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摆脱僵化模式的有益尝试——读《毛泽东著作选读》注释后感 被引量:1
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作者 冯显诚 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1988年第4期108-111,共4页
《毛泽东著作选读》(以下简称《选读》)编选了毛泽东从1921年至1965年期间最重要、最基本的著作,共68篇,用了注释488条。其中51篇是从《毛泽东选集》一至五卷中遴选出来,用了注释424条,把这些注释和原来《毛选》的注释作一比较,发现变... 《毛泽东著作选读》(以下简称《选读》)编选了毛泽东从1921年至1965年期间最重要、最基本的著作,共68篇,用了注释488条。其中51篇是从《毛泽东选集》一至五卷中遴选出来,用了注释424条,把这些注释和原来《毛选》的注释作一比较,发现变动很大,对原用的注释,完全保留的仅56条,内容上做了变动的有125条,文字技术上重新修订的有113条,删去7条,新增补100多条。这样大幅度的变动是近几年来学术界拨乱反正的重大硕果,是实事求是还历史真貌的一个重大突破。仔细研读后,令人振奋,发人深省。 展开更多
关键词 僵化模式 注释 毛泽东选集 毛泽东著作 国民党 选读 实事求是 新增补 中国共产党 学术研究
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破除教条主义和僵化模式:社会主义三次历史性飞跃的经验总结 被引量:1
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作者 何党生 《学术界》 CSSCI 1997年第4期24-28,共5页
关键词 社会主义 三次历史性飞跃 教条主义 马克思主义 僵化模式 苏联模式 斯大林 资本主义 科学社会主义理论 公有制实现形式
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科学社会主义的重大发展
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作者 高放 《社会主义研究》 1985年第1期2-14,共13页
1984年10月召开的党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),依据科学社会主义基本原理,从中国具体实际情况出发,破除了一系列误解社会主义的传统的固定的观念,规定了在我国进行经济体制改革的方... 1984年10月召开的党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),依据科学社会主义基本原理,从中国具体实际情况出发,破除了一系列误解社会主义的传统的固定的观念,规定了在我国进行经济体制改革的方向、性质、任务和各项基本方针政策。它在实践上是指导我国经济体制改革的纲领性文件,在理论上是创造性地发展科学社会主义的典范。本文试就《决定》如何发展了科学社会主义谈一点自己在学习中的粗浅体会。 展开更多
关键词 科学社会 市埸 《决定》 社会主义经济 劳动者 僵化模式 重大发展 上层建筑 个体经济 知识分子
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计划经济理论与计划体制改革
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作者 王琢 《改革》 1985年第1期1-7,共7页
《中共中央关于经济体制改革的决定》,为我国正在进行的以城市为重点的经济体制改革,系统地阐明了一系列重大问题。《决议》突破了计划经济理论的传统观念,丢掉了计划体制的僵化模式。
关键词 计划体制改革 僵化模式 社会调节 需求不足 社会主义公有制 《决议》 比例关系 经济调节 市场调节 产品生产
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企业定价应遵循价值规律
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作者 罗吉义 《云南财经大学学报》 1988年第3期23-26,共4页
随着经济体制改革的逐步深化,企业包括定价权在内的自主权也随之扩大,冲破了所有商品一律由国家统一定价的僵化模式,从而增强了企业的竞争机制.为价值规律作用的发挥创造了一定的客观条件,认识企业定价与价值规律的关系,正确地运用价值... 随着经济体制改革的逐步深化,企业包括定价权在内的自主权也随之扩大,冲破了所有商品一律由国家统一定价的僵化模式,从而增强了企业的竞争机制.为价值规律作用的发挥创造了一定的客观条件,认识企业定价与价值规律的关系,正确地运用价值规律,对于企业用好定价权和国家管好定价权。 展开更多
关键词 价值规律 企业定价 定价权 企业经济效益 价格管制 市场调节 商品经济 国民经济 僵化模式 经济体制改革
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关于深化经济体制改革的几点思考
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作者 王太华 《企业经济》 1988年第10期9-12,共4页
