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生成式人工智能赋能教育信息科学与技术研究:新机遇、新趋势、新议题 被引量:33
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作者 王一岩 吴国政 郑永和 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期46-54,共9页
生成式人工智能为教育创新变革注入了新动能,也为教育信息科学与技术研究带来了新契机。生成式人工智能引发的研究场域变化、分析手段革新、服务能力升级、实践样态变革,为教育研究的科学化发展带来了新机遇。在此背景下,教育信息科学... 生成式人工智能为教育创新变革注入了新动能,也为教育信息科学与技术研究带来了新契机。生成式人工智能引发的研究场域变化、分析手段革新、服务能力升级、实践样态变革,为教育研究的科学化发展带来了新机遇。在此背景下,教育信息科学与技术研究的目标和重点亟需发生转变,表现为从关注知识学习到重视创新人才培养,从重视规律挖掘到强调服务能力提升,从追求技术创新到注重解决教育问题,从聚焦通用场景到关注学科教育实践,从研究跟随实践到研究引领实践创新。为了更好地顺应生成式人工智能背景下教育信息科学与技术研究的新发展趋势,未来该领域研究应重点关注以下六大核心议题:一是面向创新人才培养的教育规律挖掘,二是学科教育人工智能大模型的构建与应用,三是学科素养图谱的智能生成与动态优化,四是素养导向的个性化学习服务关键技术,五是人机协同教育的实践创新和机理探索,六是人机协同胜任力的智能评测理论与技术。这些研究议题能为生成式人工智能背景下国家自然科学基金“教育信息科学与技术”资助方向的改革提供理论指引。 展开更多
关键词 教育信息科学技术 生成式人工智能 人机协同教育 学科素养图谱 教育大模型
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关于申报2024年中国中文信息学会科学技术奖——“钱伟长中文信息处理科学技术奖”的通知
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作者 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2024年第7期F0003-F0003,共1页
为调动我国从事中文信息处理技术研究的专家和学者的积极性,推动信息产业的发展,根据《钱伟长中文信息处理科学技术奖奖励条例》,现开展2024年度“钱伟长中文信息处理科学技术奖”(以下简称学会科学技术奖)评审奖励工作。
关键词 钱伟长 中文信息处理 科学技术 奖励条例 信息产业 学会
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专题:智能通信、存储与信息处理技术前沿
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作者 孔令军 李莉萍 张川 《无线电通信技术》 北大核心 2025年第5期989-992,共4页
内容导读随着人工智能与信息科学的不断融合发展,智能通信、视觉感知、自监督学习与导航融合等前沿领域正在迎来前所未有的技术跃迁。6G通信技术不仅承载更高速率、更低时延与更大连接密度的目标,还主动拓展至感知、计算与智能协同的多... 内容导读随着人工智能与信息科学的不断融合发展,智能通信、视觉感知、自监督学习与导航融合等前沿领域正在迎来前所未有的技术跃迁。6G通信技术不仅承载更高速率、更低时延与更大连接密度的目标,还主动拓展至感知、计算与智能协同的多维空间,形成万物智联的新格局。 展开更多
关键词 6G通信技术 智能通信 信息科学 自监督学习
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光信息科学与技术专业实验教学改革与实践 被引量:23
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作者 张斌 陈士谦 汪家升 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期23-25,共3页
以培养高素质的创新性人才为目标,按照光学知识结构特性和学科发展,并结合实际情况,介绍了北京交通大学光信息科学与技术专业实验教学改革与实践情况,提出了与理论教学有机结合、以能力培养为核心、分层次的光学专业实验教学模式,... 以培养高素质的创新性人才为目标,按照光学知识结构特性和学科发展,并结合实际情况,介绍了北京交通大学光信息科学与技术专业实验教学改革与实践情况,提出了与理论教学有机结合、以能力培养为核心、分层次的光学专业实验教学模式,取得了较好效果。 展开更多
