儒家道德缺乏公德机制论 被引量：7

1

作者 许建良 《伦理学研究》 CSSCI 2008年第2期53-58,共6页

公德是一个古老的课题,从100多年前近代思想家梁启超警示世人公德严重缺乏至今,我们面临的一个问题仍然是如何推进公德。在实践的工程里,借鉴古代道德资源是一个必然的课题,其中儒家道德尤为重要,因为它一直是在中国起支配作用的意识样... 公德是一个古老的课题,从100多年前近代思想家梁启超警示世人公德严重缺乏至今,我们面临的一个问题仍然是如何推进公德。在实践的工程里,借鉴古代道德资源是一个必然的课题,其中儒家道德尤为重要,因为它一直是在中国起支配作用的意识样态之一,而且儒家道德的主干德目"仁"也容易使人与公德进行自然的联系,但这是一个误区。儒家虽然重视人际关系之间的规范,但不是一般的人际关系,而主要是血缘关系中的追求,体现的是自己本位的价值观,重视个人修养正是这一价值设定里开出的自然花朵,即使有"泛爱众"等公德的隐性因子,但也因儒家道德本身缺乏驱动因子而趋向夭折。 展开更多

关键词 公德 私德 儒家道德 仁

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儒家道德教育方法对现代道德教育的启示 被引量：27

2

作者 祖嘉合 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第12期10-13,共4页

儒家道德教育方法是儒家先哲诸多教育方法相互联结而构成的有机整体,本文认为,儒家的道德教育方法体系是由四个系列的不同方法构成的完整的方法系统。它包括克己自省、迁善改过的修身自得方法;身体力行、躬行践履的实践示范方法;循序渐... 儒家道德教育方法是儒家先哲诸多教育方法相互联结而构成的有机整体,本文认为,儒家的道德教育方法体系是由四个系列的不同方法构成的完整的方法系统。它包括克己自省、迁善改过的修身自得方法;身体力行、躬行践履的实践示范方法;循序渐进、积善成德的持续培养方法;环境渗透、制度规约的熏陶管理方法。儒家道德教育方法突出的特点是肯定主体自觉性和重视养正操作,强调道德践履。儒家道德教育方法在培养封建统治阶级需要的人才和教化世风方面起到了重要作用。现代道德教育方法应重视道德践履的作用,重视道德信念的培养。 展开更多

关键词 儒家道德教育方法体系 特点 作用 借鉴

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论儒家道德伦理学说对现代文明建设的作用 被引量：4

3

作者 潘晓生 《管子学刊》 1999年第3期59-63,71,共6页

关键词 现代文明 儒家道德思想 伦理学说 “仁学” 人类文明 儒学 仁者爱人 自我修养 儒家思想 人生态度

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论儒家道德对协调中国古代人际关系的理论贡献 被引量：1

4

作者 黄钊 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第6期10-11,共2页

任何道德理论，都有一个共同的职能，那就是协调人与人的关系，以保证社会的人们和谐相处，共同谋求社会的文明与进步。儒家道德作为我国传统道德的主干，留下了许多优秀成果，其中关于协调人际关系的理论成果，尤其为人们所注目。

关键词 人际关系 儒家道德 理论贡献 中国古代 优秀成果 道德理论 和谐相处 传统道德

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当代大学生对儒家道德的认知及行为状况调查——以中山大学为例 被引量：2

5

作者 田永胜 《当代中国价值观研究》 2017年第3期118-125,共8页

通过对中山大学大学生儒家道德的认知和行为状况进行问卷调查,结果表明:在儒家道德的认知方面,绝大多数大学生没有系统学习过儒家经典,也没有系统接受过儒家道德教育,不太了解儒家道德;在儒家道德的认同方面,部分大学生出现认同危机,男... 通过对中山大学大学生儒家道德的认知和行为状况进行问卷调查,结果表明:在儒家道德的认知方面,绝大多数大学生没有系统学习过儒家经典,也没有系统接受过儒家道德教育,不太了解儒家道德;在儒家道德的认同方面,部分大学生出现认同危机,男生对儒家道德观念的认同度高于女生,文科大学对儒家道德的认同度高于其他专业大学生;在儒家道德的行为方面,女生的道德行为好于男生。建议高校通过多种途径加强大学生儒家优秀道德教育,提高大学生道德素养。 展开更多

