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PLC应用技术课程“做学教合一”教学模式探索被引量：10: 1; 作者张勇《造纸装备及材料》 2023年第8期239-241,共3页; 职业教育往往采取传授式的教学模式,为了提高现代职校生的教学质量,更贴合学生的发展,必须改变现有的传统模式,进行“做中学、做中教”的教学。文章结合当前五年制高职教育教学中存在的问题,以PLC应用技术课程为例,开展“做学教合一”... 展开更多; 关键词 “做学教合一”教学模式 PLC应用技术课程项目教学任务驱动; 在线阅读下载PDF 职称材料

“做学教合一”教学模式在机械专业教学中的应用和实践: 2; 作者俞吕真《天工》 2019年第4期100-100,共1页; 近年来,随着专业建设和课程开发方面的长足进步,中职学校开启新一轮的课程改革实践。在课改实践中,“做学教合一”新模式逐渐为众多学校所推崇。针对“做学教合一”教学模式在机械专业课教学中的应用与实践展开探究。; 关键词 “做学教合一”教学模式机械专业应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于有效教学的职业学校“做学教合一”教学模式的作业流程探析: 3; 作者周祥基《职业》 2019年第13期85-87,共3页; "做学教合一"教学模式作为职业学校的有效教学形式,一经试点便展现了强大的生命力。本文在分析有效教学的内涵和"教学做合一"的历史贡献和理论价值基础上,对"做学教合一"教学模式在课堂教学应用中的作业... 展开更多; 关键词有效教学 “做学教合一”教学模式作业流程; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于做学教合一的“单片机应用技术”课程建设与实践被引量：4: 4; 作者吴玢《江苏教育》 2021年第21期69-74,共6页; 针对“单片机应用技术”课程存在的问题,以做学教合一理念为指导,以切实提升学生的工程素养为目标,构建一体化教师团队、开发立体化课程资源、打造多维化实训平台、形成工程化考核方式等,多角度、多途径进行“单片机应用技术”课程的开... 展开更多; 关键词单片机应用技术做学教合一教学模式课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

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