关键词 信息科学技术 专业实验 教学改革 创新
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光信息科学与技术专业实践教学创新体系的研究 被引量:7
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作者 孔伟金 云茂金 +2 位作者 黄家寅 孙欣 陈沙鸥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第3期19-21,共3页
根据光信息科学与技术专业的特点,系统地阐述了专业实践教学创新体系的内涵、核心和特征等基础理论。以青岛大学物理科学学院校内和校外实践教学两大平台以及产学研发展的模式为例,探讨了光信息科学与技术专业实践教学创新体系构建的途... 根据光信息科学与技术专业的特点,系统地阐述了专业实践教学创新体系的内涵、核心和特征等基础理论。以青岛大学物理科学学院校内和校外实践教学两大平台以及产学研发展的模式为例,探讨了光信息科学与技术专业实践教学创新体系构建的途径、方法和意义。 展开更多
关键词 信息科学技术专业 实践教学 创新体系
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光信息科学与技术专业实验室的建设 被引量:9
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作者 李叶芳 于清旭 +2 位作者 王晓旭 孙长森 兴利 《实验技术与管理》 CAS 2005年第8期110-112,共3页
本文介绍了新成立的光信息科学与技术实验室依托光学工程博士点学科的技术和人才优势,将最新的科研思想巧妙地融入到实验室建设及实验教学中,不仅加深了学生对该专业的了解,还调动学生学习的积极性并提高了动手能力,为培养高素质的科研... 本文介绍了新成立的光信息科学与技术实验室依托光学工程博士点学科的技术和人才优势,将最新的科研思想巧妙地融入到实验室建设及实验教学中,不仅加深了学生对该专业的了解,还调动学生学习的积极性并提高了动手能力,为培养高素质的科研与专业技术人才创造了良好的环境,同时使高校的科研条件与人才资源得到有效的利用.该实验室的创建模式为实验教学改革提供了一种新思路. 展开更多
关键词 信息科学技术专业 实验特色 实验室功能
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UCGIS地理信息科学与技术知识体系及对我国GIS研究的启示 被引量:12
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作者 杜培军 陈云浩 张海荣 《地理与地理信息科学》 CSCD 北大核心 2007年第3期6-10,共5页
为推进我国地理信息科学与技术发展,借鉴UCGIS于2006年提出的地理信息科学与技术知识体系(Geographic Information Science and Technology Body of Knowledge),分析其对我国GIS领域研究的若干启示,包括构建科学合理的地理信息科学与技... 为推进我国地理信息科学与技术发展,借鉴UCGIS于2006年提出的地理信息科学与技术知识体系(Geographic Information Science and Technology Body of Knowledge),分析其对我国GIS领域研究的若干启示,包括构建科学合理的地理信息科学与技术学科体系、加强地理空间认知与概念建模的研究、多学科交叉推进地理计算理论与应用研究、推进地理信息科学与技术的相关软科学研究。 展开更多
关键词 地理信息科学技术 知识体系 地理计算 空间分析 地理认知
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光信息科学与技术实验室建设的实践和探索 被引量:19
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作者 陈国庆 吴亚敏 《实验技术与管理》 CAS 2005年第11期121-123,共3页
本文结合我校光信息科学与技术专业实验室建设的实践,从指导思想、建设目标、建设内容等几方面,阐述了如何将光信息科学与技术这一新兴专业的实验室建成教学科研的基地、人才培养的中心的整体思路和具体方法.
