信息检索课网络教学、考试系统的探索与实践 被引量：12

1

作者 郭丽翔 郑辉 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期41-42,37,共3页

文章对信息检索课在素质教育中所发挥的作用和任务进行了分析,对已开发的网络教学、考试系统的设计与特点进行了阐述。

关键词 信息检索课 网络教学 考试系统 素质教育 信息素养教育

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浅析高校信息素养教育与信息检索课教学改革 被引量：34

2

作者 朱永武 《现代情报》 北大核心 2007年第8期206-208,共3页

面对信息急剧增长、知识不断更新的要求,高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力。因此,如何结合高校开设的信息检索课加强学生信息素养教育,成为一个紧迫而有意义的课题。本文首先介绍了信息素养的含义、信息素养教育... 面对信息急剧增长、知识不断更新的要求,高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力。因此,如何结合高校开设的信息检索课加强学生信息素养教育,成为一个紧迫而有意义的课题。本文首先介绍了信息素养的含义、信息素养教育的主要内容和高校信息素养教育的现状,然后结合南京航空航天大学信息检索课中信息素养培养的实践,从5个方面作了介绍。 展开更多

关键词 信息素养 信息素养教育 信息检索 信息检索课

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在信息检索课程中引入团队合作方式的实验及其意义 被引量：20

3

作者 华薇娜 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期76-78,共3页

文章总结并分析了将团队合作方式引入到信息检索课程教学中的实验目的、做法、意义以及需要强调的几个方面。

关键词 信息检索课 团队合作 教学改革 课堂教学 网络信息资源 资源共享

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新信息环境下信息检索课相关问题探讨 被引量：20

4

作者 周毅华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第5期154-155,148,共3页

新信息环境下高校信息检索课的教学目标应当定位在强化大学生的信息素养和创新能力上。为此 ,文章指出了课程内容深化和体系拓展的方向 ,从而对课程的主体内容做了较详细的勾画 ,并从改变教学方式、加强师资队伍建设、注重信息资源建设... 新信息环境下高校信息检索课的教学目标应当定位在强化大学生的信息素养和创新能力上。为此 ,文章指出了课程内容深化和体系拓展的方向 ,从而对课程的主体内容做了较详细的勾画 ,并从改变教学方式、加强师资队伍建设、注重信息资源建设、采用现代化教学手段、完善教学保障体系等方面 ,对实现新的教学目标的条件与措施作分析 ,提出信息检索课是一门发展着的学科 ,应当深入地、不断地对现行的信息检索课程进行改革与研究 ,使之成为人们信息教育的主要课程之一。 展开更多

关键词 信息环境 高校 信息检索课 大学生 信息素养 创新能力 教学改革 师资建设 信息资源建设

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基于PBL模式的信息检索课教学研究 被引量：20

5

作者 刘秋梅 《现代情报》 北大核心 2008年第11期205-207,共3页

本文从信息检索课的课程定位出发,探讨PBL教学模式在信息检索课中的应用,提出具体的教学设计,并从教学团队的组建、教学案例库的建设与维护、教师素质的提高、学生的引导等方面探索PBL教学模式应用于信息检索课的发展。

关键词 信息素质教育 PBL 问题式学习 信息检索课 教学研究

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利用Blackboard构建“信息检索课”远程教学平台开展在线信息素质教育的实践与体会 被引量：26

6

作者 陈晓瑜 《图书与情报》 CSSCI 2007年第5期64-67,102,共5页

文章首先阐明在网络环境下,利用信息检索课远程教学模式开展在线信息素质教育的优势和必然趋势。随后指出目前国内信息检索课远程教学采用方式存在的诸多弊病,提出利用网络教学平台来解决上述问题的理由及可行性。Blackboard网络教学平... 文章首先阐明在网络环境下,利用信息检索课远程教学模式开展在线信息素质教育的优势和必然趋势。随后指出目前国内信息检索课远程教学采用方式存在的诸多弊病,提出利用网络教学平台来解决上述问题的理由及可行性。Blackboard网络教学平台因其功能优势在全球被广泛使用,它为教师创建、发布和管理网络课程提供方便、快捷的工具模块。重点介绍了利用Blackboard教学管理系统提供的功能模块来构建"信息检索课"远程教学平台的过程,并谈了创建中的几点体会。 展开更多