历经十年的改革,使我国的经济体制发生了深刻的变化。突出的表现是:冲破了传统经济的僵化模式,调整了所有制结构,发展了以公有制为主体的多种经济成份和经营方式;扩大了企业自主权,增强了企业生产经营活动;各种市场开始形成,新的社会主... 历经十年的改革,使我国的经济体制发生了深刻的变化。突出的表现是:冲破了传统经济的僵化模式,调整了所有制结构,发展了以公有制为主体的多种经济成份和经营方式;扩大了企业自主权,增强了企业生产经营活动;各种市场开始形成,新的社会主义商品经济运行机制正在建立。现在,改革经过初始阶段,进入了新旧体制转换的关键时期,如何深化经济体制改革,逐步建立社会主义商品经济新秩序,已成为人们普遍关注的重大问题。 展开更多
关键词 经济体制改革 社会主义商品经济 经济新秩序 生产力标准 深化改革 解放思想 企业自主权 重大问题 僵化模式 政治体制改革
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八亿农民今安在——一位农村青年的呼声
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作者 肖和友 《电影评介》 北大核心 1990年第3期5-5,共1页
在近两年,反映农村生活的影片寥寥无几,几乎是一张空白,《喜盈门》、《月亮湾的笑声》,《人生》,《芙蓉镇》、《老井》等等,似乎是“黄鹤一去不复返”了。中国十一亿人口中百分之八十是农民。在这样大的农村,每天每时都发生着数不清的... 在近两年,反映农村生活的影片寥寥无几,几乎是一张空白,《喜盈门》、《月亮湾的笑声》,《人生》,《芙蓉镇》、《老井》等等,似乎是“黄鹤一去不复返”了。中国十一亿人口中百分之八十是农民。在这样大的农村,每天每时都发生着数不清的新闻趣事,每村每舍都产生着无数的奇情异人。而近两年中,这样广大的对象,这样丰富的内涵,却被拒之门外,受到冷落,得不到表现,得不到反映,这不是很可悲吗?不令人遗憾吗? 自从十一届三中全会以后,在广大农村首先进行农村经济体制改革,实行了生产承包责任制。这一历史的变革,调动了广大农民的生产积极性,摆脱了长期以来的僵化模式的束缚,大大地解放了生产力,而且更重要的是农民的身心获得了解放。 展开更多
关键词 《芙蓉镇》 僵化模式 黄鹤 《人生》 喜盈门 经济体制改革 承包责任制 高加林 十一届三中全会 鸣蝉
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高校文献情报工作要进一步改革开放搞活
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作者 杨喜田 《现代情报》 1992年第3期40-41,共2页
随着科学技术的发展,当今社会已进入信息社会。经济领域内的新知识、新学科不断涌现,高等院校必须不断地使自己的教学活动与当代经济发展的新潮流相适应,那就应抓好文献情报工作这一环节,认真调查国内外科技和经济发展的动态,充分研究... 随着科学技术的发展,当今社会已进入信息社会。经济领域内的新知识、新学科不断涌现,高等院校必须不断地使自己的教学活动与当代经济发展的新潮流相适应,那就应抓好文献情报工作这一环节,认真调查国内外科技和经济发展的动态,充分研究教育质量提高的多种因素,及时将最新科学成果引进教学活动中,使教学活动情报化,教学内容不断更新,改进教学方法,摆脱教师“灌”、学生“背”的僵化模式,提高教学水平。 展开更多
关键词 教学活动 改革开放 僵化模式 新学科 高等院校 信息社会 相适应 新知识 教育质量提高 当今社会
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哲学界
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作者 孙汛 《探索(浙江)》 1985年第4期54-,53,共2页
哲学“是时代精神的精华”,随着经济变革的深入发展,时代呼唤着哲学界在二十世纪末叶有新的崛起。哲学的改革和现代化开始提到日程上来,八五年以来,国内哲学界在探索哲学的改革和哲学现代化的一系列课题上,迈出了新的步伐。 《人民日报... 哲学“是时代精神的精华”,随着经济变革的深入发展,时代呼唤着哲学界在二十世纪末叶有新的崛起。哲学的改革和现代化开始提到日程上来,八五年以来,国内哲学界在探索哲学的改革和哲学现代化的一系列课题上,迈出了新的步伐。 《人民日报》首先发了晨光、熊能的关于复旦大学哲学系研究生举办的“哲学与改革系列演讲”的报道,哲学界活跃起来了,《光明日报》先后发表了薛德震“ 展开更多
关键词 哲学界 哲学现代化 系列课 中介化 经济变革 僵化模式 二十世纪末 社科版 主体化 光明日报
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重新认识我国的农村金融
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作者 刘光烈 《农村金融研究》 1985年第3期15-16,共2页
提出重新认识我国农村金融的问题,是因为我们过去被某些固定观念和僵化模式纠缠了许多年,人们的认识是比较含糊的,狭窄的。现在农村经济开始发生了根本性的转变,农村金融所依托的经济基础、服务对象和范围都有了很大的变化,我们的认识... 提出重新认识我国农村金融的问题,是因为我们过去被某些固定观念和僵化模式纠缠了许多年,人们的认识是比较含糊的,狭窄的。现在农村经济开始发生了根本性的转变,农村金融所依托的经济基础、服务对象和范围都有了很大的变化,我们的认识必须跟上客观经济发展的新形势,对农村金融也需要重新认识。 展开更多
关键词 农村金融 农村贷款 农村经济 农村信用 僵化模式 金融事业 资金供求 民间信用 农村信贷 存贷业务
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企业系统管理刍议
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作者 林国栋 《企业经济》 1988年第12期57-57,共1页
