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题名发布/订阅范型中信息投递的服务质量保证
被引量：1
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作者
袁援
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机构
重庆邮电大学计算机科学与技术学院
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出处
《计算机应用》
CSCD
北大核心
2009年第5期1225-1229,共5页
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文摘
发布/订阅范型中信息可靠投递是保证系统服务质量的关键,现有研究对此考虑不充分。以发布/订阅范型在时间维度上解耦导致的信息投递不确定性为出发点,采用时序分析方法,研究信息投递服务质量的保障措施。在定义投递信息可靠性的基础上,探讨了订阅活跃期、订阅延迟、发布传播延迟对信息投递服务质量的影响,给出了保证服务质量的分布式通知服务的活性性质,并设计了一种提供服务质量保证的发布/订阅代理。分析结果表明,文中给出的计算性质是保障信息投递服务质量的必要条件,信息投递服务质量可由可靠的分布式通知服务得到保证。
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关键词
发布/订阅范型
服务质量
分布式通知服务
信息投递
事件
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Keywords
publish/subscribe paradigm
Quality of Service （QoS）
Distributed Notification Service （DNS）
information delivery
event
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分类号
TP338.8
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名基于雨课堂的酶联免疫吸附实验原理在线教学设计
被引量：4
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作者
唐康
张赟
张春梅
张宇丝
庄然
马樱
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机构
空军军医大学基础医学院免疫学教研室
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出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第18期2261-2264,共4页
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基金
国家自然科学基金项目(81901600)资助。
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文摘
在线教学能够实现信息投递、学习反馈和知识众筹。传统的ELISA原理教学侧重信息投递,而学习反馈和知识众筹欠缺。本教学团队利用雨课堂进行ELISA原理的在线教学。以需求为引导,激发学生学习兴趣,促进学生主动接受知识,使信息投递有效化;以视觉化、动态化教学手段,营造知识场景,引导学生思考,实现知识众筹;通过实时评估答题和讨论结果,巩固提升教学效果。本实验理论的在线教学设计极大提升了学生的参与感和学习效果,得到了学生的充分肯定。
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关键词
ELISA
在线教学
教学设计
信息投递
学习反馈
知识众筹
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Keywords
ELISA
Online teaching
Teaching design
Delivery of information
Feedback of learning
Rediscovery of knowledge
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分类号
R392.9
[医药卫生—免疫学]
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