-
题名DEM地形复杂度指数及提取方法研究
被引量:38
- 1
-
-
作者
王雷
汤国安
刘学军
龙毅
王春
-
机构
西北大学城市与资源学系
南京师范大学地理信息科学江苏省重点实验室
-
出处
《水土保持通报》
CSCD
北大核心
2004年第4期55-58,共4页
-
基金
国家自然科学基金项目(40271089)
国家自然科学基金项目(40301027)
教育部科研基金重点项目(01111)
-
文摘
在充分阐述各种地形信息表达方式的基础上,提出了基于栅格DEM的地形复杂度指数的概念与计算方法。研究结果认为,DEM的地形复杂度指数是描述地形变化程度的综合指标。可以在一个3×3窗口中,通过提取栅格中心点与其邻域栅格所组成的相邻的空间平面之间的夹角来表示。根据在陕北黄土丘陵沟壑区1∶5万DEM的试验结果显示,该方法所提取的地形复杂度指数,可有效地描述该类DEM信息源的地面形态变化情况。该研究结果为进一步深入探讨DEM地形信息量的概念体系,以及地形信息量的空间分异规律及其随空间尺度(比例尺、栅格分辨率)变化的规律创造了重要的条件。
-
关键词
DEM地形
复杂度指数
提取方法
信息表达方式
-
Keywords
DEM
terrain
complexity
-
分类号
P931
[天文地球—自然地理学]
-
-
题名基于模型定义的飞机全三维设计实现技术
被引量:11
- 2
-
-
作者
梅中义
杨涛
-
机构
北京航空航天大学机械工程及自动化学院
-
出处
《航空制造技术》
北大核心
2013年第8期26-31,共6页
-
文摘
全三维设计技术的主导思想不只是简单地将二维图纸的信息反映到三维数模中,而是充分利用三维模型所具备的表现力,去探索便于用户理解且更具效率的设计信息表达方式。
-
关键词
三维设计技术
基于模型
信息表达方式
飞机
定义
三维数模
二维图纸
三维模型
-
分类号
V221
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
-
-
题名用图解表解法提高中学生物教学水平
- 3
-
-
作者
宁志和
-
机构
阳朔县城关中学
-
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期139-141,共3页
-
文摘
现行的中学生物学教材,是一套以图代文、图文并茂的教材。就初中第二册的人体生理卫生这部分内容来说,共计123页,有图119幅,真可谓章章有图,节节有图、页页有图。如何利用图表来进行教学,提高教学质量,是我在长期教学过程中,不断实践、摸索、探讨的问题。下面我来谈一谈自己在这方面的体会。
-
关键词
中学生物教学
表解法
教学过程
文字语言
图表语言
中学生物学教材
相互关系
信息表达方式
气体交换
教学效果
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名规范因特网财务报告刍探
- 4
-
-
作者
辛清泉
-
机构
福州
-
出处
《财会月刊(合订本)》
北大核心
2003年第08A期29-30,共2页
-
-
关键词
因特网财务报告
财务信息披露
信息交流方式
信息表达方式
-
分类号
F231.5
[经济管理—会计学]
-