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论“春秋书法”的修辞技巧——基于《公羊传》的分析 被引量:1
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作者 邓军 《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期119-124,共6页
文章从修辞学角度对"春秋书法"进行解码,认为"春秋书法"是对上古社会政治伦理规范的一种修辞学阐释,体现了微婉显隐的修辞原则与丰富高超的修辞技巧:注重同义语言形式的选用;注重句子的调整,如移位、分合、省略;注... 文章从修辞学角度对"春秋书法"进行解码,认为"春秋书法"是对上古社会政治伦理规范的一种修辞学阐释,体现了微婉显隐的修辞原则与丰富高超的修辞技巧:注重同义语言形式的选用;注重句子的调整,如移位、分合、省略;注重辞格的运用,如避讳、比喻、反语、借代、统称、增字、转类等。不仅具有表达准确、生动形象的一般修辞功能,更具有寄寓微旨、惩恶劝善的特殊修辞功能,体现了审美价值与社会功利价值的高度统一。 展开更多
关键词 春秋书法 《公羊传》 修辞技巧
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被虚话的啮——“啮”字释义质疑兼论龚自珍的修辞技巧
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作者 刘喜军 《职业技术教育》 北大核心 1994年第6期34-35,共2页
《说居庸关》是清末龚自珍先生有关边防问题的政论名篇。70年代它入选全国中学语文教材。80年代又入选全国技工学校通用语文教材。然而,因作者用字极简,惜墨如金,加之修辞格的灵活运用和幽默风趣的语言技巧,故文章难于领会。因此,其中... 《说居庸关》是清末龚自珍先生有关边防问题的政论名篇。70年代它入选全国中学语文教材。80年代又入选全国技工学校通用语文教材。然而,因作者用字极简,惜墨如金,加之修辞格的灵活运用和幽默风趣的语言技巧,故文章难于领会。因此,其中有不少词句至今被人误解了。现举一例: 原文:"自入南口,流水啮吾马蹄,涉之(王从)然鸣,……迹之则至八达岭而穷。" 技校《语文》注云:"流水啮: 展开更多
关键词 中学语文教材 《语文》 龚自珍 幽默风趣 兼论 技工学校 说居庸关 修辞技巧 修辞 语言技巧
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讲好中国故事的叙事修辞:观念、策略与技巧 被引量:9
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作者 曹茹 张萌 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2023年第8期36-42,共7页
叙事修辞的观念、策略与技巧在关系、时空和效果三个维度为更好地讲述中国故事提供了指引。文章旨在借鉴小说修辞、新修辞学的理念,聚焦讲好中国故事,尝试廓清叙事修辞理论概念、基本观念、策略技巧。研究认为,叙事修辞的基本观念为道... 叙事修辞的观念、策略与技巧在关系、时空和效果三个维度为更好地讲述中国故事提供了指引。文章旨在借鉴小说修辞、新修辞学的理念,聚焦讲好中国故事,尝试廓清叙事修辞理论概念、基本观念、策略技巧。研究认为,叙事修辞的基本观念为道德性、交流性和感性。这就确立了叙事的社会性属性,超越了经典叙事学将叙事视为文本操作的局限。叙事修辞的主要修辞策略是视点的选择、距离的控制,展示与讲述是叙事修辞的核心技巧,这既关系到如何叙事,也涉及对受叙者、叙述者与受叙者关系的考量。叙事修辞理论着意于受众的主动性与能动反馈,这也是叙事修辞理论发展的题中之义。叙事修辞弥补了叙事说服理论提供叙事文本操作知识的不足,在讲好中国故事中发挥着不容忽视的效用。 展开更多
关键词 叙事修辞 讲好中国故事 修辞策略 修辞技巧
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转换英语写作教学与研究的关注点——“技巧鼓励型”VS“错误发现型” 被引量:5
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作者 郑晓园 《山东外语教学》 北大核心 2009年第4期27-31,共5页
