信息技术是信息社会个人发展的必要条件，更是国家与民族振兴的重要手段。因此，为适应信息化社会对人才的新要求，加强信息技术教育成为国内外中小学课程改革的一个共同趋势。在这样的背景下，分析英国的信息与通信技术（Information ...信息技术是信息社会个人发展的必要条件，更是国家与民族振兴的重要手段。因此，为适应信息化社会对人才的新要求，加强信息技术教育成为国内外中小学课程改革的一个共同趋势。在这样的背景下，分析英国的信息与通信技术（Information ＆ Communication Technology，简称ICT）教育的现状和政策，开展ICT课程的比较研究，对我国的ICT教育发展具有启发价值。展开更多
ICT教育创新国际研讨会（Workshop on Innovations in ICT Education）定于2012年10月22—23日在北京举行。该研讨会由世界工程组织联合会（WFEO）、关国电气和电子工程师学会（IEEE）和中国科学和技术协会（CAST）联合主办，中国计算...ICT教育创新国际研讨会（Workshop on Innovations in ICT Education）定于2012年10月22—23日在北京举行。该研讨会由世界工程组织联合会（WFEO）、关国电气和电子工程师学会（IEEE）和中国科学和技术协会（CAST）联合主办，中国计算机学会（CCF）协办，并得到联合国教科文组织（UNESCO）支持。研讨会的目的是使得所有参会者加深对ICT的了解，交流ICT进展情况和经验，探索更好的研究发展途径和改革ICT教育方法，从而明确ICT教育的发展趋势、挑战、机遇和面对挑战应采取的策略。展开更多
文摘信息技术是信息社会个人发展的必要条件，更是国家与民族振兴的重要手段。因此，为适应信息化社会对人才的新要求，加强信息技术教育成为国内外中小学课程改革的一个共同趋势。在这样的背景下，分析英国的信息与通信技术（Information ＆ Communication Technology，简称ICT）教育的现状和政策，开展ICT课程的比较研究，对我国的ICT教育发展具有启发价值。
文摘ICT教育创新国际研讨会（Workshop on Innovations in ICT Education）定于2012年10月22—23日在北京举行。该研讨会由世界工程组织联合会（WFEO）、关国电气和电子工程师学会（IEEE）和中国科学和技术协会（CAST）联合主办，中国计算机学会（CCF）协办，并得到联合国教科文组织（UNESCO）支持。研讨会的目的是使得所有参会者加深对ICT的了解，交流ICT进展情况和经验，探索更好的研究发展途径和改革ICT教育方法，从而明确ICT教育的发展趋势、挑战、机遇和面对挑战应采取的策略。
