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弹幕视角下的网络热搜健康视频关注度与情感分析 被引量：17
1
作者 王文韬 陈千 +1 位作者 张肖 张晨 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第3期98-107,共10页
文章探索用户网络健康视频关注度影响因素及用户关注度与满意度间的潜在关联,以便为视频媒体精准选取用户关注的健康类话题、优化视频内容提供参考,加深用户对健康知识的了解,提高全民健康素养,助力“健康中国”战略实施。使用python爬... 文章探索用户网络健康视频关注度影响因素及用户关注度与满意度间的潜在关联,以便为视频媒体精准选取用户关注的健康类话题、优化视频内容提供参考,加深用户对健康知识的了解,提高全民健康素养,助力“健康中国”战略实施。使用python爬取弹幕数据,利用LDA模型聚类文本主题并对文本进行情感分析,构建“关注度-满意度”框架以获知用户满意度与关注度间的潜在关联。研究发现:视频点赞量、投币量、弹幕量等浏览数据是用户衡量健康视频内容及受欢迎程度的重要指标;用户关注度随时间逐渐增加;突发公共卫生事件会吸引用户主动关注;更贴近生活的健康话题的用户关注度高,娱乐性为主的健康视频用户关注度低。 展开更多
关键词 弹幕 用户关注度 情感分析 网络健康视频
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弹幕视角下健康视频需求主题特征及其对视频播放的影响 被引量：12
2
作者 陈明红 黄嘉乐 连晓丽 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第4期148-155,共8页
[研究目的]探究健康视频需求主题特征及其对弹幕视频播放影响的组态效应,揭示健康视频弹幕信息行为规律,促进弹幕信息资源优化配置。[研究方法]采集哔哩哔哩视频网站的28470条弹幕,从中提取用户信息需求主题及其网络关系,并采用fsQCA研... [研究目的]探究健康视频需求主题特征及其对弹幕视频播放影响的组态效应,揭示健康视频弹幕信息行为规律,促进弹幕信息资源优化配置。[研究方法]采集哔哩哔哩视频网站的28470条弹幕,从中提取用户信息需求主题及其网络关系,并采用fsQCA研究健康视频需求主题特征对播放量的影响,识别各影响因素的组态效应。[研究结论]健康视频需求包括3类共8个主题,这些主题特征对视频播放量具有重要影响,共识别出情感需求及其与社交需求组合的2个影响组态。深化认识健康视频需求主题特征及其与视频播放量之间的因果关系,丰富健康视频弹幕信息行为研究,为健康弹幕视频服务提升与有效利用提供指导。 展开更多
关键词 弹幕 健康视频 弹幕信息 视频播放 网络关系 信息需求
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PBL结合微视频健康教育方案在PTCD带管患者中的应用 被引量：17
3
作者 范本芳 杨海霞 +1 位作者 何伯圣 王丽华 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第6期621-625,共5页
目的探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)结合微视频健康教育方案在经皮肝穿刺胆道引流(PTCD)带管患者中的应用价值。方法采用前瞻性对照研究,将南通市第一人民医院介入科2018年3月至12月收治的45例恶性梗阻性黄疸行PTCD治疗... 目的探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)结合微视频健康教育方案在经皮肝穿刺胆道引流(PTCD)带管患者中的应用价值。方法采用前瞻性对照研究,将南通市第一人民医院介入科2018年3月至12月收治的45例恶性梗阻性黄疸行PTCD治疗留置管道的患者作为研究对象,以2017年1月至10月收治的45例恶性梗阻性黄疸PTCD治疗留置管道的患者作为对照组。对照组采用常规的健康教育、出院指导、出院后电话随访;研究组采用PBL结合微视频的教育方案,出院后,在电话回访的基础上配合使用移动终端信息交流工具。分别于入组时、出院后3个月门诊复诊时对两组患者进行问卷调查,评估患者PTCD管相关知识知晓率、患者生活质量状况及患者居家护理管道并发症(管道脱落、堵塞、伤口周围皮肤损伤、胆道感染)的发生率。结果研究组患者PTCD管道护理知晓率、引流液量色观察知晓率、并发症识别知晓率分别为97.8%、100%、93.3%,明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者居家护理管道并发症发生率(其中管道堵塞4.4%、管道脱落或移位2.2%、胆道感染4.4%、伤口周围皮肤损伤4.4%)明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能评分依次为(75.19±6.35)、(74.22±5.14)、(73.83±4.25)、(74.36±6.22)、(72.05±5.17)高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PBL结合微视频的健康教育方案明显提高患者PTCD相关知识的知晓率,有效降低PTCD带管患者出院后居家管道并发症的发生率,保障患者安全,并提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 PBL 微视频 健康教育 PTCD带管患者 生活质量