本文将我国英语写作教学研究中的几项实证分析与美国的ESL写作教学研究中的多维度语篇分析法及笔者运用此法对学生作文进行的研究作比较,发现我国英语写作教学多为“发现错误”、“探究问题”,而美国ESL写作教学则注重作者的遣词造句... 本文将我国英语写作教学研究中的几项实证分析与美国的ESL写作教学研究中的多维度语篇分析法及笔者运用此法对学生作文进行的研究作比较,发现我国英语写作教学多为“发现错误”、“探究问题”,而美国ESL写作教学则注重作者的遣词造句特点,研究修辞技巧之“运用频率”与作文质量的关系。笔者认为,“多维度语篇分析”鼓励使用多样化的遣词造句手法来提高作文的质量,可谓“技巧鼓励型”教学法,比传统的“发现错误、探究问题”更具积极意义。本文因而建议我们的英语写作教学与研究转换关注点——变“错误发现”和“问题探究”为“技巧运用”。 展开更多
关键词 多维度语篇分析法 修辞技巧 变量 运用频率
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试论中国传统司法裁判中的修辞意蕴及其演进 被引量:3
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作者 管伟 《政法论丛》 CSSCI 2012年第3期36-42,共7页
源于司法实践需要的中国古代司法裁判文书,在不同的历史时期展现出了不同的修辞意蕴,自唐代之后,体现在司法裁判文书中的修辞技巧并不仅仅是制判者体现自己文章水平的文体性修辞手法,而且也存在着以强化判词受众接受和自觉服从为目的的... 源于司法实践需要的中国古代司法裁判文书,在不同的历史时期展现出了不同的修辞意蕴,自唐代之后,体现在司法裁判文书中的修辞技巧并不仅仅是制判者体现自己文章水平的文体性修辞手法,而且也存在着以强化判词受众接受和自觉服从为目的的说理性修辞。而且自南宋以来,这种说理性的修辞手法更趋丰富,既有论证判决结论合法、合理的修辞技巧,又存在着实现教化与整合伦理规范为目标的修辞手法。 展开更多
关键词 修辞技巧 中国古代司法裁判 文体性修辞说理性修辞
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关于英语修辞学的应用和研究 被引量:6
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作者 黄任 《外语研究》 北大核心 1998年第3期4-5,共2页
英语教授,《外国语》副主编,1992年任硕士生导师。著有《分析英语语法》、《学说中国话》、《雨花石精选》、《英语修辞与写作》等。发表《英语后位限定语的词序》、《英语修辞传统的现实意义》等论文30余篇和英译杜甫、苏轼等... 英语教授,《外国语》副主编,1992年任硕士生导师。著有《分析英语语法》、《学说中国话》、《雨花石精选》、《英语修辞与写作》等。发表《英语后位限定语的词序》、《英语修辞传统的现实意义》等论文30余篇和英译杜甫、苏轼等的诗词数十首。提起修辞学,有人认为... 展开更多
关键词 英语修辞 修辞学派 现代修辞 修辞活动 修辞技巧 外国语 上海外语教育出版社 《文心雕龙》 修辞研究 修辞结构理论
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导游辞语言技巧 被引量:2
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作者 韩荔华 《北京第二外国语学院学报》 1997年第3期12-22,共11页
关键词 导游辞 导游人员 修辞技巧 叙述性语言 心理距离 语言技巧 表达效果 置疑法 神话传说 导游者
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重要的功夫在语言——谈语法、逻辑、修辞知识在财经写作中的综合运用 被引量:1
8
作者 贺绥世 《财会月刊》 1996年第2期40-41,共2页