关键词 儒家道德 认知 行为 大学生

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儒家道德哲学:提高“文化软实力”的伦理之径 被引量：1

6

作者 郭卫华 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2008年第1期169-172,共4页

提高"文化软实力"是我国为适应现代化要求而提出一项文化战略。这项文化战略的实施首先离不开我国的传统文化资源。儒家道德哲学作为我国传统文化的主体部分,它所建构的注重人伦秩序的伦理精神和强调个体道德自觉的道德理念,... 提高"文化软实力"是我国为适应现代化要求而提出一项文化战略。这项文化战略的实施首先离不开我国的传统文化资源。儒家道德哲学作为我国传统文化的主体部分,它所建构的注重人伦秩序的伦理精神和强调个体道德自觉的道德理念,对提高"文化软实力"具有重要的价值启示。同时,这一文化战略又为儒家道德哲学向现代化的转型提供了新的契机。 展开更多

关键词 儒家道德哲学 文化软实力 伦理秩序 个体价值

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儒家道德哲学对德育回归生活的实践意义 被引量：1

7

作者 刘道岭 《沧州师范学院学报》 2012年第4期27-30,共4页

儒家道德哲学是一种以道德为入路的哲学,是以国计民生为其思考和行动根本出发点和主要关注焦点的哲学。以民为本是它的根本宗旨,道德本位是它的主要标志,经世致用是它一以贯之的精髓所在。由此而构建了宏伟的本体论、认识论、修养论哲... 儒家道德哲学是一种以道德为入路的哲学,是以国计民生为其思考和行动根本出发点和主要关注焦点的哲学。以民为本是它的根本宗旨,道德本位是它的主要标志,经世致用是它一以贯之的精髓所在。由此而构建了宏伟的本体论、认识论、修养论哲学体系。儒家道德哲学的现实意义及其普世价值,在当前德育回归生活世界的背景下,凸显出重大的启发意义。对于回归生活世界理论,应该在批判中借鉴,研究中利用,而不能盲目照搬。德育回归生活世界要与即内在即超越的儒家道德哲学结合起来,避免德育庸俗化和空泛化两个极端,以消解当前的德育危机。 展开更多

关键词 儒家道德哲学 德育 回归生活理论 德育危机

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儒家道德哲学及其对新时期提升国家软实力的积极意义 被引量：1

8

作者 刘道岭 《沧州师范学院学报》 2013年第4期87-91,共5页

中华民族历经五千年风雨沧桑,盛衰荣辱,之所以至今仍绵延不息,枝繁叶茂,焕发着强大的生命力,在很大程度上乃是因为它有着强大的文化基因。儒家哲学则是这个文化基因里核心的遗传密码。儒家哲学的精髓是它的道德哲学,几千年来,影响中华... 中华民族历经五千年风雨沧桑,盛衰荣辱,之所以至今仍绵延不息,枝繁叶茂,焕发着强大的生命力,在很大程度上乃是因为它有着强大的文化基因。儒家哲学则是这个文化基因里核心的遗传密码。儒家哲学的精髓是它的道德哲学,几千年来,影响中华民族至深的也是它的道德哲学。新时期,民族的复兴,中国梦的实现,乃至中国综合国力包括软实力的提升,离不开对儒家道德哲学的发现和再发现。文化是国家软实力的重要组成部分,儒家道德哲学对新时期提升国家软实力的伟大实践具有重大意义。 展开更多

关键词 儒家道德哲学 文化软实力 文化的发现

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儒家道德养成的当代困境及维新之路

9

作者 刘鹤丹 《中原文化研究》 2015年第1期73-79,共7页

儒家道德是维系传统社会和谐有序之常道,但在当代却遭遇种种养成困境。这些困境可归纳为五个方面:一是儒家道德养成的现代物化困境;二是儒家道德养成面对的西方文化挑战;三是儒家道德养成的现代思维困境;四是儒家道德养成的形而上学困境... 儒家道德是维系传统社会和谐有序之常道,但在当代却遭遇种种养成困境。这些困境可归纳为五个方面:一是儒家道德养成的现代物化困境;二是儒家道德养成面对的西方文化挑战;三是儒家道德养成的现代思维困境;四是儒家道德养成的形而上学困境;五是儒家道德养成的教化路径困境。儒家道德养成的当代困境恰好彰显了儒家道德养成的紧迫性与必然性及其维新的可能性。 展开更多

关键词 儒家道德 养成 当代困境 维新

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简析章太炎对孔学和儒家道德的批判

10

作者 李承宗 《船山学刊》 2000年第4期52-55,共4页

关键词 章太炎 孔学 儒家道德 资产阶级革命家 思想家

全文增补中

儒家道德社会化路径及其当代转型

11

作者 王子廓 郭淑新 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期114-119,共6页

儒家道德发端于西周,形成于春秋战国时期,并在其社会化过程中不断丰富完善。儒家道德在社会化过程中,呈现出不同形态,并逐步构建起一套完整且系统的伦理道德体系,为儒家达至"天下归仁"的目标奠定了理论基础和道德基石。在追... 儒家道德发端于西周,形成于春秋战国时期,并在其社会化过程中不断丰富完善。儒家道德在社会化过程中,呈现出不同形态,并逐步构建起一套完整且系统的伦理道德体系,为儒家达至"天下归仁"的目标奠定了理论基础和道德基石。在追溯儒家道德创生及延展轨迹、凝练儒家道德原典精神的基础上,总结儒家道德社会化路径的历史经验,追问儒家道德社会化何以可能之缘由,探究儒家道德社会化路径当代转型的理论与实践样式,对于当今社会传承中国优秀传统文化,弘扬和践行社会主义核心价值观意义重大。 展开更多