将系统工程运用于企业的生产经营管理,就是系统管理。在系统管理中,我们把企业的生产经营管理看成是一个“系统”。也就是我们要用系统方法的整体观念,去认识、分析、解决生产经营管理中的实际问题。在系统管理中,整体性应该是最基本的... 将系统工程运用于企业的生产经营管理,就是系统管理。在系统管理中,我们把企业的生产经营管理看成是一个“系统”。也就是我们要用系统方法的整体观念,去认识、分析、解决生产经营管理中的实际问题。在系统管理中,整体性应该是最基本的原则。企业系统内部,总存在着若个不同结构和功能的子系统。同时,企业系统又是更大系统(如国民经济系统、社会系统)的组成部分。系统内部分子系统的独立结构和功能的有机联系,只是统一协调于系统的整体之中。因此,企业及其内部的各子系统,必须十分注意企业系统和更大系统的整体效益。同时,在保证整体效益最优的前提下,把局部效益与整体效益结合起来。为了搞好经营管理,企业应该冲破以往经济体制的僵化模式,解放生产力。 展开更多
关键词 企业系统管理 生产经营管理 系统工程 大系统 分子系统 整体效益 经济体制 系统方法 大力发展 僵化模式
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深化对社会主义本质的认识
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作者 封莉 邓正荣 《探索》 CSSCI 北大核心 1992年第5期30-31,共2页
党的十一届三中全会以来,我们党坚持和发扬党的实事求是,一切从实际出发的思想路线,对社会主义的认识不断深化,极大地推动了我国的改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。对社会主义认识的伟大成果,首先是深刻认识到社会主义不是一... 党的十一届三中全会以来,我们党坚持和发扬党的实事求是,一切从实际出发的思想路线,对社会主义的认识不断深化,极大地推动了我国的改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。对社会主义认识的伟大成果,首先是深刻认识到社会主义不是一成不变的僵化模式。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义 社会主义本质 从实际出发 僵化模式 深刻认识 改革开放 发展生产力 现代化建设事业 社会生产力 社会主义初级阶段
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有计划的商品生产与有活力的社会思维
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作者 陶伯华 《求是学刊》 1985年第4期9-12,共4页
关键词 社会思维学 社会生产方式 商品生产者 思维方式 计划商品 思维科学 僵化模式 价值规律 钱学森 经济模式
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谈谈高等学校内部与外部体制改革的关系
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作者 李祖培 《现代教育管理》 1985年第2期22-23,共2页
我们要建立具有中国特色的社会主义高等教育体系,核心的问题是高等学校应具有生气勃勃的活力。要做到这一点,首先高等学校外部体制要进行一系列的改革,同时还必须搞好学校内部体制的改革。这二者的关系是互相促进、相辅相成,而前者是当... 我们要建立具有中国特色的社会主义高等教育体系,核心的问题是高等学校应具有生气勃勃的活力。要做到这一点,首先高等学校外部体制要进行一系列的改革,同时还必须搞好学校内部体制的改革。这二者的关系是互相促进、相辅相成,而前者是当前的主要矛盾。一、高等学校内部体制改革是受着学校外部体制改革所制约的长期以来,我国高等学校内部体制,同整个高等教育体制一样,形成了一种高度集中、带有供给制残余和封闭性的僵化模式,存在着统、包、闭等突出问题。当前。 展开更多
关键词 内部体制 体制改革 僵化模式 领导体制 委托代培 华南师范大学 在校学生人数 万人大学 中层干部 后勤体制
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关于企业横向经济联合中企业财务管理的若干问题
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作者 沈炎雄 《财贸研究》 1987年第2期65-67,51,共4页
我国商业体制改革初步突破了原来条块分割、地区封锁的僵化模式,涌现了一批商商、商农、商工、商工农等形式多样的跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制的横向经济联合组织。在这种情况下,加强联合企业的财务管理,进一步推动企业横向联合... 我国商业体制改革初步突破了原来条块分割、地区封锁的僵化模式,涌现了一批商商、商农、商工、商工农等形式多样的跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制的横向经济联合组织。在这种情况下,加强联合企业的财务管理,进一步推动企业横向联合的发展,是一个值得研究的新课题。本文就联合中的资产作价、投资入股、利润分配等问题,谈些个人看法。 展开更多
关键词 财务管理 横向经济联合 利润分配 地区封锁 跨所有制 帐面净值 商业体制 僵化模式 分配利润 库存商品
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对高等学校管理的若干问题的再认识
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作者 薛天祥 唐安国 《江苏高教》 1985年第1期33-38,共6页