上次谈怎样写好财经应用文时,强调了阅读写作实践的重要性。在写作实践中,大家可能体会到重要的功夫在语言。语言在实际应用中,经常需要推敲的是语法、逻辑、修辞知识的综合运用。这是因为人们要将日常生活工作中看到的人和事写成文章,... 上次谈怎样写好财经应用文时,强调了阅读写作实践的重要性。在写作实践中,大家可能体会到重要的功夫在语言。语言在实际应用中,经常需要推敲的是语法、逻辑、修辞知识的综合运用。这是因为人们要将日常生活工作中看到的人和事写成文章,总得积词(字)成句,积句成段。句、段在组接时,就会出现句子通不通,逻辑对不对,修辞好不好的问题。这就是说,用字词组成文章的句子,从句子结构看,存在合不合乎语法规律的情况;从表达的事理着眼,有符不符合逻辑规律的问题;从语言效果审察,又有修辞技巧的好坏问题。例如,文章中复句和各分句之间的关联词语是配套的。如“因为……所以”在句子中,有时可以省去“因为”,有时又可省去“所以”。如果要详细解释它,就需要运用语法知识。又如,“因为……所以”是表示因果关系,“虽然……但是”是表示让步关系,“不仅…… 展开更多
关键词 财经写作 修辞技巧 综合运用能力 语言效果 逻辑规律 财经应用文 关联词语 写作实践 阅读写作 修辞手法
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试论修辞技法对文章表达效果的作用
9
作者 胡文贵 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期65-67,共3页
试论修辞技法对文章表达效果的作用胡文贵曹丕在《典论·论文》里说过:“文章经国之大业,不朽之盛事。”这句话可以概括我国历史上一向对文章的看法,也说明文章对于社会的重大作用。宋代苏轼在《答谢民师书》中曾转述孔了的话说... 试论修辞技法对文章表达效果的作用胡文贵曹丕在《典论·论文》里说过:“文章经国之大业,不朽之盛事。”这句话可以概括我国历史上一向对文章的看法,也说明文章对于社会的重大作用。宋代苏轼在《答谢民师书》中曾转述孔了的话说:“言之不文,行也不远”,这又说明,文... 展开更多
关键词 表达效果 修辞技法 修辞技巧 写作实践 文章写作 文学作品 思想内容 修辞方法 完美的表达 李清照
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杜诗修辞艺术三题
10
作者 周福云 《远程教育杂志》 1996年第1期32-34,共3页
杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人,他的1450余首诗,深刻而全面地反映了唐代安史之乱前后动荡不安的社会现实,是开元、天宝之际唐代社会的一面镜子。杜诗精湛的语言艺术历来为人们所称道,而修辞技巧的娴熟和完美,不能不说是其重要的... 杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人,他的1450余首诗,深刻而全面地反映了唐代安史之乱前后动荡不安的社会现实,是开元、天宝之际唐代社会的一面镜子。杜诗精湛的语言艺术历来为人们所称道,而修辞技巧的娴熟和完美,不能不说是其重要的因素。笔者杜诗读得不多,仅就接触到的杜诗谈谈它的修辞艺术。 炼字 元·陆行直说词“命意贵远,用字贵便,造语贵新,炼字贵响”,其实诗也应如此。杜甫“为人性僻耽佳句。 展开更多
关键词 修辞艺术 杜甫 杜诗 颜色字 语言艺术 伟大的现实主义 形容词 特殊用法 修辞技巧 唐代社会
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中学语文教材中常见的修辞手法——反复
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作者 盛济民 《汉语学习》 1988年第5期36-40,共5页
反复,是中学语文教材中常见的一种修辞现象。许多结构精巧,文笔优美的课文,尽管体裁不同,风格迥异,但是,在运用反复修辞手法来增强表达效果这一点上,却常常是“心有灵犀一点通”的。我们的阅读教学,应该重视这种修辞技巧,帮助学生深刻... 反复,是中学语文教材中常见的一种修辞现象。许多结构精巧,文笔优美的课文,尽管体裁不同,风格迥异,但是,在运用反复修辞手法来增强表达效果这一点上,却常常是“心有灵犀一点通”的。我们的阅读教学,应该重视这种修辞技巧,帮助学生深刻体会这种语言艺术的魅力,逐步提高驾驭这种语言的能力。 反复是言语照应的一种特殊形式 教材知识短文《比较复杂的记叙》在论述文章照应的时候说道:照应,“可以是开头和结尾互相照应,行文和标题互相照应,关键性词句和细节反复出现反复照应……恰当的照应,有助于揭示前后层次之间的内在联系,使文章表现为统一的整体。”我们认为。 展开更多
关键词 修辞手法 中学语文教材 语言艺术 修辞技巧 阅读教学 修辞现象 表达效果 知识短文 内在联系 特殊形式
