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瑞典《学习的工具——全国中小学信息交流技术计划》管见被引量：3: 1; 作者邵燕楠《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期18-22,共5页; 信息交流技术 (ICT)日新月异的发展对瑞典的社会、学校教育、儿童的成长产生着深刻的影响。为此 ,瑞典政府颁布了《学习的工具———全国中小学信息交流技术计划》 ,旨在促进瑞典中小学信息化建设 ,对教师进行信息交流技术的在职培训。... 展开更多; 关键词 ICT教育《学习的工具-全国中小学信息交流技术计划》信息化瑞典; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学中信息技术应用的困境与超越被引量：4: 2; 作者魏晓俊《语文建设》北大核心 2019年第14期64-67,共4页; 当前,信息技术与语文学科的整合研究,学者和一线教师有着特别热衷的工具理性取向,我们不禁要问:信息技术与课程融合究竟是遵循课程的逻辑、教学的逻辑还是信息技术的逻辑?语文教学的生命力应不止于工具理性的思维,理应实现对工具理性的... 展开更多; 关键词信息化教学设计生成性学科整合学科核心素养教学整合信息技术工具工具理性网络教育平台教学媒介; 在线阅读下载PDF 职称材料

“以评促学”的信息化教学模型的构建与解析被引量：55: 3; 作者范福兰张屹 +4 位作者周平红李晓艳朱映辉杨莉白清玉《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期84-89,共6页; 信息技术融入课堂教学,为培养学生的21世纪学习能力提供了条件。文章在分析信息化有效教学关键影响因素的基础上,发现有效的教学评价能提高学生的学习积极性及自主学习能力。基于此,文章提出信息化环境下以评价为主导、融合教学方法与... 展开更多; 关键词评价手段教学方法信息技术工具 APT教学模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于网络教学平台的“电磁场与电磁波”教改被引量：13: 4; 作者曹洪龙郭辉萍 +2 位作者蔡文锋赵鹤鸣刘学观《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第8期190-192,205,共4页; 在分析了"电磁场与电磁波"课程教学和实验教学遇到的有效课时不足、教学内容抽象等问题的基础上使用信息技术工具改造课程,根据学生学习和认知特点研发了具有交互功能的应用程序辅助教学,并开展微课和网络答疑系统建设等方面... 展开更多; 关键词信息技术工具微课答疑系统网络化教学平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化在物理教材中的应用被引量：1: 5; 作者吴天刚王祖源顾牡《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期80-81,90,共3页; 大学物理教材经过几十年的发展,已经形成了较稳定的知识结构和知识呈现方式。但是,受学习者数学知识背景的限制,对大学本科生传授的物理知识还是非常有限的,特别是在多变量的处理方面,还没有太大的改观,这是大学物理教材改革的屏障之一... 展开更多; 关键词信息技术工具教材建设教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于企业架构视角的内部控制系统模型研究被引量：2: 6; 作者周卫华《中国注册会计师》北大核心 2016年第5期37-43,共7页; 一、引言《内部控制基本规范》及配套指引全面实施以来,在一定程度上将促进我国企业的稳定健康发展。但是从目前内部控制实施效果来看,我国上市公司内部控制建设的整体水平仍然不高。本文认为,内部控制作为一个复杂的系统,首先要从整... 展开更多; 关键词内部控制企业架构系统模型研究应用架构运行系统管理控制战略控制核心业务系统信息技术工具企业战略; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论思想政治教育社会化及其影响被引量：4: 7; 作者刘向阳《首都师范大学学报（社会科学版）》 1995年第3期19-23,共5页; 思想政治教育社会化表现在：覆盖全社会的电视、广播文化负载了丰富生动的思想政治教育信息；新的活动方式和生活方式，使人际之间思想政治上的教育影响大大增强；丰富多样的社会公益活动蕴涵着深刻感人的思想政治教育内容。其成因：一... 展开更多; 关键词思想政治教育社会化现代大众信息传媒技术和工具思想政治教育工作运作机制思想政治教育方法思想政治教育信息; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名瑞典《学习的工具——全国中小学信息交流技术计划》管见被引量：3: 1; 作者邵燕楠; 机构西南师范大学教育科学学院; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期18-22,共5页; 文摘信息交流技术 (ICT)日新月异的发展对瑞典的社会、学校教育、儿童的成长产生着深刻的影响。为此 ,瑞典政府颁布了《学习的工具———全国中小学信息交流技术计划》 ,旨在促进瑞典中小学信息化建设 ,对教师进行信息交流技术的在职培训。政策灵活 ,职责明确。; 关键词 ICT教育《学习的工具-全国中小学信息交流技术计划》信息化瑞典; Keywords Sweden primary and secondary school Information Communication Technology(ICT); 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教学中信息技术应用的困境与超越被引量：4: 2; 作者魏晓俊; 机构四川文理学院教师教育学院; 出处《语文建设》北大核心 2019年第14期64-67,共4页; 基金四川省教育厅资助科研项目(18SB0621) 国家社会科学基金教育学青年课题“中小学学生信息化学习能力评价指标体系研究”(CCA160193)研究成果.; 文摘当前,信息技术与语文学科的整合研究,学者和一线教师有着特别热衷的工具理性取向,我们不禁要问:信息技术与课程融合究竟是遵循课程的逻辑、教学的逻辑还是信息技术的逻辑?语文教学的生命力应不止于工具理性的思维,理应实现对工具理性的超越。因此,重新审视和反思信息技术与语文学科整合的现状、问题及价值,是彰显语文教学生命力的应然追求。; 关键词信息化教学设计生成性学科整合学科核心素养教学整合信息技术工具工具理性网络教育平台教学媒介; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“以评促学”的信息化教学模型的构建与解析被引量：55: 3; 作者范福兰张屹周平红李晓艳朱映辉杨莉白清玉; 机构华中师范大学教育信息技术学院华中科技大学附属小学湖北省第二师范学院计算机学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期84-89,共6页; 基金青少年网络心理与行为教育部重点实验室项目"基于APT的移动学习对学生知识建构与创新能力的影响研究"(项目编号:2014C04) 华中科技大学附属小学合作项目"基于APT教学模型的智慧教室创新应用"; 文摘信息技术融入课堂教学,为培养学生的21世纪学习能力提供了条件。