我国经济体制的改革,将在相当广阔的领域内和相当深刻的程度上展开。这一改革的深入发展,必将直接波及高等教育的各个领域。处于社会重大变革的时期,高等学校的管理工作者和理论研究者必须顺应历史潮流,进一步解放思想,丢掉僵化模式,实... 我国经济体制的改革,将在相当广阔的领域内和相当深刻的程度上展开。这一改革的深入发展,必将直接波及高等教育的各个领域。处于社会重大变革的时期,高等学校的管理工作者和理论研究者必须顺应历史潮流,进一步解放思想,丢掉僵化模式,实现思想观念上的深刻转变。这是高等学校管理改革的前提。要变革现实事物,就须重新认识现实事物。既不能满足于前人和别人的认识。 展开更多
关键词 高等学校管理 高等教育体制 僵化模式 思想观念 教育行政部门 专门人才 管理体制 理论研究 高等教育管理 办学模式
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对改革现行高等教育计划体制的管见
17
作者 朱佩璋 《现代教育管理》 1985年第2期24-26,共3页
“科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用。随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略性任务”。几十年来在教育体制上已形成的僵化模式,急迫需要改革,在这里仅就现行的高等教育计划体制的改... “科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用。随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略性任务”。几十年来在教育体制上已形成的僵化模式,急迫需要改革,在这里仅就现行的高等教育计划体制的改革,谈点看法。一、现行高等教育计划体制的主要弊端 (一)现行高等教育计划体制的主要弊端是统得过多,管得过死。它像一根很粗的绳索,捆绑着人们的手脚。从统一招生考试、专业设置,统一教学计划、大纲、教材,甚至教法、直到统一分配,一种步伐、一个调子、一把尺子、一个模式、一刀切。 展开更多
关键词 计划体制 主要弊端 教育体制 科技体制 僵化模式 战略性任务 毕业生分配 高教事业 专业设置 教学计划
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商品经济与观念更新
18
作者 依祖谦 《商业研究》 1987年第6期17-19,共3页
改革是一场深刻的革命。它冲破了生产关系上某些僵化模式,也冲刷了某些陈旧观念和思维方式,使传统的意识形态发生着革故鼎新的嬗递。 我国的社会主义经济是公有制前提下的有计划的商品经济。
关键词 观念更新 有计划的商品经济 商品生产和商品交换 形态发生 社会主义经济 思维方式 僵化模式 公有制 陈旧观念 “信”
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对高等教育体制改革的几点浅见
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作者 黄其江 《高教探索》 1985年第1期13-21,共9页
《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略任务”。经济体制改革和国民经济的加速发展,国家现代化建设对各种专业人才的需求更加迫切了,不但要求高等教育培... 《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略任务”。经济体制改革和国民经济的加速发展,国家现代化建设对各种专业人才的需求更加迫切了,不但要求高等教育培养和输送数量更多的人才,而且要求培养和输送对当代最新科学技术成就具有吸取、消化和改造、创新能力的新一代高级人才。在这种新的形势下,高等教育同国家现代化建设的需求显得更加不相适应了。造成高等教育同现代化建设的需求不相适应的原因,除了历史的、政治的、思想的原因之外,就高等教育方面来说,一个重要的原因,就是在高等教育体制上形成了僵化的模式,这种模式的高教体制是和僵化模式的经济体制相适应的,它存在着种种弊端,严重地束缚着高教潜力的发挥,阻碍着高教事业的发展和提高。 展开更多
关键词 教育体制改革 高教事业 科技体制 科学技术成就 现代化建设 部属院校 多科性 经济体制改革 院系调整 僵化模式
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坚持辩证唯物主义,摒弃教条主义
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《文艺理论研究》 1988年第2期75-75,共1页
薛暮桥在《破除教条主义和僵化模式》(87年12月7日《人民日报》)中说:过去在社会主义和资本主义、工人和资本家的相互关系上,长期存在着教条主义思想,认为二者只能对抗,不能合作,如说可以合作,就是“修正主义”。其实,工人和资本家之间... 薛暮桥在《破除教条主义和僵化模式》(87年12月7日《人民日报》)中说:过去在社会主义和资本主义、工人和资本家的相互关系上,长期存在着教条主义思想,认为二者只能对抗,不能合作,如说可以合作,就是“修正主义”。其实,工人和资本家之间既互相对立,又互相依存。处理劳资关系时他们往往互相对抗,但在企业对外竞争,特别是濒临倒闭困境时,他们又往往能互相合作,使企业从失败转向成功。环顾全球。 展开更多
关键词 教条主义 辩证唯物主义 资本主义 僵化模式 相互关系 修正主义 思想 马克思主义 长期存在 资本家
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