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修辞教学的现状及改进办法
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作者 钱炳智 孙霞 《中学语文教学》 北大核心 1999年第6期41-42,共2页
早在1980年中国语言学会成立大会上,吕叔湘先生就曾指出过:“语文教学的进一步发展,就要走上修辞学、风格学的道路。”中学语文教学在经历了这“进一步发展”近二十年后,尽管人们作了很多艰辛探索,可似乎还是未能真正走上修辞... 早在1980年中国语言学会成立大会上,吕叔湘先生就曾指出过:“语文教学的进一步发展,就要走上修辞学、风格学的道路。”中学语文教学在经历了这“进一步发展”近二十年后,尽管人们作了很多艰辛探索,可似乎还是未能真正走上修辞教学之路。其原因当然是多方面的,但... 展开更多
关键词 修辞教学 现状及改进 中学语文教学 修辞教学方法 修辞 中学语文课 修辞现象 修辞理论 修辞技巧 修辞效果
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叙事:中西不同的理解视角 被引量:5
13
作者 程光炜 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期2-7,共6页
叙事学是在结构主义基础上发展起来的以叙事文本为研究对象的理论,它重视文本叙述结构的研究,强调对叙事文本作技术分析。叙事学理论介绍到中国后,在接受过程中因中国特殊历史语境而发生变化,出现不同的理解视角。与西方纯形式的叙事学... 叙事学是在结构主义基础上发展起来的以叙事文本为研究对象的理论,它重视文本叙述结构的研究,强调对叙事文本作技术分析。叙事学理论介绍到中国后,在接受过程中因中国特殊历史语境而发生变化,出现不同的理解视角。与西方纯形式的叙事学研究不同,中国现代文学研究中的叙事学倾向于把叙事时间、叙事体态和叙述语式转变成中国化的"叙事结构",将叙事研究与小说社会学研究结合;或者借助西方叙事学功能结构来分析中国小说叙事中天人合一的矛盾,建构以人为中心的叙事学。在中国当代小说批评中,出现了用作品形式代替作品内容的批评意图,以"叙述"代替"作者",成为90年代以后中国当代小说创作的主流。当代小说批评直接参与当代小说创作的洪流,因此叙事学理论内化在当代小说修辞技巧中,并深刻影响着作家看问题看世界的视角。 展开更多
关键词 叙事学 叙述 作品形式 修辞技巧 当代小说批评
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就职演说语篇中的介入资源研究 被引量:6
14
作者 席晓青 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2012年第1期151-156,共6页
在评价系统的理论框架下,通过语言评价视角和对比分析,重点探讨演说中如何利用介入资源调节协商命题的对话空间。发现美国总统就职演说语篇中介入资源呈现不同的使用频率:紧缩资源的利用稍大于扩展资源;扩展介入资源中更倾向于利用引发... 在评价系统的理论框架下,通过语言评价视角和对比分析,重点探讨演说中如何利用介入资源调节协商命题的对话空间。发现美国总统就职演说语篇中介入资源呈现不同的使用频率:紧缩资源的利用稍大于扩展资源;扩展介入资源中更倾向于利用引发资源;紧缩资源中更倾向于利用弃言资源。研究表明:掌握交际互动与协商的修辞技巧,有助于取得最大限度的交际效果。 展开更多
关键词 演说语篇 介入 修辞技巧 评价理论
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20世纪中国文学教育中“鲁迅的存在”——评《鲁迅与20世纪中国文学教育》 被引量:2
15
作者 赵国宏 《语文建设》 北大核心 2020年第19期I0008-I0008,共1页
鲁迅是我国近代著名的文学家、思想家、教育家,也是我国近代文学的奠基人,其文学作品对近现代中国文学发展具有重要作用。不可否认,鲁迅的文学作品中的诸多思想、叙事手法、修辞技巧对当代文学创作仍具有极高的借鉴价值,这也是鲁迅作品... 鲁迅是我国近代著名的文学家、思想家、教育家,也是我国近代文学的奠基人,其文学作品对近现代中国文学发展具有重要作用。不可否认,鲁迅的文学作品中的诸多思想、叙事手法、修辞技巧对当代文学创作仍具有极高的借鉴价值,这也是鲁迅作品被广泛引入文学教育中的重要原因。由郑家建、施灏编写的《鲁迅与20世纪中国文学教育》是“鲁迅与20世纪中国研究丛书”之一。该书将鲁迅与20世纪中国文学教育的关系作为一个复杂个案展开研究,深入探讨了鲁迅与20世纪中国之间的复杂关系,力图在20世纪中国文学教育过程中还原并诠释“鲁迅的存在”。 展开更多