关键词 信息科学技术 实验室建设 人才培养
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第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛“智能安全赛”成功举办
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《信息网络安全》 北大核心 2025年第1期26-26,共1页
2024年12月16日,第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛“智能安全赛”(简称ISCC智能安全赛)在厦门理工学院成功举办。来自全国248所高校的1892支队伍经过激烈竞争,949支队伍进入全国总决赛,共同打造行业内顶尖赛事。大赛由中国兵工... 2024年12月16日,第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛“智能安全赛”(简称ISCC智能安全赛)在厦门理工学院成功举办。来自全国248所高校的1892支队伍经过激烈竞争,949支队伍进入全国总决赛,共同打造行业内顶尖赛事。大赛由中国兵工学会、北京理工大学主办。ISCC智能安全赛,旨在推动人工智能领域发展的同时深度融合信息安全技术,打造安全的智能应用场景,强化学科交叉,利用高科技高效能培养新时代高质量专业人才,促进教育教学新质生产力发展。 展开更多
关键词 北京理工大学 厦门理工学院 中国兵工学会 智能安全 信息安全技术 深度融合 成功举办 人工智能
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2005年度“中国电子学会电子信息科学技术奖”开始申报
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《现代电子技术》 2005年第16期i001-i001,共1页
调动广大电子信息科技工作者的积极性,促进电子信息科技创新和技术进步,2005年我会将继续在全国范围内开展“中国电子学会电子信息科学技术奖”(国科奖社准字[2002]03-0053)评选活动。评选活动依据《中国电子学会电子信息科学技术... 调动广大电子信息科技工作者的积极性,促进电子信息科技创新和技术进步,2005年我会将继续在全国范围内开展“中国电子学会电子信息科学技术奖”(国科奖社准字[2002]03-0053)评选活动。评选活动依据《中国电子学会电子信息科学技术奖管理办法》进行。 展开更多
关键词 中国电子学会 科学技术 电子信息 2005年 申报 评选活动 科技工作者 技术进步 科技创新
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光波导测试技术的研究成果与光信息科学与技术专业实验的结合
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作者 邓晓旭 曹庄琪 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期691-692,共2页
关键词 光波导测试 研究成果 信息科学 技术专业实验
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信息科学新技术──多媒体技术
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作者 刘铁贵 张桂芬 《现代情报》 1999年第1期18-20,共3页
当今世界信息高速公路热潮滚滚而来,时代的需要,现实的召唤,信息科学新技术──多媒体技术应运而生。
关键词 信息科学 技术 多媒体 信息高速公路
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教育信息科学与技术研究的现实图景与发展路向——2018—2022年F0701资助情况分析 被引量:18
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作者 郑永和 王一岩 +2 位作者 吴国政 赵瑞珍 肖斌 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期10-19,共10页
2018年国家自然科学基金F0701(教育信息科学与技术)代码的设立对于我国教育科学研究的开展具有里程碑式的重要意义,标志着智能时代教育科学研究理念的革新和研究范式的转型。经过五年的探索,F0701的资助工作取得了显著成效,累计资助项目... 2018年国家自然科学基金F0701(教育信息科学与技术)代码的设立对于我国教育科学研究的开展具有里程碑式的重要意义,标志着智能时代教育科学研究理念的革新和研究范式的转型。经过五年的探索,F0701的资助工作取得了显著成效,累计资助项目414项,共有130所学校和科研院所获得资助,其中以师范类院校为主,理工类院校也表现突出,面上项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目的资助数量逐渐趋于稳定,综合资助率稳步提升,重点项目和重大项目取得突破性进展。教育信息科学与技术研究充分发挥“信息科技手段”和“教育数据要素”的潜在价值,通过助力教育科学研究范式转型、优化教育环境与资源形态、实现教育主体表征与刻画、揭示学习发生的内在机理、驱动教育服务能力转型升级、构建系统化教育评价解决方案,推动教育研究和教育实践系统革新。未来教育信息科学与技术的资助与研究工作,需立足教育现代化远景目标,聚焦教育改革深层次问题,完善系统化基金资助格局,构建多学科交叉研究范式,重视智能教育产品研发与应用,推动“政产学研”多元主体协同创新。 展开更多
