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水利信息技术实验室的实施与应用
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作者 傅宏健 《西北水电》 2011年第B09期126-128,共3页
浙江水利水电专科学校水利信息技术实验室是目前中国第1个全面介绍水工建筑物安全监测的实验室,文章主要介绍水利信息技术实验室的实施情况,包括水工建筑物模型、监测仪器的分布、分布式采集系统结构、组成及功能,该实验室建成后有利于... 浙江水利水电专科学校水利信息技术实验室是目前中国第1个全面介绍水工建筑物安全监测的实验室,文章主要介绍水利信息技术实验室的实施情况,包括水工建筑物模型、监测仪器的分布、分布式采集系统结构、组成及功能,该实验室建成后有利于高校教学理论与实际技能的互动,让学生熟知监测设备如何应用于水工建筑物。 展开更多
关键词 水利信息技术实验室 水工建筑物模型 监测仪器 分布式采集系统
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走近激光 走近河南省激光与光电信息技术重点实验室
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作者 科圃 《河南科技》 2004年第4期12-13,共2页
在深化科技体制改革中,河南省有重点、有步骤地建设和装备了一批重点实验室。长期以来,这些重点实验室在围绕国家和我省科技、经济和社会发展的需要,探索科技与经济结合的新途径,加强应用和基础研究,促进新技术领域的探索,以及做好技术... 在深化科技体制改革中,河南省有重点、有步骤地建设和装备了一批重点实验室。长期以来,这些重点实验室在围绕国家和我省科技、经济和社会发展的需要,探索科技与经济结合的新途径,加强应用和基础研究,促进新技术领域的探索,以及做好技术储备,培养优秀的科技人才,推动原始性创新等方面都做出了突出贡献,成为河南省科技发展的领头者和标兵。为了宣传这些重点实验室,另一方面,也是为了让公众了解河南有什么科技,通过此进一步了解世界科技,以期达到科普的目的,本刊精心策划了一组专题报道———河南省重点实验室系列报道。从本期开始我们将对河南省激光与光电信息技术重点实验室等九个重点实验室进行系列采访报道。报道分两部分,一,对此技术的相关介绍;二,对省重点实验室此技术的相关报道。 展开更多
关键词 河南 激光与光电信息技术重点实验室 基础研究 激光器 激光打标机
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面向核心素养培育的高中信息技术实验教学探究 被引量:1
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作者 胡晓升 石东妮 《教师》 2020年第4期98-99,共2页
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中要求:普通高中学校应设立信息技术实验室,并与信息技术教室相区分,要利用信息技术实验室这一良好载体,更大程度地培育学生的学科核心素养。文章将围绕高中信息技... 《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中要求:普通高中学校应设立信息技术实验室,并与信息技术教室相区分,要利用信息技术实验室这一良好载体,更大程度地培育学生的学科核心素养。文章将围绕高中信息技术学科核心素养,探究如何设计与开展信息技术实验教学,旨在为一线教师提供科学、有效的方法与建议,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 核心素养 信息技术实验室 信息技术实验教学
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