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题名2006年足球世界杯比赛停顿的规律及其训练学意义
被引量：6
- 1
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作者
李静波
张晓宇
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机构
中山大学体育科学研究所
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出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007年第6期96-98,共3页
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文摘
通过对2006年足球世界杯51场比赛的统计,探讨足球比赛的停顿规律,分析比赛停顿次数、比赛停顿时间、比赛净时间、比赛密度等指标,发现通过监督比赛的停顿状况,可以反映足球比赛的一些重要动态指标,它们具有训练学指标上的练习时间、练习次数、练习密度、间歇次数、间歇时间等意义。它们构成了一个比较完整的运动员在比赛中跑动状况的数据模型,可作为足球教练在训练时控制运动负荷的重要参照指标。
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关键词
运动训练学
世界杯足球赛
比赛停顿
比赛停顿时间
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Keywords
sport training
World Cup soccer game
game pause
game pause time
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分类号
G843
[文化科学—体育训练]
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题名标点与停顿
被引量：1
- 2
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作者
孙汝建
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出处
《汉语学习》
1984年第2期37-42,共6页
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文摘
对标点与停顿的关系,古人早有研究,沿用了二千多年的传统句读法和马建忠的新句读法,就是我国古人用以点断句子的方法。 标点与停顿的关系是比较复杂的,“一句话中间的停顿,有多种多样,写成文章,重要的停顿处就要加标点符号……但也有不必加标点符号而实际停顿的”。随着语言本身的发展和语言的精密化,人们运用标点表示停顿的要求也越来越高。比如,作为来自书面语的艺术语言,它“停顿的长短和声态的高低,有时和生活语言不同,与书面语里的标点符号有时也不完全相同,因此不能完全以生活语言的停顿或标点符号所表示的停顿为准。”
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关键词
加标点符号
逗号
海洛斯
语法停顿
句子
生活语言
停顿时间
周朴园
语气
附加语
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名浅析《小径分岔的花园》的“时间迷宫”
被引量：1
- 3
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作者
李琛
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机构
暨南大学文学院
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出处
《电影评介》
2010年第1期100-100,共1页
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文摘
《小径分岔的花园》是后现代主义文学先驱博尔赫斯的名作,小说中出现的多系列时间的交叉、分岔、平行、背离、融合和循环共同融合成一座时间的迷宫,这座无限的迷宫就是博尔赫斯独特时间观的载体。由此可知,《小径分岔的花园》无疑是博尔赫斯迷宫似的叙述与迷宫般的时间观的完美融合。
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关键词
《小径分岔的花园》时间交错
时间停顿
时间循环
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分类号
I5
[文学—其他各国文学]
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题名听写及其运用
被引量：9
- 4
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作者
刘颂浩
林欢
高宁慧
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机构
北京大学对外汉语教学中心
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1995年第4期39-45,共7页
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文摘
听写及其运用刘颂浩，林欢，高宁慧一、对听写的不同认识听写是一种传统的测试方法，但争议也很大。Ｌａｄｏ（１９６１：３４）认为听写并不能用来衡量一个人的语言水平。理由是，词和词序在念材料的同时已经给定，所以，听写考察不出学生对词汇和词序的掌握情况；部分难...
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关键词
汉字
评分方法
《外语教学与研究》
对外汉语教学
拼写错误
听写测试
停顿时间
听力理解
语音教学
高等汉语水平考试
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名体育教学空白艺术探析
- 5
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作者
李富菊
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机构
聊城师范学院体育系
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出处
《山东体育科技》
2000年第4期56-57,55,共3页
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关键词
体育课堂教学
兴趣
等待时间
刺激物
格式塔
情境
个性心理特征
完形
空白艺术
“空白”艺术
创造型人才
创新人才
停顿时间
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名对综采面生产系统可靠性的探讨
- 6
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作者
袁汉春
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机构
陕西煤矿学校
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出处
《煤炭科学技术》
CAS
1985年第1期19-,共1页
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文摘
综采专题讨论已近一年,不少作者踊跃投稿参加讨论,由于来稿内容较为广泛,本期择其中几个意见较多的问题,发表一些见解,以供读者参考。
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关键词
系统可靠性
综采面
停顿时间
影响系数
顶板事故
技术经济效益
系统的可靠性
皮带输送机
无故障工作时间
顺槽
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分类号
TB114.3
[理学—概率论与数理统计]
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题名多重复句研究札记
- 7
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作者
蔡成伯
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机构
南通师专中文系
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出处
《阴山学刊》
1989年第4期57-65,共9页
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文摘
多重复句是复句研究的重点,也是一个难点。其中有些问题似乎已经解决,成为定论,其实我以为还有进一步探讨的必要。本文拟讨论以下两个问题。停顿时间长的点号处一定是第一层次吗?