关键词 儒家道德 社会化路径 当代转型

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儒家道德教育方法的几点思考 被引量：1

12

作者 王媚 刘永志 《中山大学学报论丛》 2002年第6期209-210,共2页

该文从儒家道德教育方式的角度出发,通过对儒家道德教育方法进行评析。旨 在为我们今天的道德教育以及公民人格,素质的塑造提供一些有益参考和借鉴。

关键词 儒家道德教育方法 公民人格 素质塑造

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明代亭建筑的乡村社会教化及其启示——以旌善亭的儒家道德劝诫为例

13

作者 陈春娇 李孟 《华中建筑》 2021年第3期115-120,共6页

旌善亭是明代乡村社会教化的重要建筑载体与场所依托,促进了乡村社区的管理与淳良民风的培育。基于传统建筑、村落文化传承与发展的视角,以儒家道德劝诫为切入口对明代旌善亭的乡村社会教化及其启示展开研究。从空间分布、选址特征入手... 旌善亭是明代乡村社会教化的重要建筑载体与场所依托,促进了乡村社区的管理与淳良民风的培育。基于传统建筑、村落文化传承与发展的视角,以儒家道德劝诫为切入口对明代旌善亭的乡村社会教化及其启示展开研究。从空间分布、选址特征入手揭示其教化动因;通过对旌善亭孝亲美德、崇义重道、女性贞节观念宣教主题、旌表活动程序与里老人、地方官员的具体教化职责的分析,论述了旌善亭乡村社会教化职能的运作及其成效;并从传统村落的善文化教育与文化景观遗产价值的再生两个维度提出其对完善乡村治理机制、重塑乡村文化生态所带来的启示。 展开更多

关键词 亭建筑 旌善亭 乡村社会教化 儒家道德劝诫 文化景观

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浅析儒家道德思想在当代思想政治教育中的基础作用

14

作者 龙江 《教育界（高等教育）》 2015年第9期35-35,共1页

在中国的传统文化中,儒家思想作为主流思想,一脉相承,延续至今,其中所蕴含的道德思想和人文关怀的精神对于中华民族不同历史阶段的道德准则和行为规范发挥着重要的影响力.思想政治教育是将道德思想与政治教育相互渗透,对于学生的观念意... 在中国的传统文化中,儒家思想作为主流思想,一脉相承,延续至今,其中所蕴含的道德思想和人文关怀的精神对于中华民族不同历史阶段的道德准则和行为规范发挥着重要的影响力.思想政治教育是将道德思想与政治教育相互渗透,对于学生的观念意识进行渗透,以引导学生从主观的角度对于自己的行为具有自主约束力.本论文深入研究思想政治教育过程中儒家道德思想的基础性作用. 展开更多

关键词 儒家道德思想 思想政治教育 传统文化

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新道德的建设必须大胆借鉴儒家道德遗产

15

作者 黄钊 《武汉大学学报（人文科学版）》 1996年第2期68-72,共5页

为了有效地推进新道德的建设，我们必须大胆借鉴儒家道德。儒家道德是我国传统道德的主干，曾对我们民族的道德生活实践产生过无比深远的影响，其中有许多优秀成果长存不衰，即使到了现在，仍有其不可忽视的重要价值。儒家道德，作为封... 为了有效地推进新道德的建设，我们必须大胆借鉴儒家道德。儒家道德是我国传统道德的主干，曾对我们民族的道德生活实践产生过无比深远的影响，其中有许多优秀成果长存不衰，即使到了现在，仍有其不可忽视的重要价值。儒家道德，作为封建时代的道德遗产，之所以在当今还有价值，一是它作为优秀道德成果，具有超历史、超地域的特征；二是它体现了我们民族的心理情感和伦理意识，潜藏于我们“民族心”的深处，因而具有极大的稳固性、适应性，可以相传不绝。 展开更多

