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基于科学知识图谱的健康服务与管理专业研究热点与发展趋势可视化分析: 1; 作者涂斯婧谢晓婷 +3 位作者司建平罗琪简思迪王碧艳《体育科技》 2025年第1期55-57,60,共4页; 【目的】运用Citespace和VOSviewer科学知识图谱软件分析2013年至2023年十年间健康服务与管理专业相关的研究热点与发展趋势,为促进专业建设和人才培养提供有益参考。【方法】检索中国知网(CNKI)2013年1月1日至2023年12月31日健康服务... 展开更多; 关键词科学知识图谱健康服务与管理专业可视化分析体医融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径: 2; 作者张槊李翠娟于美军《中国新通信》 2024年第1期155-157,178,共4页; “大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育... 展开更多; 关键词 “互联网 +” 健康服务与管理专业产教融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于课程地图视角的健康服务与管理专业人才培养体系研究被引量：1: 3; 作者梁振宁詹胜帆 +2 位作者于瑶周清平钱怡《中国医药导报》 CAS 2024年第7期69-72,81,共5页; 通过构建专业人才培养课程地图的总体要素,总体结构图和课程时序图等,课程地图可以直观地呈现健康服务与管理专业的人才培养方案,帮助学生明确专业的定位及培养目标,结合自身发展规划制订学习计划。本文围绕学生需求,通过引入课程地图... 展开更多; 关键词课程地图健康服务与管理专业人才培养体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式建构策略: 4; 作者石庆《中国食品工业》 2024年第21期165-167,共3页; 本文从食品与营养的角度,从明确人才培养目标、合理规划课程体系设置、加强校企合作与产教融合、优化实践教学环节、构建多元化评价体系等方面探索基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式的建构策略,以期提升高职健康服... 展开更多; 关键词多元协同高职院校健康服务与管理专业人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

探讨健康中国背景下的健康服务与管理专业实践教学定位与需要: 5; 作者何乃峰刘施吟 +1 位作者卢嫚井珊珊《中国卫生产业》 2023年第13期232-235,共4页; 自2015年底,教育部在本科增加健康服务与管理专业后,各高校此专业开设率明显增加,但在课程设置以及人才培养模式方面,仍然表现出较大差距性,往往呈现出轻实践、重理论情况,从而无法获得明显教学效果,体现出专业课程的开设价值。对此,本... 展开更多; 关键词健康服务与管理专业实践教学定位分析需求分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于科学知识图谱的健康服务与管理专业研究热点与发展趋势可视化分析: 1; 作者涂斯婧谢晓婷司建平罗琪简思迪王碧艳; 机构广西中医药大学公共卫生与管理学院河南中医药大学管理学院; 出处《体育科技》 2025年第1期55-57,60,共4页; 基金 2023年广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA214) 广西中医药大学2023年校级教育教学改革与研究项目(2023B028) +1 种基金 2024年广西高等教育本科教学改革工程项目(2024JGB235)。; 文摘【目的】运用Citespace和VOSviewer科学知识图谱软件分析2013年至2023年十年间健康服务与管理专业相关的研究热点与发展趋势,为促进专业建设和人才培养提供有益参考。【方法】检索中国知网(CNKI)2013年1月1日至2023年12月31日健康服务与管理专业相关的研究文献,对Citespace和VOSviewer生成的发文量、作者合作网络、机构合作网络和关键词共现等知识图谱进行分析。【结果】共纳入255篇健康服务与管理专业相关文献进行可视化分析,2013年至2023年近十年发文量呈上升趋势;该领域内形成了较多的作者合作网络;机构间合作多为同区域内合作,呈整体分散部分集中的特点;研究热点聚焦于人才培养和专业建设。【结论】健康服务与管理专业需探索适应社会需求的人才培养模式;完善课程体系,提高实践课占比,将思政教育融入专业教育;发挥中医药优势,培养具有中国特色的健康服务与管理人才。; 关键词科学知识图谱健康服务与管理专业可视化分析体医融合; 分类号 G353.1 [文化科学—情报学] G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径: 2; 作者张槊李翠娟于美军; 机构哈尔滨医科大学大庆校区; 出处《中国新通信》 2024年第1期155-157,178,共4页; 基金 2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目“专创融合视域下健康服务与管理专业创新型人才产教协同培养模式研究” 项目编号:SJGY20210578 +1 种基金项目编号:2021HLJXWP0103。