文章在分析信息化有效教学关键影响因素的基础上,发现有效的教学评价能提高学生的学习积极性及自主学习能力。基于此,文章提出信息化环境下以评价为主导、融合教学方法与技术工具的信息化教学模型(简称APT教学模型),倡导"以评促学"的信息化教学理念。以"教育技术学研究方法"课程中的"实验研究法"为例,设计并实施基于APT教学模型的教学活动,搭建基于"云课堂"平台、交互式电子白板、Clicker教学应答系统的教学环境。通过实证研究发现,信息化环境下基于评价的APT教学能够有效地提高学生的参与度,促进学生自主学习能力的培养。; 关键词评价手段教学方法信息技术工具 APT教学模型; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于网络教学平台的“电磁场与电磁波”教改被引量：13: 4; 作者曹洪龙郭辉萍蔡文锋赵鹤鸣刘学观; 机构苏州大学电子信息学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第8期190-192,205,共4页; 基金江苏省"十二五"重点专业类建设立项课题 2011年江苏省高等教育教改研究立项课题(SG31501211) +1 种基金苏州大学2013年高等教育教学改革研究课题(5731502513); 文摘在分析了"电磁场与电磁波"课程教学和实验教学遇到的有效课时不足、教学内容抽象等问题的基础上使用信息技术工具改造课程,根据学生学习和认知特点研发了具有交互功能的应用程序辅助教学,并开展微课和网络答疑系统建设等方面的教学改革。依托校园网利用计算机技术和网络技术构建了一个网络化教学平台,整合并发布研发的课程教学资源,提高了"电磁场与电磁波"课程的教学水平和效果。; 关键词信息技术工具微课答疑系统网络化教学平台; Keywords information technology tools micro-lecture answering system network teaching platform; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化在物理教材中的应用被引量：1: 5; 作者吴天刚王祖源顾牡; 机构同济大学理学部物理系; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期80-81,90,共3页; 文摘大学物理教材经过几十年的发展,已经形成了较稳定的知识结构和知识呈现方式。但是,受学习者数学知识背景的限制,对大学本科生传授的物理知识还是非常有限的,特别是在多变量的处理方面,还没有太大的改观,这是大学物理教材改革的屏障之一。本文通过实例分析,讨论了将信息技术工具引入教材的必要性和可行性。为信息技术工具引入教材提供了一种操作范例。; 关键词信息技术工具教材建设教学模式; 分类号 O4-4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于企业架构视角的内部控制系统模型研究被引量：2: 6; 作者周卫华; 机构中国财政科学研究院; 出处《中国注册会计师》北大核心 2016年第5期37-43,共7页; 文摘一、引言《内部控制基本规范》及配套指引全面实施以来,在一定程度上将促进我国企业的稳定健康发展。但是从目前内部控制实施效果来看,我国上市公司内部控制建设的整体水平仍然不高。本文认为,内部控制作为一个复杂的系统,首先要从整体的角度出发规划内部控制系统蓝图,并确保嵌入到企业整体运行系统中,才能获得较好的设计与运行效果。尤其是在信息化环境下,内部控制需要利用信息资源和信息技术工具,实现传统环境下无法实现的一些控制模式,达到内部控制的转化、集成和提升。利用企业架构（EA）方法来对内部控制系统模型进行规划和设计，可以防止内部控制凌驾于企业管理之上，实现内部控制与企业管理相融合，并最终成为企业管理中的重要部分。; 关键词内部控制企业架构系统模型研究应用架构运行系统管理控制战略控制核心业务系统信息技术工具企业战略; 分类号 F275 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论思想政治教育社会化及其影响被引量：4: 7; 作者刘向阳; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 1995年第3期19-23,共5页; 文摘思想政治教育社会化表现在：覆盖全社会的电视、广播文化负载了丰富生动的思想政治教育信息；新的活动方式和生活方式，使人际之间思想政治上的教育影响大大增强；丰富多样的社会公益活动蕴涵着深刻感人的思想政治教育内容。其成因：一方面在于大众信息传媒技术、工具的高度发达和广泛普及；另一方面，是社会环境的全方位开放。其影响：改变了原有思想政治教育工作的运行机制；要求调整、补充教育方法。; 关键词思想政治教育社会化现代大众信息传媒技术和工具思想政治教育工作运作机制思想政治教育方法思想政治教育信息; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	瑞典《学习的工具——全国中小学信息交流技术计划》管见	邵燕楠	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2002	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	语文教学中信息技术应用的困境与超越	魏晓俊	《语文建设》北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“以评促学”的信息化教学模型的构建与解析	范福兰张屹周平红李晓艳朱映辉杨莉白清玉	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2015	55	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于网络教学平台的“电磁场与电磁波”教改	曹洪龙郭辉萍蔡文锋赵鹤鸣刘学观	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2014	13	在线阅读下载PDF 职称材料
5	数字化在物理教材中的应用	吴天刚王祖源顾牡	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于企业架构视角的内部控制系统模型研究	周卫华	《中国注册会计师》北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	试论思想政治教育社会化及其影响	刘向阳	《首都师范大学学报（社会科学版）》	1995	4	在线阅读下载PDF 职称材料