关键词 儒家道德 新道德 社会主义市场经济 道德成果 马克思主义 道德遗产 见利思义 民族精神 “中” 新的历史条件

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儒家道德与当思想代大学生品德修养

16

作者 黄钊 《学校党建与思想教育》 1996年第4期42-45,共4页

儒家道德是我国传统道德的主干,它由春秋末期的孔子首创,后经历代儒家学者相继整理加工、丰富发展,早已成为具有中华民族特色的比较严密、完整的道德体系,对我国古代各民族的道德生活实践产生过深远的影响。儒家所确立的道德规范,曾长... 儒家道德是我国传统道德的主干,它由春秋末期的孔子首创,后经历代儒家学者相继整理加工、丰富发展,早已成为具有中华民族特色的比较严密、完整的道德体系,对我国古代各民族的道德生活实践产生过深远的影响。儒家所确立的道德规范,曾长期成为我国先民调节人与人相互关系的重要准则。同时,儒家道德早已随着儒学走出国门,在东南亚乃至全世界都享有盛名。当今,“东南亚文化圈”的主要特色,就是以推行儒家道德文化而著称于世的。对于这样一个对中国和世界精神生活给予重大影响的重要遗产,我国当代的大学生们给予重视,并学习和借鉴其积极内容,是很有益处的。 展开更多

关键词 儒家道德 大学生品德 当代大学生 见利思义 仁者爱人 以义制利 相互关系 独立人格 “气” 东南亚文化

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儒家传统道德观对高职毕业生诚信教育的影响

17

作者 刘天 《继续教育研究》 北大核心 2011年第3期28-30,共3页

儒家传统文化中的道德教育是我国当代大学生诚信道德汲取的几乎唯一的精神源泉。诚信并非只是一种个人美德,它是建立校园、社会文明和秩序的绝对必要条件,也是一名合格大学生不可或缺的素质。面对高校毕业生在就业过程中的诚信缺失现象... 儒家传统文化中的道德教育是我国当代大学生诚信道德汲取的几乎唯一的精神源泉。诚信并非只是一种个人美德,它是建立校园、社会文明和秩序的绝对必要条件,也是一名合格大学生不可或缺的素质。面对高校毕业生在就业过程中的诚信缺失现象,儒家传统文化将发挥其特殊的德育教育作用,为诚信教育带来新的面貌。 展开更多

关键词 儒家道德教育 高职毕业生 诚信缺失 教育

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儒家优秀道德思想与大学生思想政治教育的融合

18

作者 程保锐 《北京印刷学院学报》 2017年第5期160-162,共3页

中华民族伟大复兴的中国梦的实现,要求文化自信的觉醒。儒家道德思想合理内核充满理性光辉,蕴藏丰富的思想政治教育资源。扬弃儒家道德思想,创新儒家优秀道德思想与大学生思想政治教育融合的路径,引导大学生形成正确的价值观。

关键词 儒家道德思想 思想政治教育 融合

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论儒家文化的泛道德性 被引量：2

19

作者 李爱良 《伦理学研究》 2005年第2期49-51,共3页

儒家文化作为传统文化的核心和精华,影响中国社会几千年。解读和梳理儒家文化,必须正视儒家文化的泛道德性。儒家道德衍射到儒家文化的各个环节、各个层面,突出表现为以德治代政治、以礼治代刑法、德本财末、文以载道及美善统一等思想... 儒家文化作为传统文化的核心和精华,影响中国社会几千年。解读和梳理儒家文化,必须正视儒家文化的泛道德性。儒家道德衍射到儒家文化的各个环节、各个层面,突出表现为以德治代政治、以礼治代刑法、德本财末、文以载道及美善统一等思想。从一定意义上说,儒家文化是泛道德文化。 展开更多

关键词 儒家文化 儒家道德 泛道德

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儒家思想与今日道德教育 被引量：1

20

作者 郑明忠 《学校党建与思想教育》 1997年第1期41-42,共2页

随着改革开放的不断深入,如何培养学生具备健康稳定的道德观念、行为意识,是摆在我们思想教育工作者面前的迫切问题。我们认为,回颐历史传统、汲取儒家道德思想的精华,是及时和必要的。 面对学生思想道德状况,儒家思想在今日道德教育中... 随着改革开放的不断深入,如何培养学生具备健康稳定的道德观念、行为意识,是摆在我们思想教育工作者面前的迫切问题。我们认为,回颐历史传统、汲取儒家道德思想的精华,是及时和必要的。 面对学生思想道德状况,儒家思想在今日道德教育中的可取内容有如下几个主要方面。 热爱学业、学而不厌。 作为中国历史上有名的私人教师,孔子在学习态度和学习方法上的贡献不可磨灭。孔子说:“知之为知之。”“博学之、慎思之、明辨之、笃行之。”孔子认为学习者须有谦虚严谨的认真态度,要珍惜学习的时间和机会。 展开更多

关键词 儒家思想 学习方法 学习态度 学生道德教育 思想教育工作者 儒家道德思想 道德自律 “礼” 义利观 中国历史

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