关键词 教育信息科学技术 教育科学研究 国家自然科学基金 资助现状
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智能时代教育信息科学与技术的战略定位与发展方向 被引量:13
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作者 郑永和 王一岩 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第3期12-20,共9页
教育信息科学与技术是解决国家教育改革发展中的关键导向问题,围绕国家教育发展和人才培养的重大目标和战略需求,开展原创性、基础性、前瞻性、交叉性研究,应用自然科学的研究范式探究教育发展的底层规律,以此推动教育研究的科学化发展... 教育信息科学与技术是解决国家教育改革发展中的关键导向问题,围绕国家教育发展和人才培养的重大目标和战略需求,开展原创性、基础性、前瞻性、交叉性研究,应用自然科学的研究范式探究教育发展的底层规律,以此推动教育研究的科学化发展,助力教育现代化远景目标的实现。教育信息科学与技术旨在以数据密集型科学的研究思想为指导,采用多学科交叉的研究范式,利用信息科技的方法刻画教育要素、挖掘教育规律、变革教育服务、优化教育模式,实现智能技术与教育教学的深度融合,助力教育的现代化发展与智能化变革。近年来,教育信息科学与技术的研究要点主要聚焦在“基于智能技术的学习者特征挖掘与智能建模”“智慧教育资源的表征、聚合与供给机制”“智慧学习环境建构关键理论与技术”“个性化学习支持服务关键理论与技术”“智能教育产品研发与应用”“多元教育情境下的学习发生机理研究”“基于教育神经科学的学习发生机理阐释”“智能技术支持的教育评价”等方面。未来教育信息科学与技术相关研究的开展需要聚焦教育改革实践问题,借鉴国际前沿研究理念,加强教育科学理论创新,构建学科交叉研究范式,突破教育科学重大问题,推动研究成果实践落地,强化智能教育伦理研究,以此推动我国教育研究的创新发展和智能变革。 展开更多
关键词 教育信息科学技术 智能教育 教育神经科学 多学科交叉融合 智能教育产品
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从信息科学的发展史看科学技术是第一生产力
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作者 谢玉霞 严春子 陈艳 《现代情报》 1996年第1期41-43,共3页
本文着重从信息科学的发展过程论述了科学技术对生产力其它各要素的重要作用,论述了作为科学技术体系分支学科——信息科学本身的生产力作用;并通过信息科学产生以来的一些重大史实论述了科学技术对生产力其它各要素的催化、融合作用.... 本文着重从信息科学的发展过程论述了科学技术对生产力其它各要素的重要作用,论述了作为科学技术体系分支学科——信息科学本身的生产力作用;并通过信息科学产生以来的一些重大史实论述了科学技术对生产力其它各要素的催化、融合作用.认为科学技术是第一生产力是不容置疑的,是马克思关于科学是生产力这一命题的发展. 展开更多
关键词 信息科学 科学技术 第一生产力 发展史
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信息产业与美国经济——以信息科学和信息技术装备起来的美国经济 被引量:1
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作者 朱式毅 傅政 《国际商务研究》 北大核心 1997年第1期44-46,共3页
美国是一个实现了社会信息化的经济发达国家。社会信息化是指信息技术以各种形式广泛渗透到人们社会活动和个人生活的各个领域。经济是人类社会赖以存在和发展的基础,经济活动是人们最基本最普遍的行为,信息技术物化为直接生产力,就是... 美国是一个实现了社会信息化的经济发达国家。社会信息化是指信息技术以各种形式广泛渗透到人们社会活动和个人生活的各个领域。经济是人类社会赖以存在和发展的基础,经济活动是人们最基本最普遍的行为,信息技术物化为直接生产力,就是一项能够创造出巨额财富的经济性活动。因此。 展开更多
关键词 信息产业 经济发展 美国 信息科学 信息技术
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土地信息技术的创新和土地科学技术发展——2006年中国土地学会学术年会综述 被引量:6
