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儒家教育思想的基本内容与当代价值
被引量：
18
1
作者
李立国
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第3期73-77,共5页
儒家教育思想是中国传统教育理论的主体内容,人性论是其理论依据,修身正己是其逻辑起点,教化天下是其核心价值,内化育人是其实践方式,经过创造性转化,儒家教育思想可以成为中国教育现代化的源头活水。
关键词
儒家教育思想
人性论
修身正己
教化天下
内化育人
创造性转化
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题名
儒家教育思想的基本内容与当代价值
被引量：
18
1
作者
李立国
机构
中国人民大学公共管理学院
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第3期73-77,共5页
基金
教育部"211工程"三期子项目"中国特色公共管理与公共政策学科平台建设"的资助
文摘
儒家教育思想是中国传统教育理论的主体内容,人性论是其理论依据,修身正己是其逻辑起点,教化天下是其核心价值,内化育人是其实践方式,经过创造性转化,儒家教育思想可以成为中国教育现代化的源头活水。
关键词
儒家教育思想
人性论
修身正己
教化天下
内化育人
创造性转化
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
儒家教育思想的基本内容与当代价值
李立国
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
18
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