关键词 当代文学创作 近代文学 鲁迅作品 现代中国文学 文学作品 修辞技巧 研究丛书 叙事手法
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象征
16
作者 练暑生 《东南学术》 2003年第2期118-119,共2页
关键词 内涵 “象征” 含义 修辞技巧 原型结构单位 艺术本体
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论电影《裘力斯·凯撒》中的劝谏艺术
17
作者 凤群 《电影文学》 北大核心 2013年第23期74-75,共2页
《裘力斯·凯撒》是莎士比亚经典名剧的一次成功电影化,劝谏作为一门重要的公关艺术在电影《裘力斯·凯撒》中得到了淋漓尽致的发挥:密谋者通过渲染诱惑、阿谀奉承的劝谏实施了可怖的谋杀;忠诚于君主的臣民通过质朴直白的劝谏... 《裘力斯·凯撒》是莎士比亚经典名剧的一次成功电影化,劝谏作为一门重要的公关艺术在电影《裘力斯·凯撒》中得到了淋漓尽致的发挥:密谋者通过渲染诱惑、阿谀奉承的劝谏实施了可怖的谋杀;忠诚于君主的臣民通过质朴直白的劝谏表现了对君主的拳拳忠忱;政客通过正反对比、循循善诱的劝谏成功地说服和感染民众,唤起民众的觉醒。对劝谏台词的文本分析显示了该电影极具魅力的修辞技巧。 展开更多
关键词 《裘力斯·凯撒》 劝谏 公关艺术 修辞技巧
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《易传》的骈偶、排比、谐韵句式初探 被引量:3
18
作者 张善文 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1984年第3期89-96,共8页
《易传》,是闸释《周易》经文的论说性散文,包括《文言》,《彖传》上下,《象传》上下,《系辞传》上下,《说卦传》,《序卦传》,《杂卦传》等十篇,故又称为“十翼”。作为我国春秋、战国之际学者精心撰制的论《易》专著,《易传》不仅对《... 《易传》,是闸释《周易》经文的论说性散文,包括《文言》,《彖传》上下,《象传》上下,《系辞传》上下,《说卦传》,《序卦传》,《杂卦传》等十篇,故又称为“十翼”。作为我国春秋、战国之际学者精心撰制的论《易》专著,《易传》不仅对《周易》象数、哲理的阐述精到入微,而且在文章的修饰上达到颇为纯熟的境地。总《易传》的全部内容而言,最为突出的文学语言特色,莫过于其中大量骈偶、排比、谐韵句式的广泛运用。 展开更多
关键词 易传 句式 系辞 文言 文学语言 修辞技巧 先秦散文 杂卦 周易 贯串
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藏修息游 被引量:1
19
作者 王远国 《高教发展与评估》 CSSCI 2008年第1期124-124,共1页
关键词 在校期间 家庭作业 修辞技巧 表现技巧 游艺活动 调弦 学习 课程
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英文写作课课堂教学初探
20
作者 赵永清 《教育科学》 北大核心 1993年第1期24-26,共3页
大学基础阶段英文写作课教学在我国起步较晚,而不少学校又始终采取由外教“统包”的作法,在客观上造成了很少中国教师问津这门课的局面。最近几年,虽然有相当数量的中国教师开始从事写作课教学,可是既没有成熟的定型化的教法,又缺少可... 大学基础阶段英文写作课教学在我国起步较晚,而不少学校又始终采取由外教“统包”的作法,在客观上造成了很少中国教师问津这门课的局面。最近几年,虽然有相当数量的中国教师开始从事写作课教学,可是既没有成熟的定型化的教法,又缺少可资借鉴的参考资料,使教师们感到难教,学生们感到难学。英文写作课教学仍然是英语教学最薄弱的环节。 展开更多
关键词 英文写作 段落层次 课堂教学 笔语交际 中国教师 第二层次 阶梯式 修辞技巧 第三层次 展开句
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