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视频健康宣教在外耳再造手术患者中的应用 被引量：15
4
作者 孟庆芳 刘学红 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2016年第1期122-124,共3页
目的 总结探讨视频健康宣教在6～30岁外耳再造手术围手术期患者中的应用效果。方法 将80例外耳再造患者分为实验组和对照组,实验组有计划的进行视频健康宣教,对照组常规给予健康教育。结果 实验组在遵医行为、自我防护、饮食知识和对疾... 目的 总结探讨视频健康宣教在6～30岁外耳再造手术围手术期患者中的应用效果。方法 将80例外耳再造患者分为实验组和对照组,实验组有计划的进行视频健康宣教,对照组常规给予健康教育。结果 实验组在遵医行为、自我防护、饮食知识和对疾病的治疗信心等方面的知识掌握情况明显优于对照组,两组间患者的差距具有统计学意义（P〈0.05）,实验组40例应用了视频健康宣教患者的满意度为95%,对照组40例应用了常规健康宣教的患者的满意度为80%,组间比较具有统计学意义（P〈0.05）结论 应用视频健康宣教有效地建立了外耳畸形患者对于手术的信心,使患者接受准确有效的健康护理内容,有效提高了临床健康教育质量。 展开更多
关键词 视频健康宣教 外耳再造手术 提高教育质量
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健康教育视频评价工具研究进展
5
作者 陈子怡 童莺歌 +2 位作者 赖善缘 尉烨玲 韩芷晴 《中国健康教育》 北大核心 2023年第4期351-356,共6页
健康教育是提高健康素养实现健康中国的有效手段,健康教育活动离不开传播媒介,随着技术的改进,健康教育视频为健康知识传播开辟了新的路径。通过综述国外健康教育视频评价工具的研究进展,为开发适合我国国情的健康教育视频评价工具提供... 健康教育是提高健康素养实现健康中国的有效手段,健康教育活动离不开传播媒介,随着技术的改进,健康教育视频为健康知识传播开辟了新的路径。通过综述国外健康教育视频评价工具的研究进展,为开发适合我国国情的健康教育视频评价工具提供借鉴。 展开更多
关键词 健康教育 健康传播 健康视频 评价工具
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视频健康教育对肺炎患儿家长的影响效果评价 被引量：24
6
作者 吕不亚 赵瑞林 +2 位作者 杨艳 谭小菊 何洁 《中国健康教育》 北大核心 2020年第6期569-572,共4页
目的分析探讨视频健康教育对肺炎患儿家长的影响,为肺炎患儿群体的诊疗干预提供经验。方法选取2018年2月至2019年2月在儿科住院治疗的86例肺炎患儿家长作为研究对象,随机命名分为研究组与对照组,每组各43例。对照组实施常规健康教育,研... 目的分析探讨视频健康教育对肺炎患儿家长的影响,为肺炎患儿群体的诊疗干预提供经验。方法选取2018年2月至2019年2月在儿科住院治疗的86例肺炎患儿家长作为研究对象,随机命名分为研究组与对照组,每组各43例。对照组实施常规健康教育,研究组实施视频健康教育。对两组家长的知识掌握情况、照护实践操作能力、应对方式以及患儿所获得社会支持进行测评。结果干预后,除常用药物外,研究组病因、临床表现、雾化吸入、卧床休息、检查项目、避免受寒、多饮水、流质和半流质饮食知识评分均高于对照组(P<0.05),降高温、清理呼吸道、低效呼吸、胸痛、雾化器使用、预防血源性感染、活动无耐力护理、咳嗽和咳痰护理照护实践操作评分均高于对照组(P<0.05);研究组积极应对态度得分为(42.7±3.7)分,高于对照组的(35.6±3.0)分,消极应对态度得分为(14.7±2.3)分,低于对照组的(21.7±3.8)分;客观支持、主观支持、对社会支持利用度得分分别为(14.5±3.9)分、(25.6±4.8)分和(8.5±2.2)分,均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对肺炎患儿家长实行视频健康教育,能提高家长对肺炎的认识水平和照护技能,改善应对疾病的态度,使患儿获得更多社会支持,值得临床做进一步推广。 展开更多
关键词 视频健康教育 肺炎 患儿家长 照护
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基于C-A-C理论的健康科普视频对用户持续使用意愿的影响研究 被引量：1
7
作者 田崑 宣雯霞 +1 位作者 魏文静 陈江 《包装工程》 CAS 北大核心 2023年第18期293-302,共10页