关键词 在线信息素质教育 BLACKBOARD 信息检索课 网络教学平台

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网络环境下信息检索课合作式教学模式分析 被引量：17

7

作者 孙丽芳 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期203-205,共3页

分析网络环境下信息检索课合作式教学模式的理论依据,对网络环境下信息检索课合作式教学模式的要素进行分析,阐述网络环境下信息检索课合作式教学模式的操作流程。

关键词 信息检索课 网络环境 模式分析 合作式教学模式 操作流程

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信息检索课的Web Quest教学方法初探 被引量：13

8

作者 黄晓斌 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第2期25-28,共4页

随着因特网的迅速发展和普及应用,如何开发和利用丰富的网络资源进行信息检索课的教学是值得关注的问题。本文分析了WebQuest教学模式的特点及其应用于信息检索课教学的意义,并介绍了笔者利用WebQuest方法进行信息检索课的教学实践和有... 随着因特网的迅速发展和普及应用,如何开发和利用丰富的网络资源进行信息检索课的教学是值得关注的问题。本文分析了WebQuest教学模式的特点及其应用于信息检索课教学的意义,并介绍了笔者利用WebQuest方法进行信息检索课的教学实践和有关体会。 展开更多

关键词 信息检索课 WEBQUEST 网络探究 教学方法

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信息检索课互动——合作式教学模式研究 被引量：19

9

作者 王园春 《现代情报》 北大核心 2007年第11期209-210,共2页

本文以素质教育为核心,以能力培养为主线,从信息检索课教学的现状出发,分析了互动——合作式教学的重要性,并提出了相应的实施策略。

关键词 信息检索课 合作式教学 教学模式 教学改革 信息素质教育

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基于知识创新的创客教育与信息检索课程融合 被引量：15

10

作者 何晓庆 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期70-77,共8页

知识创新是包括了知识的创造、转移及共享、应用的动态过程。无论知识的创造还是新知识的应用都脱离不了实践。实践对知识创新而言起着至关重要的作用。而知识的转移与共享在知识的创造和应用之间起着不可或缺的桥梁作用。基于知识创新... 知识创新是包括了知识的创造、转移及共享、应用的动态过程。无论知识的创造还是新知识的应用都脱离不了实践。实践对知识创新而言起着至关重要的作用。而知识的转移与共享在知识的创造和应用之间起着不可或缺的桥梁作用。基于知识创新的创客教育与信息检索课程融合的本质是通过实践对知识进行重构、共享、集成等知识含义层面的运算,在解决具体问题过程中螺旋式激发出新的知识,将创客教育和信息检索课程组成一个完整的有机整体,为信息检索课注入新的活力。因此,"实践、知识创新、共享"是创客教育与信息检索课程的共同本质也是两者融合的基础。利用SECI循环转换模式和知识创新场理论,构建创客教育与信息检索课程融合的模型,可以从支撑环境、知识主体以及教学内容和教学模式三个方面来扫清隐性知识和显性知识之间转化的障碍,有效推动隐性知识和显性知识的互动,为创客教育与信息检索课程融合探寻新的视角和路径。 展开更多

关键词 高校图书馆 信息检索课 创客教育 知识创新

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信息检索课双语教学初探 被引量：13

11

作者 回雁雁 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第3期130-131,共2页

在分析了开发信息检索课双语教学的优势以及存在问题的基础上,对双语教学的初级阶段所应采取的一些改革措施做了初步的探讨。

关键词 信息检索课 双语教学 教学改革 教学方法 教师素质 现代化教学手段

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Blog(博客)技术在信息检索课网上教学中的应用 被引量：18