17
作者 许坚 白晓飞 +2 位作者 刘爱霞 张定祥 何宇华 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2007年第1期78-80,共3页
2006年中国土地学会学术年会于11月15日至16日在重庆召开,主题为“土地信息技术的创新和土地科学技术发展”。大会共收到论文180余篇,其中160余篇入选年会光盘论文集。4位专家作大会学术报告,24位专家分别在三个分会场上进行学术交... 2006年中国土地学会学术年会于11月15日至16日在重庆召开,主题为“土地信息技术的创新和土地科学技术发展”。大会共收到论文180余篇,其中160余篇入选年会光盘论文集。4位专家作大会学术报告,24位专家分别在三个分会场上进行学术交流,现将主要观点综述如下。 展开更多
关键词 中国土地学会 科学技术发展 年会综述 信息技术 学术年会 学术报告 学术交流 观点综述
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论农业信息科学的形成与发展 被引量:25
18
作者 王人潮 黄敬峰 +1 位作者 史舟 王珂 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期355-360,共6页
在"论农业信息系统工程建设"的基础上,对农业信息系统工程的学科基础,即农业信息科学学科发展的科学背景、技术背景和应用背景作了较详细的讨论;进而提出了农业信息科学的定义及其科学体系、学科位置及分类的初步设想;最后简... 在"论农业信息系统工程建设"的基础上,对农业信息系统工程的学科基础,即农业信息科学学科发展的科学背景、技术背景和应用背景作了较详细的讨论;进而提出了农业信息科学的定义及其科学体系、学科位置及分类的初步设想;最后简要介绍了农业信息技术体系的主要技术及其应用于农业的优点. 展开更多
关键词 农业信息科学 形成 发展 学科建设 农业信息技术体系 地理信息系统技术 全球定位系统技术 卫星遥感技术 计算机网络技术
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应用型本科院校地理信息科学专业技能型人才培养模式研究 被引量:13
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作者 张兵 韦锐 +3 位作者 查勇 贺军亮 宋昆仑 王翠玲 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2016年第4期133-137,共5页
在地方本科院校逐渐向应用技术大学转型的背景下,本文对如何构建与应用技能型人才培养相适应的人才培养模式进行了研究探讨。首先分析了应用技术型大学建设的必要性及其对人才培养的总体要求;以应用技术型院校"地理信息科学专业&qu... 在地方本科院校逐渐向应用技术大学转型的背景下,本文对如何构建与应用技能型人才培养相适应的人才培养模式进行了研究探讨。首先分析了应用技术型大学建设的必要性及其对人才培养的总体要求;以应用技术型院校"地理信息科学专业"为例,探讨了其专业内涵、专业背景,以及相关行业对该专业人才大量需求的现状,明确了应用本科院校中地理信息科学专业的人才培养目标,提出了技能型人才培养方案的制定原则;在相关原则和培养目标的约束下,构建了技能型人才培养的课程体系;最后详细分析了该课程体系的特点、课程之间的逻辑联系,以及各主要课程和相应培养目标之间的关系,充分论证了本文所提出的培养模式的科学性与合理性。 展开更多
关键词 应用技术大学 地方本科院校 地理信息科学 培养方案 课程体系
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信息科学与旅游的交叉研究:系统综述 被引量:24
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作者 黎巎 Dimitrios Buhalis 张凌云 《旅游学刊》 CSSCI 2013年第1期114-128,共15页
信息科学与旅游的交叉研究是探索旅游问题、规律及原理的新思路与方法。为了系统地概括信息科学与旅游的交叉研究现状和最新进展,采用系统综述(systematicreview)方法对该交叉领域最近12年的主要研究进行了归纳和分析。该系统综述回答... 信息科学与旅游的交叉研究是探索旅游问题、规律及原理的新思路与方法。为了系统地概括信息科学与旅游的交叉研究现状和最新进展,采用系统综述(systematicreview)方法对该交叉领域最近12年的主要研究进行了归纳和分析。该系统综述回答了如下3个问题:①信息科学研究中面向旅游的研究主要有哪些方面;②旅游研究中与信息科学相关的研究主要有哪些方面;③信息科学与旅游的交叉研究有哪些趋势。 展开更多
关键词 信息科学 信息技术 旅游 交叉研究 系统综述
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