目的为了提高用户对健康科普视频的持续使用意愿,使设计人员准确掌握健康科普视频的用户需求,优化健康科普视频设计与开发。方法基于C-A-C理论,构建健康科普视频、情绪唤醒和用户持续使用意愿的理论模型,应用结构方程模型论证健康科普... 目的为了提高用户对健康科普视频的持续使用意愿,使设计人员准确掌握健康科普视频的用户需求,优化健康科普视频设计与开发。方法基于C-A-C理论,构建健康科普视频、情绪唤醒和用户持续使用意愿的理论模型,应用结构方程模型论证健康科普视频中博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量因素与用户情绪唤醒和持续使用意愿的路径关系。结果健康科普视频中博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量对用户情绪唤醒和持续使用意愿具有正向影响作用。结论健康科普视频博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量作为影响用户情绪和持续使用意愿的关键因素,能够帮助设计人员从用户视角提高用户情绪唤醒和持续使用意愿,为健康科普视频的设计和创新提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 健康科普视频 情绪唤醒 持续使用意愿 C-A-C理论 结构方程模型
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健康类短视频信息有用性感知的影响因素研究 被引量：40
8
作者 陈忆金 潘沛 《现代情报》 CSSCI 2021年第11期43-56,共14页
[目的/意义]探究健康类短视频信息有用性感知的影响因素,以在提高健康类短视频信息有用性方面,为健康类短视频的运营平台、创作者和用户提供新的思路和理论指导。[方法/过程]本文基于精细加工可能性模型(ELM)和使用与满足理论(UGT)建立... [目的/意义]探究健康类短视频信息有用性感知的影响因素,以在提高健康类短视频信息有用性方面,为健康类短视频的运营平台、创作者和用户提供新的思路和理论指导。[方法/过程]本文基于精细加工可能性模型(ELM)和使用与满足理论(UGT)建立健康类短视频信息有用性感知的影响因素模型,应用路径分析方法对模型进行检验,并探究不同电子健康信息素养及健康信息需求程度群体间的差异。[结果/结论]研究结果表明:信息质量、来源可信度对用户需求满足有显著正向影响,而用户的信息寻求需求满足和社交性需求满足正向影响其对健康类短视频的信息有用性感知,高电子健康信息素养和高健康信息需求程度群体更倾向于从中心路径评估健康类短视频的信息有用性,而低电子健康信息素养和低健康信息需求程度群体则倾向于从外围路径进行评估。此外,电子健康信息素养和健康信息需求程度在需求满足对信息有用性感知的部分影响路径上有显著调节作用。 展开更多
关键词 健康类短视频 用户需求 信息有用性 精细加工可能性模型 使用与满足理论
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基于PowerPoint的视频化健康教育在支气管扩张病人中的应用效果 被引量：12
9
作者 周月 许姝婷 万晓阳 《护理研究》 北大核心 2019年第9期1620-1622,共3页
[目的]观察基于PowerPoint制作视频化健康教育在支气管扩张病人的临床应用效果。[方法]选取2014年11月—2017年11月于我院接受治疗的244例支气管扩张病人,按照随机数字表法分为两组,对照组应用常规健康教育方式,观察组应用基于PowerPoin... [目的]观察基于PowerPoint制作视频化健康教育在支气管扩张病人的临床应用效果。[方法]选取2014年11月—2017年11月于我院接受治疗的244例支气管扩张病人,按照随机数字表法分为两组,对照组应用常规健康教育方式,观察组应用基于PowerPoint制作的视频化健康教育方式。采用改良圣乔治呼吸问卷评价量表对两组病人治疗前后生活质量进行评价,统计两组病人治疗后发生脓胸、肺脓肿、肺炎、脓气胸等并发症情况,采用支气管扩张病人满意度评价量表对病人满意度进行评价。[结果]观察组治疗后呼吸问卷评价量表总分为(11.47±2.67)分,显著低于对照组总分(26.38±9.36)分,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人治疗后并发症总发生率为5.74%,显著低于对照组(16.39%),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组病人治疗后总满意率为93.44%,显著高于对照组(80.33%),两组差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]采用基于PowerPoint制作视频化健康教育,能显著提高支气管扩张病人生活质量,降低支气管扩张病人并发症的同时能够提高病人满意度。 展开更多
关键词 POWERPOINT软件 视频化健康教育 支气管扩张 生活质量 并发症 应用效果
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