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关键词
多重复句
停顿时间
句组
解说关系
意义关系
并列关系
偏句
语言实践
胡裕树
并列复句
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分类号
C55
[社会学]
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题名来信综述
- 8
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出处
《语文建设》
1985年第6期52-4,共2页
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文摘
《汉语拼音正词法基本规则(试用稿)》(以下简称《规则(试用稿)》)发表以后,本刊汉语拼音栏从1985年第1期开始力争按照《规则(试用稿)》来拼写。在拼写实践中,遇到一些问题,我们附在拼写后面,请广大读者发表意见。现将部分意见摘登于下:1.“一、七、八、不”要不要标变调?四川读者李昌河说,过去我主张标变调,因为有利于准确地说普通话。然而,普通话的变调,不只是“一、七、八、不”,还有上声与上声相连也要变调,上声同非上声相连也要变调,这些变调也不好标记。所以,从全局考虑,他主张“一、七、八、不”标原调。山东读者艾君、河南读者胡德田主张标变调。
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关键词
汉语拼音正词法
胡德
张标
李昌
黑芝麻
写话
停顿时间
译读
调合
矛盾现象
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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题名教学语言的速度
- 9
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出处
《高师函授》
1985年第4期6-,共1页
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文摘
'教学语言'属于一种专门的工作语言,必须受课堂教学自身规律的制约,受与教学有关的诸多因素的支配,不得有任意性。有些教师上课时说活的速度过快,发送信息的频率太高,使听课人的大脑对收取的信息处理不迭,这样,势必形成信息的脱漏、积压,导致信息传收活动的障碍甚至中止。反之,假使教学语言速度过慢,不仅浪费了许多宝贵的教学时间,而且将导致教学对象精力涣散,感官和大脑皮层细胞从兴奋转入半抑制状态,降低听课的兴致与效果。从信息原理看,教学语言速度必须合理,必须科学。一般地讲。
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关键词
大脑皮层细胞
抑制状态
任意性
信息反馈
演讲与口才
停顿时间
噪音干扰
值长
环境因素
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名录音“大业”
- 10
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作者
余静珉
闾小荣(指导)
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机构
江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区
不详
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出处
《新作文（小学中高年级版）》
2020年第12期14-14,共1页
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文摘
"唉――我太难了――"坐在椅子上的我发出哀嚎。不久之前,我得到一个好消息:我的作文发表了。但是要发表还需要录音频文件,我心想:不过是录音而已,我自己写的作文,怎么可能读不好,那岂不是天大的笑话!我准备直接用手机录音,心里想着:小菜一碟嘛!我拿出作文就开始读,起初字正腔圆,到了后头,就像霜打了的茄子――蔫了。因为没有标注停顿,常常结结巴巴;因为生僻字没有注音,字音不准,平舌音、卷舌音相互混淆;因为没关注标点,停顿时间不一样……我用回放听了一遍自己的录音,还没听完我就迅速删了,惨不忍"闻"啊!这录音对耳朵来说,简直就是一种"酷刑"啊!
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关键词
停顿时间
生僻字
音频文件
录音
平舌音
字正腔圆
作文
好消息
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名未来啤酒生产系统
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出处
《酒．饮料技术装备》
2020年第3期38-40,共3页
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文摘
斯坦尼克推出了未来啤酒酿造系统Brewnomic,能和啤酒厂现有各设备组合在一起。一是降低酿造过程中的能源消耗;二是最大程度地回收能源,实现回收再利用;三是可以小批量生产,停顿时间缩短;四是优化热能和冷却用能。
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关键词
设备组合
啤酒酿造
酿造过程
啤酒厂
啤酒生产
小批量生产
停顿时间
回收再利用
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分类号
TS2
[轻工技术与工程—食品科学与工程]
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题名浅析休止符在歌曲写作中的运用
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作者
濮鹰
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机构
南京市歌舞剧院有限公司
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出处
《剧影月报》
2020年第6期85-85,共1页
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文摘
休止符在声乐作品的重要性是不言而喻的。它不仅仅是用于音乐的乐谱上标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号,更是一种"无声的音乐"。本文就休止符在歌曲写作中的运用,进行简要的探讨。一、对语气进行辅助,营造情境之美语气是在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式。各个语句的本质不同,语言环境不同,每一个语句必然呈现出"这一句的具体感情色彩和分量,并表现为千差万别的声音形式。"在不同的语种中,一般有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等。
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关键词
停顿时间
休止符
感叹句
歌曲写作
陈述句
疑问句
祈使句
情境之美
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名长拳运动的节奏问题
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作者
陈清山
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出处
《武汉体育学院学报》
1979年第1期28-32,共5页
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文摘
长拳运动的节奏问题是武术“技击”特点的体现,是演练技艺的需要,是竞赛规则中提出的要求;同时“节奏感”的好坏直接反映出运动员水平的高低。因此对于“节奏感”的研究成为当前武术界普遍注意的一个重要问题,对促进武术运动的蓬勃发展,提高教学训练质量具有重要意义。现根据我们在1978年全国青少年武术比赛所调查、访问的有关材料,结合本人在训练工作中的一些体会谈一点看法。
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关键词
长拳运动
优秀运动员
表现形式
节奏感
武术运动
女运动员
急停
停顿时间
武术比赛
竞赛规则
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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