术构思 艺术表现 中国儿童 审美心理 儿童心灵
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20世纪中国儿童文学研究略论
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作者 张锦贻 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1996年第2期73-77,共5页
20世纪中国儿童文学研究略论张锦贻任何理论的进步从本质上看,都是人类集体智慧的结晶。儿童文学理论的发展也是这样。当一种新的儿童文学理论建立之时,它必定从各种过去的理论中吸取有益的养料,然后才可能焕发出自身独特的光彩。... 20世纪中国儿童文学研究略论张锦贻任何理论的进步从本质上看,都是人类集体智慧的结晶。儿童文学理论的发展也是这样。当一种新的儿童文学理论建立之时,它必定从各种过去的理论中吸取有益的养料,然后才可能焕发出自身独特的光彩。因此,我们应该对过去的儿童文学研究... 展开更多
关键词 儿童文学 中国儿童文学 儿童文学创作 文学研究 20世纪 文学理论研究 比较研究 儿童文学作家 儿童文学作品 文学原理
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儿童文学观演变之评述 被引量:4
16
作者 章红 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期19-23,共5页
儿童文学观演变之评述章红如何为幼儿选择适宜的儿童文学作品,如何为幼儿创作改编儿童文学作品,是幼教工作者必备的基本能力。这种能力是建立在儿童文学理论的基础上的,而儿童文学观则是儿童文学理论中的核心。因而,是否准确、透彻... 儿童文学观演变之评述章红如何为幼儿选择适宜的儿童文学作品,如何为幼儿创作改编儿童文学作品,是幼教工作者必备的基本能力。这种能力是建立在儿童文学理论的基础上的,而儿童文学观则是儿童文学理论中的核心。因而,是否准确、透彻地理解了儿童文学观,决定着幼教工作... 展开更多
关键词 儿童文学 儿童文学创作 周作人 少年儿童 儿童文学作品 教育功能 简明不列颠百科全书 人道主义思想 审美作用 思想教育
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小船,摇向孩子们的心灵深处……——评黄蓓佳的儿童文学创作 被引量:8
17
作者 董之林 《当代文坛》 1983年第11期14-16,13,共4页
黄蓓佳是步入文坛不久的青年女作者。八一年七月,江苏人民出版社出版了她第一部儿童短篇小说散文集《小船,小船》,老作家丁玲写了序言,说“她文字流丽,是一个可以深造、很有希望的青年”。 黄蓓佳的儿童文学作品以表现我们时代的儿童生... 黄蓓佳是步入文坛不久的青年女作者。八一年七月,江苏人民出版社出版了她第一部儿童短篇小说散文集《小船,小船》,老作家丁玲写了序言,说“她文字流丽,是一个可以深造、很有希望的青年”。 黄蓓佳的儿童文学作品以表现我们时代的儿童生活为主。她善于抓住孩子们平凡生活中富有教育意义的“细微末节”,有声有色地铺衍成篇,像一片片轻柔的芦花从孩子们眼底徐徐飘过,又像是一湾清泉潺潺流入孩子们的心扉。她作品中那些细腻动人的描写,恰似信手抛撒在小溪中的粒粒彩石, 展开更多
关键词 孩子们 儿童文学创作 星空 儿童文学作品 地铺 心扉 作家 儿童生活 备忘录 女作者
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打开游戏之门——西方儿童文学意义的转变对童书出版的启示 被引量:4
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作者 李娟娟 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第15期33-36,共4页
1000多年来,西方儿童文学领域一直存在着一种"成人的眼光",这种单一的审美追求处处以教育性的标准来衡量儿童文学作品的意义与价值。文艺复兴之后,西方儿童文学迎来了一场充满生机的儿童文学内在革命。
关键词 儿童文学作品 西方儿童文学 文学意义 出版 游戏 文学领域 审美追求 文艺复兴
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爱丽丝形象中文译介史——回溯中国儿童文学之儿童形象嬗变 被引量:3
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作者 李雪伊 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2020年第6期32-37,共6页
中国儿童文学和外国儿童文学之间向来都是"开放交流、双向互动的关系"。(1)纵观中国儿童文学史,自萌芽于五四,争鸣发展后转入短暂萧条期,再至锐意改革进入高质高产阶段,到现今儿童文学创作的新时代,中国儿童文学发展的每一步... 中国儿童文学和外国儿童文学之间向来都是"开放交流、双向互动的关系"。(1)纵观中国儿童文学史,自萌芽于五四,争鸣发展后转入短暂萧条期,再至锐意改革进入高质高产阶段,到现今儿童文学创作的新时代,中国儿童文学发展的每一步都伴随着国外儿童文学作品的引进和翻译。外国儿童文学作品中的儿童形象经翻译进入中文语境,成为中文文学系统的组成部分,也和同时期中文原创儿童形象产生千丝万缕的联系。 展开更多
关键词 中国儿童文学 儿童文学创作 儿童文学 儿童形象 外国儿童文学 儿童文学作品 萧条期 开放交流
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浅谈儿童文学教学中的审美教育 被引量:4
20
作者 王茹燕 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第3期55-56,共2页
关键词 幼儿园 儿童文学作品 审美教育 幼儿教学
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