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变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现
1
作者
陆真
朱钦舒
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第z1期211-212,共2页
论文根据信息技术时代多媒体与网络教学模式的特点,提出了化学师资培养和培训中应具有的信息素养观念、信息技术通晓、信息技术能力的三个不同层次的界定.并对其内涵和具体内容进行了探讨以及教学实践的体现.
关键词
多媒体与网络
信息
技术
教学模式和特点
信息素养观念和能力
培养层次与实践
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职称材料
题名
变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现
1
作者
陆真
朱钦舒
机构
南京师范大学
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第z1期211-212,共2页
文摘
论文根据信息技术时代多媒体与网络教学模式的特点,提出了化学师资培养和培训中应具有的信息素养观念、信息技术通晓、信息技术能力的三个不同层次的界定.并对其内涵和具体内容进行了探讨以及教学实践的体现.
关键词
多媒体与网络
信息
技术
教学模式和特点
信息素养观念和能力
培养层次与实践
分类号
N55 [自然科学总论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现
陆真
朱钦舒
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003
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