12

作者 黄慧薇 《现代情报》 北大核心 2006年第10期208-211,共4页

Blog作为新兴的网络交流技术,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学领域。本文通过Blog应用于信息检索课网上辅助教学的实践,对Blog在信息检索课网上辅助教学中的作用、优势和局限进行了研究,并对Blog站点的构建进行了介绍。

关键词 博客 信息检索课 网络教学

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从信息素质教育角度谈信息检索课教学的改革 被引量：15

13

作者 孙丽芳 《现代情报》 北大核心 2006年第4期199-200,203,共3页

本文分析了国内外信息素质教育研究情况,结合广东工业大学信息检索课的教改实践,提出了信息检索课教学改革的一些建议。

关键词 信息素质教育 信息检索课 教学改革

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信息检索课课程设计和教学资源整合 被引量：6

14

作者 林豪慧 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第3期161-163,共3页

提出在信息检索课教学中实行系统设计、资源整合的思想 ,介绍了作者对教学内容、教学流程和教学媒体的设计 ,以及对课程教学中各种资源的整合。

关键词 信息检索课 课程设计 教学资源整合 系统设计 教学内容 教学流程 教学媒体

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网络环境下信息检索课协作式教学策略实施 被引量：6

15

作者 孙丽芳 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期209-211,共3页

分析了网络环境下信息检索课协作式教学的重要性,介绍了信息检索课协作式教学策略的实施方案。

关键词 信息检索课 协作式教学 教学策略

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一种值得推荐的信息检索课核心教材——《信息检索导论》读后感 被引量：4

16

作者 刘瑞兴 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期82-83,81,共3页

评述了叶继元主编的《信息检索导论》的主要特点——具有核心教材特色、新颖性和 实用性,指出了应当完善的几个问题。

关键词 《信息检索导论》 信息检索课 核心教材 高校

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基于Wiki的高校教学创新研究——以信息检索课程教学为例 被引量：5

17

作者 王征清 《现代情报》 2009年第11期192-195,共4页

Wiki技术的出现为教学改革增加了新的尝试,本文就基于Wiki的协作式教学机理,以及以Wiki为导向的信息检索课程创新作了阐述。

关键词 WIKI 高校 教学创新 信息检索课

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信息检索课个性化网络学习系统设计与主要模块的实现方法 被引量：1

18

作者 张大苹 潘春华 《现代情报》 北大核心 2008年第5期213-216,共4页

结合个性化教学理论,介绍信息检索课个性化网络教学系统的设计思路、系统学习流程,并对系统结构及主要功能模块的实现进行了详细探讨。

关键词 信息检索课 个性化学习 网络学习系统

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信息检索课网上自助教学的研究与开发 被引量：3

19

作者 张婷 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第7期109-110,共2页

讨论了信息检索课实现网上自助教学的意义。

关键词 信息检索课 网上自助教学 网络教育 课件开发 课件内容 动画录制技术 ASP技术

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成人教育课堂信息检索课参与式教学活动设计 被引量：3

20

作者 林豪慧 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第4期139-141,共3页

根据成人教育学生的学习需求特征和信息检索课的教学目标和课程特点,在信息检索课的课堂讲授、检索实践、课外学习等教学环节设计参与式教学活动,对学生演讲、专题研讨、参与授课、实践体验、小组讨论、自设习题等几种参与方式进行教学... 根据成人教育学生的学习需求特征和信息检索课的教学目标和课程特点,在信息检索课的课堂讲授、检索实践、课外学习等教学环节设计参与式教学活动,对学生演讲、专题研讨、参与授课、实践体验、小组讨论、自设习题等几种参与方式进行教学探讨。 展开更多

关键词 参与式教学 信息检索课 成人教育 教学方法

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