; 文摘 “大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育水平,提升该专业人才的技能培训水平,yji提升社会中人才的综合能力素质,对于行业的发展和时代的进步有着十分积极的促进意义。; 关键词 “互联网 +” 健康服务与管理专业产教融合; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于课程地图视角的健康服务与管理专业人才培养体系研究被引量：1: 3; 作者梁振宁詹胜帆于瑶周清平钱怡; 机构南方医科大学卫生管理学院; 出处《中国医药导报》 CAS 2024年第7期69-72,81,共5页; 基金国家社会科学基金项目(21BGL301) 教育部产学合作协同育人项目(202101309001)。; 文摘通过构建专业人才培养课程地图的总体要素,总体结构图和课程时序图等,课程地图可以直观地呈现健康服务与管理专业的人才培养方案,帮助学生明确专业的定位及培养目标,结合自身发展规划制订学习计划。本文围绕学生需求,通过引入课程地图探析健康服务与管理专业的人才培养体系,将理论与实践运用紧密结合,以期培养具有良好的创新精神和组织、计划、协调与沟通等管理能力的高端管理人才,为人民群众的健康保驾护航。; 关键词课程地图健康服务与管理专业人才培养体系; Keywords Curriculum map Health service and management major Talent training system; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式建构策略: 4; 作者石庆; 机构苏州旅游与财经高等职业技术学校; 出处《中国食品工业》 2024年第21期165-167,共3页; 文摘本文从食品与营养的角度,从明确人才培养目标、合理规划课程体系设置、加强校企合作与产教融合、优化实践教学环节、构建多元化评价体系等方面探索基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式的建构策略,以期提升高职健康服务与管理专业的人才培养质量,满足社会对高素质人才的需求。; 关键词多元协同高职院校健康服务与管理专业人才培养模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探讨健康中国背景下的健康服务与管理专业实践教学定位与需要: 5; 作者何乃峰刘施吟卢嫚井珊珊; 机构山东中医药大学健康学院健康服务与管理教研室; 出处《中国卫生产业》 2023年第13期232-235,共4页; 基金山东省中医药大学教育教学研究课题(校教师字[2022]5号,ZYY2022050)。; 文摘自2015年底,教育部在本科增加健康服务与管理专业后,各高校此专业开设率明显增加,但在课程设置以及人才培养模式方面,仍然表现出较大差距性,往往呈现出轻实践、重理论情况,从而无法获得明显教学效果,体现出专业课程的开设价值。对此,本文就当前部分学校在实施健康服务与管理专业实践教学中呈现出的系列问题展开对应性分析,采取有效措施予以解决,意义显著。在实践教学专业定位方面、人才定位方面以及就业方向定位展开针对性论述,就与之相对应的实践教学需求予以探讨,以确保在学科设置期间,可以充分体现实践教学意义,充分培养高技能、高水平、高素质人才,以满足健康中国发展要求。; 关键词健康服务与管理专业实践教学定位分析需求分析; Keywords Health service and management major Practical teaching Orientation analysis Needs analysis; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于科学知识图谱的健康服务与管理专业研究热点与发展趋势可视化分析	涂斯婧谢晓婷司建平罗琪简思迪王碧艳	《体育科技》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径	张槊李翠娟于美军	《中国新通信》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于课程地图视角的健康服务与管理专业人才培养体系研究	梁振宁詹胜帆于瑶周清平钱怡	《中国医药导报》 CAS	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式建构策略	石庆	《中国食品工业》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	探讨健康中国背景下的健康服务与管理专业实践教学定位与需要	何乃峰刘施吟卢嫚井珊珊	《中国卫生产业》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料